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            水的作文

            時(shí)間:2023-11-27 13:23:13 我要投稿

            水的作文【優(yōu)選5篇】

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的水的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            水的作文【優(yōu)選5篇】

            水的作文 篇1

              星期天,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。

              剛進(jìn)村口就聽到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水,幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇,便拉住爸媽的手開始詢問:“為什么要用水泵來沖刷淤泥呢?”

              爸爸一下子打開了話匣子。“我小時(shí)候的池塘,江河水清魚肥,用竹竿釣魚,在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的`傍晚,人們會(huì)在池塘里洗澡,小河邊散步、納涼。”

              我緊追不舍,問爸爸:“現(xiàn)在小溪里怎么沒有螃蟹捉啊。”爸爸皺了皺眉頭,“這個(gè)和現(xiàn)在不節(jié)約用水,工廠污水亂排有關(guān)啊!”

              這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出前段時(shí)間新聞報(bào)道中出現(xiàn)的畫面——牛奶河,黑水河等。“爸,這就是‘五水共治’嗎?”“是啊!”爸媽兩人開始嘀咕起來。“我們兩人為五水共治各捐了500元呢,為了讓我們的家園更美好,大家一齊動(dòng)手。”

              我們邊走邊說,一進(jìn)家門口就看見奶奶正在準(zhǔn)備飯菜,見奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前,“奶奶,把這水給我吧!”

              我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指,我一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說:“奶奶,以后澆水用淘米水就可以啦!每天節(jié)約一點(diǎn)水,時(shí)間長(zhǎng)了就成了一個(gè)大大的湖呢?”“好,奶奶同意!”

              開飯時(shí),爺爺回來了。手里拿著一份報(bào)紙,“五水共治在行動(dòng)”這幾個(gè)字映入我的眼簾。奶奶笑著說:“你爺爺也在研究宣傳呢!”“是的,茶余飯后也跟大家聊聊節(jié)約用水,這不村里的生活污水都統(tǒng)一排放了嗎?”爺爺也笑了。

              飯后,我連忙取出儲(chǔ)蓄罐,打開后蓋數(shù)著自己的零花錢,我也想為五水共治出一份力。

              晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見家鄉(xiāng)的山清了,水綠了,我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂地笑著……

              我真希望我的美夢(mèng)能快點(diǎn)成真。

            水的作文 篇2

              淚,可以是酸的;可以是傷心的;可以是開心的,但委屈的淚水是什么滋味?是麻麻的,還是苦澀的?還是什么滋味的?

              那是“六一”的前幾天,我們班級(jí)被安排了兩個(gè)節(jié)目,我被分到第二個(gè)節(jié)目,一切風(fēng)平浪靜,就在那天,我們兩個(gè)節(jié)目在后院排練,后來兩隊(duì)說要不換著看排練效果,我們都同意了,等都看完后,都開始挑對(duì)方的不足,后來就徹底翻臉了,我們就去別的地方排練,那一個(gè)隊(duì)的`一個(gè)同學(xué)給我們道歉,而后面的那些同學(xué)在喊:“這是你自己的,不是我們的想法!!”等過了會(huì),我們的一個(gè)同學(xué)也去道了歉,可她們一點(diǎn)也不理,我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)想把那個(gè)正在道歉的同學(xué)拉了回來,我知道這樣會(huì)將事情鬧大,就讓那個(gè)拉人的同學(xué)回去,果然,到了教室,她們向同學(xué)們說我們的不是,我們也極力維護(hù),我越想越覺得委屈,不知何時(shí),眼淚已爬上了眼角,而其他的同學(xué),也覺得委屈,不禁也哭起來,連一向不哭的同學(xué),也哭起來,沒見過她們哭,今天才知道,哭也是一種發(fā)泄,是一種不服。

              那些第一個(gè)節(jié)目的同學(xué)也是不服,也哭,我們班級(jí)還是第一次遇到這種突發(fā)事件,能不能過去這個(gè)難關(guān),只能看我們自己了,我們只是很誠(chéng)信的向她們道歉,只是她們的疑心好大,那個(gè)向我們道歉的同學(xué)被排斥,說是叛徒,說那是對(duì)她們的侮辱,弄得她也哭起來了!

              我們不想讓老師知道,不想讓五年級(jí)二班知道,但是,我們自己也解不開這個(gè)結(jié),因?yàn)槟鞘且粋(gè)死結(jié)了,只會(huì)越解越緊。

              事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是過程不對(duì),從而導(dǎo)致結(jié)果不好,委屈的淚水,我知道是什么滋味的了,是那種被別人誤解了的滋味,說不出來的難過,委屈,真不是個(gè)好東西啊!

            水的作文 篇3

              我原本是鄉(xiāng)村中一個(gè)普通人家的孩子,可是在九年前父母把我領(lǐng)到了城市。從此,我便于故鄉(xiāng)相隔甚遠(yuǎn),與家鄉(xiāng)的泉水分手了。近幾年,由于國(guó)家實(shí)行改革開放的國(guó)策,鄉(xiāng)村開始走向城市。就像我離開的時(shí)間里,故鄉(xiāng)的泉水使被改革開放的熱潮所沖洗得四分五裂,剩下的只有零零星星的小孔和斷斷續(xù)續(xù)的水流。

