宇宙與人觀后心得初中
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的宇宙與人觀后心得初中，希望對(duì)大家有所幫助。
宇宙與人觀后心得初中1
應(yīng)該說，宇宙的誕生是一個(gè)奇跡，生命的誕生更是一個(gè)奇跡，一個(gè)純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)造出智能，創(chuàng)造出人類去反思這個(gè)世界，這也許就是哲學(xué)的真正根源所在。
世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。150億年前，一個(gè)溫度高得不可思議的能量奇點(diǎn)突然爆裂，造就了這個(gè)浩瀚的宇宙。而且，這一爆裂過程至今仍在進(jìn)行著，所以說運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。宇宙的萬物，大至一個(gè)星體，小至一粒塵埃，其中都存在著科學(xué)尚未解決的疑難問題，但我們相信，只有未被認(rèn)知的事物，沒有不可認(rèn)知的事物，終有一天，科學(xué)必將揭開整個(gè)宇宙的奧秘。
如果這個(gè)世界只存在物質(zhì)，而沒有更高層次的意識(shí)形態(tài)去認(rèn)知它，那么這個(gè)世界的存在將毫無意義。宇宙選擇了生命，然后又選擇了人類。人類用自己的聰明才智和創(chuàng)造能力不斷地認(rèn)識(shí)世界，改造世界。在發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律這一寶藏之后，人類按照宇宙的法則，一步步將地球改造成按人類意志發(fā)展的世界。
然而，事物是辯證的，人類在改造自然、向自然索取的同時(shí)，也在破壞著自然，使自然朝著不利于人類發(fā)展的`方向轉(zhuǎn)化。環(huán)境污染、人口膨脹已經(jīng)讓人類吃盡苦頭，如果不采取有效措施去遏制這個(gè)勢(shì)頭，將來使地球毀滅的，將是人類自己。宇宙已經(jīng)把自然規(guī)律交給了我們，但是道德準(zhǔn)則卻要靠我們自己來建設(shè)，否則，文明的級(jí)別越高，毀滅的機(jī)率就會(huì)越大。我們應(yīng)該感謝宇宙，珍惜這難得的奇跡，讓宇宙為我們這個(gè)獨(dú)一無二的地球而驕傲!
比起整個(gè)宇宙的歷史，人的生命是短暫的，猶如劃過夜空的流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，是選擇碌碌無為還是選擇勇敢追求，是每個(gè)人必須思考的問題。人應(yīng)該對(duì)生命充滿熱愛，對(duì)生活充滿希望、充滿追求，珍惜生命、珍惜時(shí)間，使自己平凡、短暫的一生在瞬息之間迸發(fā)出最耀眼的光芒。
宇宙與人觀后心得初中2
在前幾天的一節(jié)馬哲課上，我們觀看了一部非常有教育意義的科普片《宇宙與人》。電影中詳細(xì)的介紹了人類的起源：人類是從宇宙中的核子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生核聚變，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我們?nèi)祟惥褪怯苫蚪M成的。
既然是宇宙給了我們生命，是小小核子給了我們生命。我們應(yīng)該感謝它們，應(yīng)該讓它們繼續(xù)去創(chuàng)造比我們更偉大的生命。也許保護(hù)宇宙是我們力所不能及的事情，但是，保護(hù)地球是我們應(yīng)該做的，是我們能夠做的，更是我們必須做的。
科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)：白色垃圾是不能被大自然所分解的。所謂白色垃圾就是泡沫、塑料制品等。而這些白色垃圾在我們的日常生活中是能夠經(jīng)�？吹降�，比如：在某個(gè)巷子里，幾個(gè)人推著車子買盒飯，那些飯盒就是白色垃圾。再比如：在商場(chǎng)里買東西，或在菜市場(chǎng)買菜他們總會(huì)給你一個(gè)塑料袋，塑料袋也是白色垃圾。象這樣的例子還有很多很多…….在生活中既然有很多白色垃圾的存在，那么，為什么我們不采取保護(hù)措施呢?作為一個(gè)泱泱大國，我們的環(huán)保為什么還遠(yuǎn)沒有一些比我們小得多的國家做的好呢?
在芬蘭，商場(chǎng)買東西不會(huì)給你塑料袋，為了環(huán)保;在意大利，鋁和塑料的再造可以節(jié)省能源、鋼和紙的再加工可節(jié)省能源、玻璃的再生產(chǎn)可節(jié)省能源;在日本，每天都有白色垃圾處理車，收集各大商場(chǎng)，零售店的泡沫塑料等白色垃圾在車內(nèi)處理，他們把橘子汁燒到一定溫度，把白色垃圾弄成象鐵一樣的東西，再經(jīng)過特殊的處理，變成了纖維，又把纖維經(jīng)過紡織，織成一件衣服，拿到市場(chǎng)上去賣，這樣廢品再利用了，并且沒有給大自然帶來一點(diǎn)污染。這些方法，不是都很好嗎?這些方法，極大的保護(hù)了環(huán)境。
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