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關于九月初中生開學第一課觀后感700字（通用23篇）
當品味完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的關于九月初中生開學第一課觀后感700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九月初中生開學第一課觀后感700字 1
九月的秋風掀開新學期的篇章，《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，為我們帶來了一場深刻的精神洗禮。今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，節目里一個個鮮活的故事，讓我對歷史有了更真切的感悟。
當 “平型關大戰突擊連” 的戰旗在屏幕上展開，老兵講述著當年戰士們冒著槍林彈雨沖鋒的'場景，我的眼眶不禁濕潤。那些年輕的生命，為了守護家國，在戰場上揮灑熱血，他們的勇氣與擔當，是我們永遠的精神財富。還有楊靖宇將軍，在冰天雪地中靠著草根、樹皮堅持戰斗，直至生命最后一刻，他用行動詮釋了 “寧死不屈” 的民族氣節。
節目中，人工智能修復的抗日救亡青少年影像格外動人。那些和我們年紀相仿的少年，在國家危難時挺身而出，或街頭宣講，或傳遞情報。對比他們，我們生活在和平年代，更應珍惜來之不易的時光，把對歷史的銘記轉化為學習的動力。課堂上認真聽講，課后積極探索，用知識武裝自己，這便是我們當下的 “奮斗”。
作為新時代青少年，我們不能忘記歷史的傷痛，更要扛起時代的責任。從先輩手中接過精神火炬，在成長路上勇敢面對挑戰，用奮斗書寫屬于我們這代人的篇章，才能不辜負那些為和平犧牲的英雄。
九月初中生開學第一課觀后感700字 2
伴著九月的晨光，我觀看了《開學第一課》，“銘記與奮斗” 這一主題如同一顆種子，在我心中深深扎根。節目圍繞抗戰勝利 80 周年展開，通過一個個真實的故事，讓我讀懂了歷史的重量，也明白了奮斗的意義。
節目里，南京大屠殺幸存者的講述令人心痛。那些慘痛的記憶，不是冰冷的文字，而是一個個鮮活生命的遭遇。這讓我深刻認識到，和平來之不易，我們必須銘記歷史，警惕戰爭的陰影。而左權將軍寫給家人的家書，字里行間滿是對家國的'熱愛與牽掛，他為革命事業犧牲的壯舉，讓我懂得了 “舍小家為大家” 的無私奉獻。
延安歲月的片段同樣打動我。孟于奶奶回憶當年在延安合唱《黃河大合唱》的場景，戰士們和群眾們雖條件艱苦，卻充滿斗志。AR 技術重現的黃崖洞兵工廠，工人們在簡陋環境中努力制造武器，支援前線。這種艱苦奮斗的精神，在今天依然閃耀。如今我們擁有先進的學習設備和舒適的生活環境，更應珍惜機會，克服學習中的困難，用努力追逐夢想。
“銘記” 是為了更好地 “奮斗”。新學期，我會以先輩為榜樣，上課專心思考，課后積極參加實踐活動，不斷提升自己。我相信，只要我們心懷敬畏與理想，定能在成長路上邁出堅實的步伐，為國家的發展貢獻力量。
九月初中生開學第一課觀后感700字 3
九月開學季，《開學第一課》如期而至。今年以 “銘記與奮斗” 為主題，通過豐富的內容，帶我們回顧那段波瀾壯闊的抗戰歷史，也讓我對 “奮斗” 有了更深刻的理解。
節目中，“劉老莊連” 的故事讓我熱血沸騰。全連 82 名戰士，為了掩護大部隊轉移，與敵人展開殊死搏斗，最終全部壯烈犧牲。他們用生命詮釋了 “軍人的使命”，這種不畏犧牲的精神，深深震撼著我。還有那些抗日救亡的青少年，他們雖年少，卻有著強烈的愛國心，用自己的`方式為抗戰助力，他們的勇氣讓我敬佩。
在科技飛速發展的今天，節目也展現了新時代的奮斗成果。從當年黃崖洞兵工廠的手工制造，到如今我國自主研發的武器裝備，一代代人的努力，讓國家日益強大。這讓我明白，奮斗不分時代，每個時期都有不同的使命。作為學生，我們的使命就是好好學習，掌握知識技能，將來為國家的科技進步、社會發展添磚加瓦。
銘記歷史，是為了傳承精神；努力奮斗，是為了創造未來。新學期，我會把感動化為行動，遇到難題不退縮，積極參與校園活動，培養自己的責任感和能力。我相信，只要我們心懷理想，不懈奮斗，定能成為擔當民族復興大任的時代新人。
九月初中生開學第一課觀后感700字 4
九月的第一堂特殊課堂 ——《開學第一課》，以 “銘記與奮斗” 為核心，讓我在回顧歷史中收獲了成長的力量。節目聚焦抗戰勝利 80 周年，一個個感人至深的故事，如同明燈，照亮了我前行的道路。
“白刃格斗英雄連” 的事跡讓我印象深刻。在激烈的戰斗中，戰士們面對敵人的利刃，毫不畏懼，用血肉之軀與敵人拼搏，最終取得勝利。他們的英勇無畏，讓我明白 “英雄” 并非遙不可及，而是在危難時刻挺身而出的.普通人。還有王二小這樣的少年英雄，他機智地將敵人引入包圍圈，卻犧牲了自己，他的故事讓我懂得，愛國不分年齡，每個人都能為國家貢獻力量。
節目中，延安時期的艱苦奮斗精神也讓我深受啟發。當年的革命者們在艱苦的環境中，依然保持樂觀，努力學習、工作，為革命勝利不懈努力。對比現在，我們擁有優越的學習條件，更應珍惜時光，克服學習中的懶惰與困難，用勤奮書寫青春。課堂上認真思考，課后主動拓展知識，積極參與志愿服務，這些都是我們當下奮斗的方式。
銘記歷史，是對英雄的致敬；努力奮斗，是對未來的承諾。新學期，我會以先輩為榜樣，腳踏實地，努力成長為有理想、有本領、有擔當的青少年，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
九月初中生開學第一課觀后感700字 5
九月，《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，為我們開啟了新學期的精神之旅。節目圍繞抗戰勝利 80 周年，通過一個個真實的歷史故事，讓我深刻體會到歷史的厚重，也讓我明確了奮斗的方向。
節目里，左權將軍的事跡讓我深受觸動。他作為八路軍的高級將領，始終沖在戰斗前線，最終為革命事業獻出了生命。他的家書里，既有對家人的思念，更有對國家的忠誠，這種家國情懷讓我熱淚盈眶。還有楊靖宇將軍，在極端艱難的條件下，堅持與敵人戰斗，他的堅韌意志，是中華民族的寶貴財富。
