桂花的作文

桂花的作文（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　俗話說：“桂林山水甲天下”，人們大都癡迷于桂林秀甲一方的山水，而在我們的桂林一行中，我卻獨愛桂林的桂花。

　　剛到桂林，走出車站，我們拖著行李，個個都帶著一絲疲憊。忽然一陣微風(fēng)吹來，一股迷人的清香撲鼻而來，使我的精神為之一振，旅行的疲勞瞬間就消失不見了。這種香氣時有時無，卻又像是無處不在一樣。這是什么香味呢？

　　在桂林的旅行中，我開始尋找香氣的來源。是這種花嗎？是這種草嗎？不是這個，不是那個，不是，都不是……尋著香氣，我苦苦尋覓。找到了！在一種樹上，茂密的綠葉間，開放著黃色的小花，星星點點的'，秀氣而可愛，隱在葉子中間，不仔細(xì)看的話真的很難發(fā)現(xiàn)呢。

　　導(dǎo)游告訴我們，這就是桂花，桂林這個城市就是因種滿了桂花而得名的。后來我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雖然同是桂花樹，但開出來的花卻是不一樣的，每種桂花在顏色和香氣上都不相同。

　　小小的桂花有橙黃色的、橙紅色的、朱紅色的，還有銀色的，有的氣味濃郁，有的氣味清甜。在桂林市，光桂花的品種就有上百種，比較著名的有金桂、銀桂、丹桂等品種。我望著那滿樹的繁花，深吸了一口氣，這沁人心脾的香啊，多想把你們帶走啊！

　　我們居住的一處院落里，住著一位老人，見到我們來，就邀請我們?nèi)ニ�家里坐坐。她請我們喝茶，只見她先向玻璃壺中投入一勺龍井茶，接著又從一個瓶子里面取出一勺黃色干花放進去。當(dāng)沸水從高處淋進玻璃壺中，我看到綠色的茶葉和橙黃色的花朵上下翻飛。不一會兒，茶葉和花朵便在水中徹底舒展開來，星星點點的小花圍繞著綠葉的茶葉，很是好看。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那小小的花朵不正是桂花嗎？

　　桂花龍井茶沖泡好了，我端起茶杯小抿了一口，頓時唇齒留香，讓人回味無窮。老人家見我十分喜愛喝這桂花茶，忙從家里取出一瓶自家曬制的桂花來送給我們。這次真是不虛此行啊，我終于可以把這迷人的香氣打包進我的行李帶回家了。

　　桂林的山水美，但桂花更美。那看似不起眼的小小桂花，賦予桂林這座城市無窮的生機和活力，帶給我無窮的回味，讓人久久不能忘懷。

桂花的作文 篇2

　　清晨我正在美美的睡覺，忽然一陣清風(fēng)帶著桂花的香味叫醒了我。好香，好好聞。

　　桂花是我們杭州市市花，它有很多品種不同的顏色。秋天開花，季節(jié)很短。我最愛的花當(dāng)中就有它。喜歡它的香味，好像會把鼻子給淹沒，一聞到它的味道我都會深深地狠狠地吸一下，讓肚子里灌滿桂花的`香氣。

　　我還喜歡站在桂花樹下，讓桂花一顆顆的灑在我的頭上，身上，就像在下桂花雨。

桂花的作文 篇3

　　有的人喜歡傲霜開的臘梅；有的人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。

　　一天的.中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�樹，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽；近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢？正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。

　　我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀？這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。

　　沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。

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