《美國隊(duì)長》觀后感
我剛剛追了夢(mèng)工廠動(dòng)畫最新的一部電影《內(nèi)褲隊(duì)長》。喬治和哈羅在一所堪稱監(jiān)獄般嚴(yán)肅和煩躁的學(xué)校上學(xué)。歷史課教學(xué)就是記下這些年代，化學(xué)課教學(xué)就是記下這些元素。學(xué)生們放學(xué)以后就回到像監(jiān)獄房間的儲(chǔ)物格里休息。統(tǒng)馭老師們的校長更是一個(gè)以權(quán)威和紀(jì)律為座右銘的嚴(yán)肅、刻薄的人，校長刪去了音樂和美術(shù)課，加劇了學(xué)校的絕望氣氛。
然而哈羅和喬治與絕望的同學(xué)們不同，他們天生幽默感和想象力強(qiáng)大。于是畫了很多很多的漫畫，把講課的老師們丑化成漫畫里的怪獸。他們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)上用惡作劇破壞嚴(yán)肅氣氛來對(duì)抗這樣的環(huán)境。校長致力于抓住喬治和哈羅惡作劇的證據(jù)，以借機(jī)拆散他們到不同的班級(jí)。
那么校長究竟能否抓住喬治和哈羅的把柄呢？喬治和哈羅能否保衛(wèi)他們童年至小學(xué)的友情不被分班所拆散呢？該片的大BOSS又是何人呢？內(nèi)褲隊(duì)長的真實(shí)身份又是什么呢？
該片畫風(fēng)奇像樂高，雖然二者看起來沒有什么關(guān)系。符合夢(mèng)工廠一貫的特色。
以成人童話的體裁來闡示價(jià)值觀的風(fēng)格。僻如，教學(xué)場景諷刺老師在兒童教育時(shí)的粗暴和懶惰。
夢(mèng)工廠動(dòng)畫電影的又一特色是無純粹壞人設(shè)定。又如，通過校長的完整生活經(jīng)歷，解釋其刻薄個(gè)性的來源。當(dāng)我們了解到每個(gè)人的完整信息之后，都會(huì)諒解、寬容和接納。而大BOSS也不是十惡不赦的惡人，他的破壞欲來自于其善良貢獻(xiàn)遭到惡意嘲弄的陰影。
關(guān)于兩大角色的人性和救贖。校長和BOSS的不同在于，校長的.刻薄來自于當(dāng)下的生活經(jīng)歷，當(dāng)現(xiàn)狀得到改變之后，便完成了自己人性上的救贖。而BOSS的憎恨來自于舊時(shí)的陰影的加劇，反映出越是過去沒有邁過的坎，隨著時(shí)間的流逝越難以克服和忘懷。所以拯救人性、拯救自己的內(nèi)心世界要趁早。遇到不爽的事情要及時(shí)解決。
往期作品的創(chuàng)作風(fēng)格，超級(jí)英雄元素讓人想到《超級(jí)大壞蛋》，童話、成人反差則讓人想到《寶貝老板》。我不擅長抓彩蛋，就留給其他功力深厚的朋友們挖掘了。