同時，節目也展現了新時代的奮斗場景。從當年的手工制造武器，到如今我國在航天、科技等領域的飛速發展，一代代人的奮斗，讓國家越來越強大。這讓我意識到，我們這代青少年肩負著傳承與發展的重任。在學習中，我們要勇于探索，敢于創新；在生活中，要積極向上，傳遞正能量，用實際行動踐行 “奮斗” 的'意義。
銘記歷史，不是沉溺于過去的傷痛，而是從歷史中汲取力量；努力奮斗，不是空喊口號，而是腳踏實地的行動。新學期，我會把對歷史的銘記轉化為學習的動力，認真對待每一堂課，積極參與每一次實踐，努力提升自己，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
九月初中生開學第一課觀后感700字 6
當《2025 開學第一課》的旋律在屏幕上響起，我仿佛被一股溫暖而堅定的力量包裹。今年的節目以 “夢想的力量” 為主題，邀請了航天工作者、鄉村教師、青年創業者等嘉賓，用他們的故事詮釋著 “有夢就有方向，奮斗就有希望” 的真諦，讓我深受觸動。
最讓我印象深刻的，是中國空間站 “天宮” 團隊的幾位航天員。他們通過視頻連線，向我們展示了空間站里的工作日常：在失重環境下進行科學實驗，對著舷窗記錄地球的`晨昏交替，甚至在休息時用特殊的 “太空筆” 寫下對祖國的祝福。當航天員王亞平的女兒通過鏡頭向媽媽喊話 “等你回家” 時，我眼眶瞬間濕潤。航天員們為了探索宇宙的夢想，遠離家人、克服極端環境，這份堅守讓我明白，夢想從來不是輕飄飄的口號，而是需要用汗水、毅力甚至犧牲去澆灌的種子。
節目中還有一位鄉村教師讓我格外敬佩。來自甘肅山區的李老師，在當地任教 20 年，用自己的工資為孩子們購置圖書和樂器，還組建了 “山娃合唱團”。她帶著孩子們演唱的《夜空中最亮的星》，沒有華麗的舞臺，卻有著最純凈的聲音。李老師說：“我希望山里的孩子能通過音樂看到更大的世界，讓他們知道，只要有夢想，大山擋不住飛翔的翅膀。” 這句話讓我反思，我們生活在城市，擁有更優越的學習條件，更應該珍惜機會，為自己的夢想付出切實的努力。
看完這堂課，我在筆記本上寫下了自己的夢想 —— 成為一名環保工程師，用科技改善家鄉的生態環境。或許這個夢想現在看來還很遙遠，但就像節目里說的：“每一個小小的夢想，匯聚起來就是祖國的大夢想。” 從今天起，我會認真學好每一門學科，尤其是物理和生物，積累知識、鍛煉能力，讓自己的夢想在奮斗中慢慢發芽。我相信，只要心懷熱愛、腳踏實地，終有一天，我們都能奔赴屬于自己的星辰大海。
九月初中生開學第一課觀后感700字 7
“歡迎來到《2025 開學第一課》，今天我們一起探索‘科技如何改變生活’。” 隨著主持人的開場白，屏幕上出現的智能機器人、新能源汽車、量子計算機等科技成果，瞬間點燃了我的好奇心。這堂以 “科技賦能未來” 為主題的課程，讓我真切感受到了祖國科技發展的速度，也讓我對 “科技報國” 有了更深刻的理解。
節目中，最震撼我的是 “AI 醫生” 的演示環節。研發團隊負責人張教授介紹，這款人工智能系統能通過分析醫學影像，在 30 秒內識別出早期肺癌病灶，準確率比人工診斷高出 15%。更令人驚喜的是，它已經在全國 200 多個縣級醫院投入使用，幫助偏遠地區的患者及時得到救治。張教授說：“我們研發 AI 的初衷，就是讓優質醫療資源‘飛’到每一個需要的地方，用科技守護更多人的健康。” 看著屏幕上患者康復后露出的笑容，我不禁感嘆：科技不僅是冰冷的代碼和機器，更是能傳遞溫暖、拯救生命的力量。
新能源領域的創新同樣讓我眼前一亮。比亞迪的工程師團隊帶來了他們研發的 “刀片電池”，不僅續航里程突破 1000 公里，還能在受到撞擊時自動斷電，解決了傳統電動車的安全隱患。工程師王叔叔告訴我們，為了攻克這個技術難題，團隊連續三年泡在實驗室，經歷了上千次失敗。“當第一次看到電池通過碰撞測試時，我們所有人都哭了，因為我們知道，中國的新能源汽車終于有了自己的`核心技術。” 這句話讓我明白，科技突破從來不是一蹴而就的，背后是無數科研工作者日復一日的堅守和鉆研。
作為一名高中生，我曾經覺得科技離自己很遙遠，但這堂課讓我改變了想法。其實，我們在課堂上學的數學公式、物理定律，都是科技創新的基礎；我們參加的科技社團、做的小發明，都是向科學探索邁出的第一步。未來，我想報考電子信息專業，像節目里的科研工作者一樣，用自己的知識研發出更多能改善生活的科技產品。我相信，只要我們新一代青少年心懷科學夢想、勇攀技術高峰，就一定能讓科技之光照亮祖國的未來之路。
九月初中生開學第一課觀后感700字 8
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……” 當一群身著漢服的孩子在《2025 開學第一課》的舞臺上朗誦《千字文》時，我仿佛穿越千年，感受到了中華傳統文化的厚重與魅力。今年的節目以 “文化傳承與創新” 為主題，通過非遺傳承人、文化學者、青年藝術家的講述，讓我讀懂了 “傳統文化不是故紙堆，而是能活在當下、走向未來的寶藏”。
節目中，86 歲的昆曲表演藝術家蔡正仁老先生的表演讓我至今難忘。他演唱的《牡丹亭》選段 “游園驚夢”，唱腔婉轉悠揚，身段優雅細膩，每一個眼神、每一個手勢都充滿了韻味。蔡老先生說：“我唱了一輩子昆曲，就是想讓這門古老的藝術能被更多年輕人喜歡。現在有越來越多的孩子來學昆曲，我覺得很欣慰，因為文化的傳承，靠的就是一代又一代人的接力。” 看著舞臺上蔡老先生布滿皺紋卻依然炯炯有神的眼睛，我突然明白，傳承文化不僅需要熱愛，更需要堅守的勇氣和耐心。
更讓我驚喜的是，節目還展示了傳統文化與現代科技的 “碰撞”。故宮博物院的文物修復師們，用 3D 掃描技術還原了《千里江山圖》的細節，讓我們能清晰地看到畫中山石的紋理、樹木的脈絡；年輕的設計師們將京劇臉譜元素融入服裝設計，讓傳統美學在國際舞臺上綻放光彩。正如文化學者馬未都所說：“傳承不是照搬過去，而是要在理解傳統的基礎上創新，讓傳統文化能適應今天的生活，這樣才能真正‘活’起來。”
這堂課讓我想起了自己的經歷。我從小學習書法，曾經覺得練字很枯燥，甚至想過放棄。但看完節目后，我重新拿起了毛筆，在書寫 “仁義禮智信” 的過程中，我感受到了漢字的結構美，也體會到了其中蘊含的.做人道理。現在，我還加入了學校的漢服社團，和同學們一起學習傳統禮儀、制作傳統手工藝品。我想，這就是文化傳承的意義 —— 它不是遙不可及的歷史，而是能融入我們日常生活的點點滴滴。
