《魔鬼與漁夫》觀后感范文
篇一：
今天，學校組織大家觀看《漁夫和魔鬼》。
這個故事講了漁夫出海去捕魚，他捕到一個銅瓶，結果瓶子里有一個魔鬼，他想要殺了漁夫，漁夫憑借著他得沉著冷靜、聰明才智，再次把魔鬼騙進銅瓶里，才救了自己一命。
從這個故事我學會了遇到問題不要氣餒，要多動腦筋，才能克服困難。
篇二：
今天陽光燦爛，學校組織觀看兒童劇，同學們都分外高興，跟著老師來到了北大門的放映廳。
節目開始了，第一個是《魔鬼與漁夫》的故事。主要講述了一個漁夫打撈上一個瓶子，他打開蓋子冒出一個兇惡的魔鬼。魔鬼說：“雖然你救了我，但我還是要把你吃掉”。小漁夫靈機一動，說：“你個子這么大，瓶子這么小，你是怎么鉆進里面的呢？”魔鬼為了顯示自己的本領，又重新鉆進了瓶內，小漁夫連忙蓋上瓶蓋，把瓶子重新扔回了大海里。
這個故事告訴我們，有些時候，付出善良之前還得辯明事非，對待一些惡人或偽裝的壞人，我們要保持時刻的警惕，不要被他們利用了自己的善良和愛心。
第二部片子講述了小動物們學習壘窩的故事。老鷹、烏鴉、貓頭鷹、麻雀和小燕子一同向鳳凰鳥學習壘窩。但前面的小動物們一個個覺得壘窩很簡單，沒聽完就都飛走了。只有小燕子認認真真地學完，并在老師的指導下，用自己的勤勞和汗水造出了漂亮又實用的窩。
我很欣賞小燕子這種務實、求實的學習態度，任何事情只有腳踏實地，用心學習，勤懇努力才會有最后收獲，有一句話說：一份耕耘，一份收獲，講的就是這個意思吧。
今天，我不僅看到了有趣的兒童劇，更重要的是了懂得了其中的道理，真是一次有意義的收獲呀！
篇三：
今天下午，一聽到何老師宣布可以讓大家去看兒童劇，我那顆喜悅的`心就“怦怦”直跳，還沒開始，我的腦海里就出現了無限的遐想，演的會是《灰姑娘》？《小紅帽》？還是……終于開始了，第一個節目是《農夫與魔鬼》，同學們的眼睛都睜得大大的，雖然我早在故事書上看過這個故事，但是以兒童劇的形式觀看還是第一次，我津津有味地看著，故事講述的是：漁夫從海中撈出一只銅瓶，他打開封口，一縷青煙從瓶中泄出直沖云霄，變成了一個可怕的魔鬼。魔鬼恩將仇報要殺死漁夫。看到這里，我真為漁夫捏了一把汗，最后漁夫運用智慧和計謀戰勝了魔鬼，把魔鬼又封回在了瓶子里。
看完后，我覺得我們人類可真是了不起，連這么大的強敵都能對付。在困難和危險的時候，我一定要沉著冷靜，開動腦筋，那樣就能化險為夷了。
接下來我們又觀看了《壘窩》，講述的是鳳凰老師教小麻雀、貓頭鷹、小燕子、老鷹建鳥巢的故事，其中貓頭鷹上課睡覺，一覺醒來就說自己會了，老鷹聽著聽著也說自己會了，小麻雀聽了一會兒也說自己會了，只有小燕子認真聽著鳳凰老師講課，最后小燕子學到了真正本領，這個故事告訴我們，做什么事情都要認真、虛心加耐心，驕傲的人永遠學不到真本領，今后在人生的道路上，我也要學做這只小燕子。
篇四：
早晨，太陽公公給大地披上火紅的霞光，我聞著香香的油菜花味來到教室。這時何老師面帶微笑地向我們宣布：下午，我們要去風雨操場看兒童劇，我聽了既興奮又高興。
時間一分一秒地過去了，終于等到中午了，我們排著隊來到操場上。舞臺上早已擺好了各種表演的道具，我們很激動。
《漁夫與魔鬼》開始了。一個漁夫出現在舞臺上，他撒下漁網，撈上來一個大瓶子，拿不動，心想：這里面肯定是什么寶貝。他就打開了瓶子，結果出現了一個兩個頭的魔鬼，樣子很恐怖，他惡狠狠地說：“我要吃了你。”這時，我急得想熱鍋上的螞蟻，漁夫要怎樣才能逃脫他的魔爪啊。這時，漁夫急中生智，說：“你這么龐大的身軀怎么可能鉆進這瓶子里呢？我不相信。”魔鬼氣呼呼地說：“你不相信，我鉆給你看。”說完，他就鉆進瓶子里。農夫趕緊用力擰緊瓶子并把它扔進了大海。這時，我長長地舒了口氣，農夫遇到危險，不慌張，很冷靜，找到魔鬼的弱點并打敗了它，我真替他高興。
我還沒中故事中回味過來，第2個節目就開始了。我看到了一只美麗的鳳凰，還有老鷹、麻雀、燕子、烏鴉，我想：這么多鳥是不是要表演“群鳥共舞”呀？這時，鳳凰說話了：“今天，我們學習壘窩。”哦，原來節目名字叫“壘窩”。烏鴉說：“壘窩這種事太簡單，我睡一會兒吧。”老鷹說：“壘窩，我要好好聽聽。”聽著聽著，它說：“太沒趣了，我得去玩了。”麻雀說：“壘窩，我要好好學學。”這時，小燕子不小心踩死了小螞蚱，麻雀傷心地說：“我還是去埋螞蚱吧。”說完，它也走了。只剩下小燕子留了下來，它認真地聽鳳凰講，鳳凰問：“壘窩很累的，你怕嗎？”燕子說：“我不怕。”鳳凰把壘窩的秘訣告訴了燕子。冬天來了，一陣風吹來，其他幾只鳥都凍得發抖，飛來飛去找不到窩，只好躲在樹洞里。小燕子搭了一個又大又溫暖的窩，不再怕刮風不再怕雨淋，舒舒服服地過冬。看了這個節目我明白了：事情無論大小，都要認真學習，努力去完成它。我平時做口算練習，總覺得太簡單了，不想寫，到了考試口算有時會答錯，我要向小燕子學習。
兒童劇結束了，我們使勁地鼓掌，今天過得真有意義。
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