              每孤獨(dú)的時(shí)候,便開始牽掛這只在我腦里中留下印象的泉水。這一天,我?guī)е穆蓜?dòng),告別城市的喧囂,踏上了回鄉(xiāng)的旅途。穿過鄉(xiāng)村的'房屋,一路過去,除了山還是山,真可謂山外有山,山山相映。路邊的石山仿佛動(dòng)物園里被馴養(yǎng)的雄獅,齊涮涮地佇立在山路兩旁。遠(yuǎn)山仿佛是一位美艷動(dòng)人的仙女,羞澀地扯起一層薄霧,遮蓋住自己的臉龐。還有路邊欲斷欲流的小溪,在現(xiàn)代化的摧殘下,奄奄一息地喘著,像死不斷氣的老人。看到這些,心中不經(jīng)然地感到凄神陰冷,為家鄉(xiāng)的清泉憂傷。

              不知不覺中,我已經(jīng)到了小溪的源頭。雖然他躲在深山峽谷中,雖然我與他分別已久,但我仍能準(zhǔn)確無誤地找到他。我能感覺到他絕望地哀嚎。不,他是在憤怒地嗥叫,為所有傷害他的人發(fā)出警報(bào)。就在這時(shí),我腦海閃過了一幅幅畫面。那不是他小時(shí)候和我一起玩耍的情景嗎?呵,當(dāng)時(shí)我們是多么地友好。有一幅畫面在我眼前掠過,這幅畫面刻畫的是洪水泛濫,房屋被淹的情景。

              場(chǎng)面十分恐怖。就在這時(shí),我的淚掉了下來,雖不能挽救什么,但是泉水慷慨地接受了它。淚水掉在泉口上,與泉水融為一體,集結(jié)著無窮的力量,咚咚地留到下流,滋潤(rùn)這早已干涸的河床。家鄉(xiāng)啊,泉水啊,你們是我永遠(yuǎn)的牽掛。

            水的作文 篇4

              感激是條纖細(xì)的溪流,由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)慢慢在心底匯成。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻,它像潘多拉的盒子一樣驟然打開,化作了淚水。

              剛上初中時(shí)的班主任是個(gè)性格潑辣的老教師。那時(shí)的我成績(jī)優(yōu)異但性格孤僻,稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草坪動(dòng)就會(huì)劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個(gè)刺猬,堅(jiān)持固執(zhí)地防備著一切。

              后來初三,我們的班主任走了,來了位年輕的老師。但是我仍然無動(dòng)于衷,因?yàn)槲覍?duì)所有老師都沒有好感。我上課時(shí)仍然沉默,大多數(shù)時(shí)間都伏在桌上。

              一次課間,我無精打采地看一本艱澀的書打發(fā)時(shí)間,突然聽到有人叫我的名字。我只記得當(dāng)時(shí)的我猛然抬起頭,心跳莫明其妙地漏掉一拍,因?yàn)槲乙呀?jīng)太久沒有聽到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭,看到了人群外新老師溫暖的'笑容。

              那天我很開心地跟著新老師忙了一節(jié)課。也就是忙著算算分?jǐn)?shù),可是我卻感到格外幸福。時(shí)間過得很快,下課時(shí)她說:“你就叫我老大吧,別人都這么叫我呢。”

              陽光似乎是從一瞬間開始明媚起來的。我心里滿滿的喜悅快要溢出來,后來我才知道這種感覺叫感激。

              自那后,老大常常會(huì)在日記本上批上一些對(duì)我說的話,我也能在上課時(shí)直視她明亮的目光了。直到有一天,一個(gè)朋友對(duì)我說:“你初三一年變了好多,真好!”是啊,真好。

              中考前我有些焦慮起來。老大叫住我,在安靜的走廊上,她表情溫柔語調(diào)平緩地說著。她說她相信我,要我放寬心微笑著迎接挑戰(zhàn)。她說了很多話,以致于我都記不清了,但我清晰地記得,最后她拍拍我的肩輕輕喊著“加油!”我抬頭看見她的臉龐背地里對(duì)著晚霞,格外柔和。我想要說些什么,但最終語言像黑暗中的地鼠找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)某隹冢瑴I水安靜而緩慢地順著臉頰滑下來,滴到我的手背上,發(fā)出巨大而清晰的響聲。

              后來我才明白,感激原來早就醞釀在我心中了,在那一瞬間,感激的溪流一涌而出,化做淚水,帶著溫暖的回憶和美好的祝福,隨著我一齊奔向下個(gè)未知的旅程。

            水的作文 篇5

              未來的許多東西都十分先進(jìn),而最先進(jìn)的是水。

              現(xiàn)在的水洗了就臟,而科學(xué)家在未來的水里放了一種對(duì)人體無害的除菌液,它可以把細(xì)菌從水里除掉,還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的.水,這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會(huì)一直在體內(nèi)嗎?這可對(duì)人體造成更大的傷害呀!沒關(guān)系,只要除菌液一碰到人體的器官那么它會(huì)自動(dòng)消失,因?yàn)槌菏鞘懿蛔∪梭w的環(huán)境的。

              水不僅還可以二次利用,還可以自己增多呢!人們發(fā)明了一種工具,只要把水放在里面,然后放一些垃圾,等一分鐘,水就會(huì)增加,而且這種工具不會(huì)費(fèi)很多電,這種工具是把垃圾變成水,所以,以后垃圾別亂扔哦!

              未來的水可以二次利用,可以自己增加,還可以變成各種飲料,科學(xué)家在水房了一種變色料,對(duì)人體無害,只要搖一搖,誰家會(huì)變成飲料,而且還有顏色。綠色:青蘋果味,藍(lán)色:藍(lán)莓味,紫色:葡萄味,黃色:菠蘿味,橙色:香橙味,紅色:早美味,黑色:咖啡味,應(yīng)有盡有。

              怎么,看的眼睛發(fā)亮了吧,嘻嘻,要不要,那就等未來的來到吧。

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