作為新時代的青少年，我們既是傳統文化的繼承者，也是創新者。未來，我會繼續學習書法，也會嘗試用新媒體的方式分享傳統文化，讓更多人感受到中華優秀傳統文化的魅力。我相信，只要我們每個人都能為文化傳承出一份力，就能讓中華文脈綿延不絕，續寫屬于我們這個時代的華章。
九月初中生開學第一課觀后感700字 9
“在我們身邊，有這樣一群人，他們沒有驚天動地的壯舉，卻用平凡的堅守溫暖著我們的生活。”《2025 開學第一課》以 “致敬平凡英雄” 為主題，講述了快遞員、環衛工人、社區志愿者等普通人的故事，讓我明白了 “偉大出自平凡，英雄來自人民” 的深刻含義。
節目中，快遞員汪勇的故事讓我深受感動。2024 年冬天，汪勇所在的城市遭遇暴雪，道路結冰，很多快遞無法送達。為了不耽誤居民的生活物資，汪勇每天凌晨 5 點就出發，背著幾十斤重的包裹，在雪地里步行送件。有一次，為了給一位獨居老人送急需的藥品，他在雪地里摔了好幾跤，膝蓋擦破了皮，卻依然堅持把藥品送到老人手中。汪勇說：“我只是個普通的快遞員，做的都是該做的事。看到大家收到快遞時的笑容，我就覺得再累也值得。” 就是這樣一位平凡的快遞員，用自己的行動詮釋了 “責任” 與 “擔當”，讓我明白，英雄不一定非要做出驚天動地的大事，只要在自己的崗位上認真付出，就是值得尊敬的英雄。
社區志愿者李阿姨的故事同樣讓我印象深刻。李阿姨退休后，主動承擔起社區的志愿服務工作，每天幫獨居老人買菜、陪留守兒童寫作業、組織社區的垃圾分類宣傳活動。節目中播放了一段李阿姨和社區孩子們的視頻：她帶著孩子們在小區里種植多肉植物，教他們辨認不同的植物種類，孩子們的笑聲充滿了整個院子。李阿姨說：“我退休后時間多了，能為社區做點事，能陪伴這些孩子成長，我覺得生活特別充實。” 看著李阿姨臉上溫暖的笑容，我突然意識到，志愿服務不是一句口號，而是需要用真心和行動去踐行的承諾。
這堂課讓我想起了自己的媽媽。我的媽媽是一名環衛工人，每天天不亮就出門工作，把街道打掃得干干凈凈。以前，我總覺得媽媽的.工作很普通，甚至有點不好意思跟同學提起。但看完節目后，我為媽媽感到驕傲。那天晚上，我給媽媽端了一杯熱水，對她說：“媽媽，您辛苦了，您是我心中的英雄。” 媽媽愣了一下，然后笑著摸了摸我的頭。
其實，在我們的生活中，還有很多這樣的平凡英雄：他們是凌晨在街頭清掃的環衛工人，是風雨中堅守崗位的交通警察，是醫院里日夜忙碌的護士…… 他們就像一顆顆平凡的星星，卻用自己的光和熱，照亮了我們的生活。作為新時代的青少年，我們要向這些平凡英雄學習，從身邊的小事做起，幫助他人、服務社會，用自己的行動傳遞溫暖與力量。我相信，只要每個人都能貢獻一份平凡的力量，就能匯聚成推動社會進步的偉大力量。
九月初中生開學第一課觀后感700字 10
“從太空俯瞰地球，那一抹藍色和綠色，是我們賴以生存的家園。”《2025 開學第一課》以 “綠色環保，守護家園” 為主題，通過展示我國的生態保護成果、講述環保工作者的故事，讓我深刻認識到 “保護環境不是別人的事，而是我們每個人的責任”。
節目中，塞罕壩林場的三代造林人的故事讓我深受震撼。第一代造林人張爺爺已經 90 多歲了，他回憶說，60 多年前，塞罕壩還是一片荒漠，風吹沙起，連草都長不活。為了改變這里的環境，他們帶著樹苗、背著干糧，在荒漠里扎下了根。“那時候條件很苦，冬天零下幾十度，我們就住在簡陋的棚子里，手上凍得全是裂口，但沒有一個人想過放棄。” 經過三代人的努力，如今的塞罕壩已經變成了一片占地百萬畝的林海，每年能固定二氧化碳 86 萬噸，釋放氧氣 59 萬噸，成為了名副其實的 “華北綠肺”。看著屏幕上郁郁蔥蔥的森林，再對比以前荒漠的照片，我不禁感嘆：這是用三代人的青春和汗水換來的綠色奇跡啊！
長江江豚保護團隊的故事同樣讓我感動。江豚被稱為 “水中大熊貓”，由于環境破壞，曾經一度瀕臨滅絕。為了保護江豚，科研團隊的成員們常年生活在船上，跟蹤江豚的活動軌跡，監測水質變化，還向漁民宣傳保護江豚的重要性。團隊負責人陳博士說：“現在，長江里的江豚數量已經從最少時的不足 1000 頭增加到了 1500 多頭，看到江豚在水里歡快地跳躍，我們覺得所有的付出都值得。” 屏幕上，江豚露出可愛的笑臉，在水中嬉戲，那一刻，我覺得人與自然和諧共處的畫面真的太美好了。
這堂課還讓我學到了很多實用的.環保知識：如何進行垃圾分類，如何節約水電，如何利用廢舊物品制作手工藝品…… 節目中，幾位小學生分享了他們的環保小發明：用廢舊紙箱做的收納盒，用塑料瓶做的花盆，用舊衣服改造成的書包。這些小發明既環保又實用，讓我深受啟發。我也決定從今天起，開始踐行環保行動：每天隨手關燈、關水龍頭，把垃圾分類投放到對應的垃圾桶里，還打算在自家的陽臺上種一些綠植，為家里增添一抹綠色。
作為一名高中生，我曾經覺得環保是一件很大的事，離自己很遙遠。但看完這堂課，我明白，環保其實就在我們身邊的每一件小事里。節約一張紙、一滴水、一度電，都是在為保護環境做貢獻。未來，我想報考環境科學專業，像節目里的環保工作者一樣，用科學的方法保護我們的生態環境，讓天更藍、水更清、山更綠。
“地球是我們唯一的家園，保護它，就是保護我們自己。” 這是《2025 開學第一課》留給我最深的感悟。我相信，只要我們每個人都能樹立環保意識，踐行環保行動，就一定能守護好我們的綠色家園，共筑美麗中國的夢想。
九月初中生開學第一課觀后感700字 11
2025 年的《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，給我帶來了一場震撼心靈的視聽盛宴。今年正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，這堂特殊的課，讓我對歷史有了更深刻的認識，也對未來充滿了奮斗的決心。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的戰旗格外醒目。聽著連隊代表講述那些激烈戰斗的故事，我仿佛穿越時空，看到了戰士們英勇無畏的身影。他們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，為了國家和人民，不惜犧牲自己的生命。他們的精神讓我明白，英雄就是在關鍵時刻挺身而出，為了正義和理想，勇往直前。
還有那些像王二小、雨來一樣的少年英雄，他們在戰火紛飛的年代，用自己的智慧和勇氣，為抗戰貢獻著力量。通過人工智能影像修復技術，我看到了當年抗日救亡青少年團體的青春模樣，他們和我們年紀相仿，卻有著無比堅定的信念。這讓我反思，在和平年代的我們，更應該珍惜時光，努力學習，為實現自己的夢想而奮斗。
左權將軍和楊靖宇將軍的事跡深深觸動了我。左權將軍以身殉國，他的家國情懷令人敬佩；楊靖宇將軍在艱苦的環境中堅持戰斗，直至生命的最后一刻，他的堅韌意志讓我折服。他們的故事讓我懂得，英雄的成長并非偶然，是堅定的信念和對國家的熱愛，支撐著他們在困境中砥礪前行。
而南京大屠殺的歷史，是我們不能忘卻的傷痛。幸存者的講述和那些寫滿血淚的證言，時刻提醒著我們 “勿忘國恥，吾輩自強”。我們要銘記這段歷史，不是為了仇恨，而是為了從歷史中汲取力量，避免悲劇再次發生。
延安歲月的故事，展現了先輩們艱苦奮斗的精神。孟于奶奶講述的延安時光，以及和中小學生合唱團共唱《黃河大合唱》的場景，讓我感受到了當年革命先輩們的激情與熱血。AR 技術重現的`黃崖洞兵工廠，讓我看到了工人們在艱難條件下，依然為抗戰努力制造武器的身影。從過去的自力更生，到如今的科技強國，這是一代代人奮斗的成果。
作為新時代的青少年，我們要接過先輩們的精神火炬。在學習中，遇到難題不退縮，努力鉆研；在生活中，積極向上，傳播正能量。我們要把對歷史的銘記轉化為前進的動力，在中華民族偉大復興的征程中，書寫屬于我們的奮斗篇章。
九月初中生開學第一課觀后感700字 12
觀看了 2025 年以 “銘記與奮斗” 為主題的《開學第一課》，我的心情久久不能平靜。這堂課，如同一場跨越時空的精神之旅，讓我深刻體會到了歷史的厚重與奮斗的力量。
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，節目圍繞這一重要歷史節點，為我們呈現了一段段可歌可泣的故事。當看到 “平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的戰旗在舞臺上飄揚，我仿佛聽到了當年戰場上的廝殺聲。戰士們無畏生死，沖鋒在前，他們的英勇事跡讓我對 “英雄” 一詞有了更深刻的理解。他們不是遙不可及的神話人物，而是為了國家和民族，在血與火中拼搏的普通人，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的英雄氣概。
節目中通過人工智能影像修復技術展現的抗日救亡青少年團體的'畫面，讓我深受觸動。那些和我們年紀相仿的少年，在國家危難之際，毅然投身到抗戰的洪流中。他們或宣傳抗日思想，或為戰士們傳遞情報，用自己的方式為抗戰貢獻力量。相比之下，我們生活在和平年代，擁有優越的學習和生活條件，更應該珍惜時光，努力提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
左權將軍和楊靖宇將軍的故事，讓我看到了英雄們堅定的信念和無私的奉獻精神。左權將軍在太行山上，為了革命事業，將個人生死置之度外；楊靖宇將軍在冰天雪地中，與敵人頑強戰斗，直至生命的最后一刻。他們的事跡告訴我們，無論面對多大的困難和挑戰，只要心中有信念，就一定能夠戰勝一切。
南京大屠殺的歷史，是我們民族心中永遠的痛。那些幸存者的證言和歷史資料，讓我深刻認識到戰爭的殘酷和和平的來之不易。我們要銘記這段歷史，時刻警醒自己，只有國家強大，才能避免悲劇的重演。
節目中還展現了延安歲月的艱苦奮斗和新時代的創新發展。黃崖洞兵工廠里，工人們克服重重困難，制造武器，為抗戰勝利提供了有力保障；如今，我國在科技領域不斷創新突破，殲 - 10 飛機的成功研制，就是我國科技實力不斷提升的體現。這讓我明白，奮斗是一個永恒的主題，無論在哪個時代，都需要我們不懈努力，為國家的發展貢獻力量。
作為新時代的中學生，我們肩負著時代賦予的使命。我們要銘記歷史，傳承先輩們的精神，在學習和生活中，勇于面對困難，不斷提升自己的能力。我相信，只要我們每個人都努力奮斗，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。
九月初中生開學第一課觀后感700字 13
2025 年的《開學第一課》，以 “銘記與奮斗” 為主題，給我上了一堂意義非凡的課。這堂課，讓我在回顧歷史的同時，也對未來充滿了信心和期待。
節目伊始，通過數字化場景再現等方式，將我們帶入了那個戰火紛飛的年代。“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的英雄事跡，讓我深深感受到了革命先輩們的英勇無畏。他們在戰場上奮勇殺敵，毫不退縮，用鮮血和生命捍衛了國家的尊嚴。他們的精神，如同一座座燈塔，照亮了我們前行的道路。
在節目中，那些曾經活躍在抗日救亡運動中的青少年形象，讓我深受鼓舞。他們雖然年紀小，但卻有著堅定的信念和強烈的愛國情懷。他們通過各種方式，宣傳抗日思想，激發了廣大民眾的愛國熱情。他們的行動告訴我們，年齡不是問題，只要心中有祖國，有理想，就能夠為國家和社會做出貢獻。
左權將軍和楊靖宇將軍的故事，讓我對英雄的定義有了更深的理解。左權將軍在戰斗中不幸犧牲，他的犧牲是為了國家和人民的利益，他的精神永遠值得我們銘記；楊靖宇將軍在極端惡劣的環境下，堅持與敵人戰斗，展現出了頑強的意志和堅定的信念。他們是中華民族的脊梁，是我們學習的榜樣。
南京大屠殺的歷史，是我們民族的傷痛。節目中，通過幸存者的講述和珍貴的歷史資料，讓我們更加深刻地認識到了這段歷史的殘酷性。我們要銘記這段歷史，時刻提醒自己，落后就要挨打，只有國家強大，人民才能安居樂業。
延安歲月的故事，讓我感受到了革命先輩們艱苦奮斗的精神。在艱苦的環境中，他們依然保持著樂觀向上的態度，為實現革命理想而努力奮斗。如今，我們生活在和平年代，更應該珍惜這來之不易的'幸福生活，繼承和發揚先輩們的艱苦奮斗精神。
新時代的奮斗篇章，讓我看到了我國在科技、經濟等領域取得的巨大成就。從黃崖洞兵工廠的艱苦創業，到如今殲 - 10 飛機等先進科技成果的誕生，這是一代代人不懈奮斗的結果。作為新時代的青少年，我們要接過先輩們的接力棒，努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在新的學期里，我將以《開學第一課》為動力，努力學習，積極進取。遇到困難時，我會想起革命先輩們的英勇事跡，激勵自己勇往直前。我相信，只要我們每個人都銘記歷史，努力奮斗，我們的國家一定會更加美好。
九月初中生開學第一課觀后感700字 14
2025 年《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，在這個特殊的年份，為我們帶來了一場震撼人心的精神洗禮。今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，節目通過一個個生動的故事，帶領我們回顧了那段波瀾壯闊的歷史，也讓我們深刻領悟到了奮斗的意義。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的故事讓我熱血沸騰。戰士們在戰場上的英勇表現，他們不畏強敵、浴血奮戰的精神，讓我對他們充滿了敬意。他們用生命捍衛了祖國的領土完整，為我們今天的和平生活奠定了基礎。這些英雄連隊的事跡，讓我明白，在國家和民族面臨危機時，我們要有挺身而出的勇氣和擔當。
看到那些曾經為抗日救亡而努力的青少年們，我深受觸動。他們和我們一樣，都是青春年少，但在那個特殊的時期，他們卻勇敢地站了出來，用自己的方式為抗戰貢獻力量。他們有的成為了宣傳抗日的小戰士，有的'為戰士們提供情報。他們的行動證明，青少年在國家的發展中有著不可忽視的力量。我們作為新時代的青少年，更應該肩負起時代賦予的使命，努力學習，為實現中華民族偉大復興而奮斗。
左權將軍和楊靖宇將軍的事跡，讓我感受到了英雄們堅定的信念和高尚的品格。左權將軍在戰斗中始終堅守崗位，為了革命事業，不惜犧牲自己的生命；楊靖宇將軍在艱苦的環境中，依然頑強抵抗敵人，展現出了鋼鐵般的意志。他們的故事告訴我們，信念的力量是無窮的，只要我們堅定信念，就能夠克服一切困難。
南京大屠殺的歷史，是我們不能忘卻的傷痛。節目中，幸存者的講述和珍貴的歷史資料，讓我深刻認識到了戰爭的殘酷。我們要銘記這段歷史，時刻保持警醒，珍惜和平。同時，我們也要努力讓自己的國家變得更加強大，防止類似的悲劇再次發生。
延安歲月的艱苦奮斗和新時代的創新發展，形成了鮮明的對比，也讓我看到了國家的發展歷程。從黃崖洞兵工廠的艱難生產，到如今科技的飛速進步，這是無數人奮斗的結果。我們要繼承先輩們的奮斗精神，在新時代的舞臺上，勇于創新，為國家的發展貢獻自己的智慧和力量。
作為一名學生，我要以《開學第一課》為契機，努力學習知識，提高自己的綜合素質。在學習中遇到困難時，我會想起那些革命先輩們，他們在如此艱難的環境下都能堅持奮斗，我又有什么理由放棄呢？我相信，只要我們銘記歷史，傳承奮斗精神，就一定能夠創造更加美好的未來。
九月初中生開學第一課觀后感700字 15
觀看了 2025 年以 “銘記與奮斗” 為主題的《開學第一課》，我深受啟發，仿佛經歷了一次心靈的洗禮。這堂課，讓我對歷史有了更深刻的認識，也讓我明白了奮斗的價值。
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，節目以此為背景，為我們講述了許多感人至深的故事。“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的英勇事跡，讓我感受到了革命先輩們的大無畏精神。他們在戰場上與敵人殊死搏斗，用自己的血肉之軀筑起了一道堅固的防線。他們的勇氣和犧牲精神，將永遠銘刻在我們心中。
節目中，那些抗日救亡的青少年們的身影，讓我印象深刻。他們在國家危難之際，積極投身到抗日救亡運動中。他們雖然年紀小，但卻有著強烈的愛國情懷和使命感。他們用自己的行動，為抗戰勝利貢獻了自己的力量。他們的故事告訴我們，無論在什么時代，青少年都應該有擔當，有作為，為國家和社會的發展貢獻自己的力量。
左權將軍和楊靖宇將軍的事跡，讓我對英雄有了更深的理解。左權將軍在戰斗中為了保護戰友，不幸犧牲，他的奉獻精神令人敬佩；楊靖宇將軍在被敵人包圍的情況下，堅持戰斗，直至生命的最后一刻，他的'頑強意志讓人動容。他們是中華民族的英雄，他們的精神將激勵著我們不斷前進。
南京大屠殺的歷史，是我們民族的傷痛。我們要銘記這段歷史，從中吸取教訓。我們要珍惜和平，努力讓自己的國家變得更加強大，防止類似的悲劇再次發生。同時，我們也要反對任何形式的戰爭和暴力，倡導和平與正義。
延安歲月的艱苦奮斗，讓我感受到了革命先輩們的堅韌不拔。在艱苦的環境中，他們依然堅持革命理想，努力為實現民族獨立和人民解放而奮斗。如今，我們生活在和平年代，更應該繼承和發揚先輩們的艱苦奮斗精神，努力學習，積極工作，為國家的發展貢獻自己的力量。
新時代的奮斗篇章，讓我看到了我國在各個領域取得的巨大成就。從科技的進步到經濟的發展，這一切都離不開無數人的努力奮斗。作為新時代的青少年，我們要接過先輩們的接力棒，努力學習科學文化知識，培養自己的創新能力和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在今后的學習和生活中，我將以《開學第一課》為指引，時刻銘記歷史，傳承奮斗精神。遇到困難時，我會勇敢面對，努力克服。我相信，只要我們每個人都努力奮斗，我們的國家一定會更加繁榮富強。
九月初中生開學第一課觀后感700字 16
2025 年的《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，給我帶來了一次難忘的觀看體驗。今年恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，節目通過豐富多彩的形式，為我們展現了那段波瀾壯闊的歷史，也讓我深刻領悟到了銘記歷史、努力奮斗的重要性。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的故事讓我深受感動。戰士們在戰場上的英勇表現，他們為了國家和人民，不惜犧牲一切的精神，讓我對他們肅然起敬。他們的事跡告訴我們，在面對困難和挑戰時，我們要有堅定的信念和頑強的意志，勇往直前，絕不退縮。
那些在抗日救亡運動中發揮重要作用的`青少年們，讓我看到了青春的力量。他們和我們一樣，都有著美好的青春年華，但在國家需要的時候，他們毫不猶豫地投身到抗戰中。他們用自己的智慧和勇氣，為抗戰勝利做出了貢獻。他們的故事激勵著我們，在新時代，我們也要充分發揮自己的優勢，為國家的發展貢獻自己的青春力量。
左權將軍和楊靖宇將軍的事跡，讓我對英雄有了更深的認識。左權將軍在戰斗中為了革命事業，英勇犧牲；楊靖宇將軍在極端惡劣的環境下，依然堅持與敵人戰斗，展現出了非凡的毅力和忠誠。他們是我們中華民族的驕傲，他們的精神將永遠激勵著我們前進。
南京大屠殺的歷史，是我們民族心中永遠的痛。我們要銘記這段歷史，時刻提醒自己，珍惜和平，維護和平。同時，我們也要努力讓自己的國家變得更加強大，只有這樣，才能更好地保護我們的國家和人民。
延安歲月的艱苦奮斗和新時代的創新發展，形成了鮮明的對比，也讓我看到了國家的發展變化。從過去的艱難創業到如今的繁榮昌盛，這是無數人奮斗的結果。我們要繼承先輩們的奮斗精神，在新時代，勇于創新，敢于拼搏，為國家的發展注入新的活力。
作為一名新時代的學生，我要以《開學第一課》為動力，努力學習知識，提高自己的能力。在學習中，我要勤奮刻苦，遇到困難不退縮；在生活中，我要積極向上，關心國家大事。我相信，只要我們每個人都銘記歷史，努力奮斗，我們的國家一定會更加美好，我們的未來一定會更加燦爛。
九月初中生開學第一課觀后感700字 17
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑 。” 今年的《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，為我們青少年上了一堂深刻的歷史與現實交織的教育課。恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，這堂課通過一個個生動的故事、一段段震撼的影像，將那段波瀾壯闊的歷史鮮活地展現在我們面前。
節目中，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的三面戰旗格外引人注目。連隊代表講述的戰斗故事，讓我們仿佛穿越到了硝煙彌漫的戰場，看到了戰士們無畏的身影。他們在槍林彈雨中沖鋒，在艱難困苦中堅守，用生命詮釋了對祖國和人民的忠誠。這些英雄事跡讓我明白，正是先輩們的浴血奮戰，才換來了我們今天的和平生活。
那些戰火中的少年英雄也讓我深受觸動。王二小、雨來，還有通過人工智能影像修復技術 “復活” 的抗日救亡青少年團體，他們和我們年紀相仿，卻在民族危亡時刻勇敢地站了出來。他們或是為了掩護群眾轉移，或是用自己的方式宣傳抗日，用青春和熱血書寫了壯麗的篇章。他們的故事告訴我們，無論何時，青少年都能肩負起時代賦予的責任。
左權和楊靖宇兩位英雄的事跡，更是讓我對 “英雄” 二字有了更深的理解。左權將軍在太行山上以身殉國，他的家書里既有對家人的.深情，更有對國家命運的擔當；楊靖宇將軍在白山黑水間孤身奮戰，直至生命最后一刻，他的堅韌和不屈令人動容。節目中披露的左權少年時期的文物，讓我看到英雄的初心從年少時就已種下。他們的精神，是我們中華民族的脊梁。
而南京大屠殺的歷史記憶，像一記沉重的警鐘，時刻提醒著我們 “勿忘國恥，吾輩自強”。那些寫滿證言的登記表、幸存者的講述，讓我們感受到了戰爭的殘酷和和平的珍貴。銘記這段歷史，不是為了仇恨，而是為了不讓悲劇重演，為了激勵我們更加努力地奮斗。
從延安歲月的艱苦奮斗，到黃崖洞兵工廠的自力更生，再到殲 - 10 飛機的攻堅突破，節目展現了不同時期中國人的奮斗精神。這種精神，是我們從勝利走向勝利的法寶。作為新時代的青少年，我們生活在和平年代，享受著先輩們奮斗的成果。但我們不能忘記，時代賦予我們的使命依然艱巨。我們要以先輩為榜樣，在學習中刻苦鉆研，在生活中積極進取，遇到困難不退縮，用知識武裝自己，用奮斗實現夢想。讓我們銘記歷史，傳承紅色基因，在中華民族偉大復興的征程中，貢獻自己的力量，書寫屬于我們這一代人的輝煌！
九月初中生開學第一課觀后感700字 18
9 月 1 日晚，我懷著期待的心情觀看了 2025 年的《開學第一課》，“銘記與奮斗” 的主題如同一束光，照亮了我對歷史與未來的思考之路。
節目伊始，那一段段戰火紛飛的影像，將我拉回到了 80 年前的抗日戰爭時期。14 年的浴血奮戰，中華兒女付出了慘痛的代價，超過 3500 萬人傷亡，這是一串沉甸甸的數字，背后是無數家庭的破碎，是民族的傷痛。當看到 “平型關大戰突擊連” 等英雄連隊的戰旗，聽著連隊代表講述戰斗故事時，我仿佛看到了戰士們沖鋒陷陣的身影，他們喊著口號，迎著槍林彈雨，毫無懼色。他們的英勇無畏，他們為了國家和民族的尊嚴不惜犧牲一切的精神，深深震撼了我。
課本里熟悉的王二小、雨來等少年英雄，在節目中以更加鮮活的形象出現在我眼前。通過人工智能影像修復技術，那些抗日救亡青少年團體的老照片變成了彩色動態影像，他們的眼神中透露出堅定與勇敢。他們雖然年紀小，但在民族危亡之際，毅然投身到抗日的洪流中，用自己的方式為抗戰貢獻力量。他們的故事讓我明白，年齡從來不是衡量勇氣和擔當的標準，只要心中有信念，我們都能為了正義和理想挺身而出。
左權將軍和楊靖宇將軍的事跡，讓我對英雄有了更深的敬意。左權將軍在太行山上指揮戰斗，最終以身殉國，他給家人的家書里，既有對家人的思念，更有對國家命運的牽掛；楊靖宇將軍在冰天雪地中與敵人周旋，直至生命的最后一刻，他的頑強不屈令人動容。節目中披露的左權少年時期的文物，展現了他從小就胸懷家國的志向。英雄們不是天生的，他們是在歷史的考驗中，在堅定的信念支撐下，成為了民族的脊梁。
南京大屠殺的'歷史記憶，是我們民族永遠的傷痛。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館原館長朱成山的講述，那些寫滿證言的登記表，幸存者的采訪視頻，都讓我感受到了戰爭的殘酷和和平的來之不易。銘記這段歷史，是為了讓我們更加珍惜和平，也是為了激勵我們不斷奮斗，讓國家變得更加強大，不再讓這樣的悲劇重演。
延安歲月的故事，讓我看到了先輩們在艱苦環境中依然保持樂觀向上的精神。103 歲的孟于奶奶講述延安時光，與中小學生合唱團共唱《黃河大合唱》，那激昂的旋律仿佛穿越時空，讓我感受到了當年延安青年的熱血與激情。通過 AR 技術 “走進” 黃崖洞兵工廠，看到工人們用簡陋的工具制造武器，為抗戰勝利默默奉獻，我深深體會到了自力更生、艱苦奮斗的重要性。殲 - 10 飛機的攻堅歷程，更是展現了新時代中國人的創新與拼搏精神。
這堂《開學第一課》讓我深刻認識到，銘記歷史是為了更好地前行，奮斗是對歷史最好的回應。作為新時代的青少年，我們要銘記先輩們的付出和犧牲，傳承他們的精神，在學習和生活中努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
九月初中生開學第一課觀后感700字 19
當熟悉的旋律在耳畔響起，2025 年《開學第一課》以 “銘記與奮斗” 為主題，為我們開啟了一場震撼心靈的精神之旅。今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年，這一特殊的年份，讓這堂課承載了更多的歷史意義和時代價值。
節目中，那一面面歷經戰火洗禮的戰旗，“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的旗幟，仿佛在訴說著那段波瀾壯闊的戰爭歲月。連隊代表們的講述，讓我們仿佛置身于硝煙彌漫的戰場，親眼目睹戰士們沖鋒陷陣、浴血奮戰的場景。他們用生命捍衛著祖國的尊嚴，用熱血鑄就了鋼鐵長城。這些英雄事跡讓我深刻認識到，和平是如此來之不易，是無數先輩們用生命換來的。
戰火中的少年英雄們，如王二小、雨來，他們的故事一直伴隨著我們成長。而在節目中，通過人工智能影像修復技術，那些抗日救亡青少年團體的照片變成了鮮活的動態影像，讓我們看到了與我們年紀相仿的少年們，在戰火中奔走呼號、為抗戰貢獻力量的身影。他們的勇敢和擔當，讓我深感敬佩，也讓我明白，無論處于什么時代，青少年都可以成為時代的先鋒，為了國家和民族的利益挺身而出。
左權和楊靖宇兩位英雄的事跡，更是讓我深受觸動。左權將軍在太行山上指揮作戰，最終以身殉國，他的家書飽含著對家人的深情和對國家的忠誠；楊靖宇將軍在白山黑水間與敵人頑強戰斗，直至生命最后一刻，他的堅韌和不屈展現了偉大的民族氣節。節目中披露的左權少年時期的文物，讓我們看到了英雄的初心從年少時就已扎根。他們的精神，是我們民族的寶貴財富，激勵著我們不斷前行。
南京大屠殺的歷史記憶，是我們民族心中永遠的.傷痛。那些寫滿證言的登記表，幸存者的講述，都在警示著我們 “勿忘國恥，吾輩自強”。銘記這段歷史，不是為了延續仇恨，而是為了從歷史中汲取力量，讓我們更加珍惜和平，努力奮斗，讓國家變得更加強大，避免悲劇再次發生。
從延安歲月的艱苦奮斗，到黃崖洞兵工廠的自力更生，再到殲 - 10 飛機的攻堅突破，節目展現了不同時期中國人的奮斗精神。這種奮斗精神，貫穿了我們民族的發展歷程，是我們不斷前進的動力源泉。作為新時代的青少年，我們生活在和平繁榮的年代，但我們不能忘記歷史，更不能忘記先輩們的奮斗精神。我們要以《開學第一課》為新的起點，銘記歷史，努力學習，在知識的海洋中遨游，在困難面前勇往直前。用我們的智慧和汗水，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量，讓我們的國家更加繁榮昌盛，讓和平的陽光永遠照耀大地。
九月初中生開學第一課觀后感700字 20
2025 年 9 月 1 日晚，我準時收看了《開學第一課》，今年 “銘記與奮斗” 的主題，讓我經歷了一場深刻的思想洗禮。這堂課以中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年為背景，通過豐富多樣的形式，將歷史與現實緊密相連，為我們青少年帶來了一堂生動而有意義的課。
節目中，抗戰英雄連隊的故事讓我熱血沸騰。“平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的戰旗在舞臺上飄揚，仿佛在訴說著當年的戰斗傳奇。連隊代表講述的平型關大捷、百團大戰等戰役故事，讓我看到了戰士們不畏強敵、英勇奮戰的身影。他們在極端惡劣的條件下，憑借著堅定的信念和頑強的意志，與敵人展開殊死搏斗。他們的英雄氣概，讓我明白了什么是真正的愛國主義精神，什么是為了國家和民族的利益不惜犧牲一切的擔當。
那些戰火中的少年英雄，同樣讓我深受感動。王二小、雨來，還有通過人工智能影像修復技術 “復活” 的抗日救亡青少年團體，他們用自己的行動詮釋了少年的責任與擔當。在國家面臨生死存亡的關頭，他們沒有選擇退縮，而是勇敢地投身到抗日斗爭中。他們或是為了傳遞情報，或是為了掩護群眾，用自己的智慧和勇氣，為抗戰勝利貢獻了自己的力量。他們的故事讓我明白，青春不僅僅是享受美好時光，更是在關鍵時刻能夠挺身而出，為了正義和理想而奮斗。
左權和楊靖宇兩位英雄的事跡，讓我對英雄的含義有了更深的理解。左權將軍在指揮作戰中不幸犧牲，他的家書展現了他對家人的深情和對國家的忠誠；楊靖宇將軍在冰天雪地中與敵人周旋多日，直至生命最后一刻，他的堅韌和頑強令人敬佩。節目中披露的左權少年時期的文物，讓我們看到了英雄成長的足跡，他們從小就胸懷大志，為了國家和民族的未來不懈努力。他們的精神，將永遠激勵著我們在人生的道路上奮勇前行。
南京大屠殺的歷史記憶，是我們民族無法忘卻的傷痛。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館原館長朱成山的講述，那些寫滿血淚的'證言，讓我們深刻感受到了戰爭的殘酷和和平的珍貴。銘記這段歷史，是為了讓我們更加珍惜今天的和平生活，同時也是為了警醒我們，要努力奮斗，讓國家變得更加強大，防止類似的悲劇再次發生。
從延安歲月的激情燃燒，到黃崖洞兵工廠的艱苦創業，再到殲 - 10 飛機的創新突破，節目展現了中國人民在不同時期的奮斗精神。這種奮斗精神，是我們民族不斷發展壯大的動力源泉。作為新時代的青少年，我們要銘記歷史，傳承先輩們的奮斗精神。在學習中，我們要勤奮刻苦，勇于探索；在生活中，我們要積極向上，樂于助人。用我們的實際行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量，讓我們的青春在奮斗中綻放出更加絢麗的光彩。
九月初中生開學第一課觀后感700字 21
在這個充滿希望與憧憬的新學期伊始，我觀看了 2025 年的《開學第一課》，主題 “銘記與奮斗” 深深烙印在我的心中，引發了我對歷史與未來的深刻思考。
節目以中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利 80 周年為契機，帶我們回顧了那段波瀾壯闊且充滿血淚的歷史。當 “平型關大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連” 的戰旗出現在眼前時，我的內心涌起一股難以言喻的激動與崇敬。連隊代表們講述的戰斗故事，讓我仿佛置身于硝煙彌漫的戰場，看到了戰士們為了民族的解放，奮勇殺敵、視死如歸的身影。他們的英勇無畏，他們對祖國和人民的忠誠，是我們中華民族精神的生動體現，也讓我深知今天的'和平生活是多么的來之不易。
那些戰火中的少年英雄，如王二小、雨來，他們的事跡一直激勵著我們。在節目中，通過先進的人工智能影像修復技術，我們看到了更多抗日救亡青少年團體的身影，他們和我們年紀相仿，卻在戰火中承擔起了保衛祖國的重任。他們或是傳遞情報，或是宣傳抗日，用自己的方式為抗戰貢獻力量。他們的勇敢和擔當，讓我明白，無論時代如何變遷，青少年都能在國家需要的時候，挺身而出，成為國家的脊梁。
左權和楊靖宇兩位英雄的故事，更是讓我深受觸動。左權將軍在太行山上指揮作戰，最終為了國家和民族獻出了寶貴的生命，他的家書飽含著對家人的深情和對國家的忠誠；楊靖宇將軍在白山黑水間與敵人頑強戰斗，在極端惡劣的環境下，堅守信念，直至生命的最后一刻。節目中披露的左權少年時期的文物，讓我們看到了英雄從小就胸懷家國的志向。他們的精神，是我們民族的寶貴財富，激勵著我們不斷追求卓越，為實現中華民族的偉大復興而努力。
南京大屠殺的歷史記憶，是我們民族心中永遠的傷痛。那些寫滿證言的登記表，幸存者的講述，都在警示著我們要銘記歷史，珍惜和平。銘記這段歷史，不是為了仇恨，而是為了讓我們更加明白和平的珍貴，激勵我們努力奮斗，讓國家變得更加強大，不再讓歷史的悲劇重演。
從延安歲月的艱苦奮斗，到黃崖洞兵工廠的自力更生，再到殲 - 10 飛機的攻堅突破，節目展現了中國人民在不同時期的奮斗精神。這種奮斗精神，是我們民族不斷前進的動力源泉。作為新時代的青少年，我們生活在和平繁榮的年代，但我們不能忘記歷史，更不能忘記先輩們的奮斗精神。我們要以《開學第一課》為新的起點，銘記歷史，努力學習，在知識的海洋中不斷探索，在困難面前勇往直前。用我們的智慧和汗水，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量，讓我們的國家在未來的發展中更加繁榮昌盛。
九月初中生開學第一課觀后感700字 22
九月一日，我坐在電視機前，和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。當“銘記與奮斗”的主題緩緩展開，我仿佛跟著節目，經歷了一場穿越時空的旅程，也第一次真正懂得了“和平”兩個字的重量。
節目里，南京大屠殺幸存者李奶奶的講述，讓我鼻子一酸。她說：“那時候，街上到處都是哭聲，我親眼看到親人倒在我面前。現在的和平，是用無數人的命換來的。” 看著李奶奶布滿皺紋的手，我忽然想起平時和同學吵架時的斤斤計較，想起抱怨作業多、不想上學的樣子，心里特別愧疚。我們生活在沒有硝煙的年代，有明亮的教室、溫暖的家，這些都是先輩們用生命守護的。如果我們不珍惜，怎么對得起他們的犧牲呢？
讓我感到振奮的`，是節目里展現的 “新時代奮斗者”。有研發新能源汽車的叔叔，為了讓汽車更環保、更安全，每天泡在實驗室里；有扎根山區的老師，為了讓山里的孩子能讀書，放棄了城市的工作。他們說：“我們的奮斗，就是為了讓祖國更好，讓更多人過上好日子。” 這讓我想到，作為初中生，我們的 “奮斗” 其實很簡單：上課認真聽講，把知識學扎實；課后積極參加體育鍛煉，擁有健康的身體；遇到需要幫助的人，伸出援手。這些看似小事，其實都是在為祖國的明天努力。
節目最后，全體觀眾一起唱《歌唱祖國》，我也跟著大聲唱。那一刻，我心里充滿了自豪感。我知道，和平來之不易，所以我們要銘記歷史；奮斗永不停歇，所以我們要從現在做起。新學期，我給自己定下了目標：每天提前十分鐘到教室預習，每周讀一本紅色故事書，每月參加一次志愿服務。我想，用這樣的方式，把 “銘記與奮斗” 刻在心里，用實際行動，做一個讓祖國驕傲的少年。
九月初中生開學第一課觀后感700字 23
作為一名剛升入初二的學生，今年的《開學第一課》讓我對“成長”有了新的理解。以往總覺得“銘記歷史”離我們很遙遠，但當節目里那些帶著溫度的故事展開時，我才發現，歷史從未走遠，它就藏在我們身邊的每一份安穩里，也藏在我們該有的奮斗里。
節目中，有一個環節讓我印象深刻 ——“時空對話”。主持人和 AI 生成的 “少年左權” 對話，看著屏幕上那個和我們一樣有著清澈眼神的少年，聽他說 “我要去學軍事，將來保衛國家”，我忽然想起了自己的夢想。之前我總說想當科學家，卻從沒認真想過，當科學家是為了什么。而左權將軍從少年時就立下的報國志，讓我明白，夢想不該只關乎自己，更該和國家的需要連在一起。現在我知道，想要實現科學家的夢想，不能只靠空想，要像左權將軍鉆研軍事那樣，認真學好每一門學科，尤其是物理和數學，一步一個腳印地靠近目標。
還有一個片段，講的`是 “黃崖洞兵工廠” 的故事。在沒有先進設備的年代，工人們用手工打造武器，哪怕手被磨出血泡，也從不停歇。講解員說：“他們知道，多造一把槍，前線的戰士就多一分安全。” 這讓我想到了我們的學習。有時候我遇到難題就想放棄，可比起當年工人們的堅持，我的這點困難根本不算什么。現在我告訴自己，遇到不會的題目，先別急著問老師，多思考幾分鐘；考試沒考好，也別灰心，找出錯題原因，下次努力改進。這種不放棄的勁頭，不就是對 “奮斗” 最好的詮釋嗎？
這堂開學第一課，就像一盞燈，照亮了我前行的路。它讓我知道，銘記歷史不是為了沉溺過去，而是為了從先輩的故事里汲取力量；奮斗也不是為了追求成績，而是為了成為更好的自己，將來能為國家做些什么。新學期，我會帶著這份感悟，認真學習，努力成長，做一個既懂歷史，又敢奮斗的初中生。
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