有關小學國慶節(jié)的作文(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有關小學國慶節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關小學國慶節(jié)的作文1
今年國慶，我去了杭州西湖。
來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在湖面上，微風吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點水，非常好看。
不多一會兒，天下起了蒙蒙細雨，西湖像披上了輕紗，就像夢中仙境。真是太美了！下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多
含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風翩翩起舞。
慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢！站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。
西湖真美啊！
有關小學國慶節(jié)的作文2
這一天，加積街頭到處張燈結(jié)彩，五星紅旗迎著宜人的秋風，獵獵地飄揚著。萬泉河畔人流如織，人們趁著“十一”黃金周節(jié)假日舉家出游。男女老少的臉上掛著喜悅的笑容，他們盡情享受著節(jié)日的快樂和大自然的美。
晚上，爸爸帶我和妹妹一起去萬泉河的音樂廣場，觀看音樂噴泉。五顏六色的燈光把音樂廣場打扮得更加絢麗多彩。我和妹妹一起跑到小山坡上玩耍。過了一會兒，悠揚的'音樂，噴泉從洞里沖出來，形成一條條水柱，構(gòu)成一個圓圓的圖案，隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，美極了！
帶著愉悅的心情，在回家的路上，我想：明年的國慶節(jié)一定會更美，更好！
有關小學國慶節(jié)的作文3
在國慶黃金周里，我和弟弟一家來到了臨沂動植物園游玩。一進門，我就被園中的美景所吸引。只見紅花綠葉掩影成趣，蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲。
在兒童樂園蹦極場里，我說：“咱們來蹦極，看誰蹦的高。”于是，我們系好安全帶就開始了飛天行動。正當我享受飛天樂時，突然聽到了一聲驚叫，原來是弟弟嚇的要下去呢！
我們來到了鳥藝表演場，在眾多節(jié)目中，最有趣的要數(shù)烏鴉拉車拉！烏鴉拉車將的是一只烏鴉拉了一只鴿子，到了地點，鴿子卻不給錢，烏鴉就把車推翻了。逗得游人捧腹大笑。
最后，我們來到了百鳥樂園，這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影，聲聲是悅耳的鳥鳴，讓人流連忘返。
這里的美景說不完、訴不盡，還是你自己來游覽吧！
有關小學國慶節(jié)的作文4
今天是我國國慶節(jié)，我全家和我表姐一起去求水山公園玩。
我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的“長城”就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向“長城”走去，到了“長城”，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容，欣賞完風景我們就下山去了。
到了下面，我們來到了百鳥園。看到了美麗的孔雀，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦！看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們?nèi)ネ媪伺雠鲕嚒Ｌ章杰嚕�騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。
有關小學國慶節(jié)的作文5
走進梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國慶期間正在舉辦火龍燈會，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。
在梅園東面的廣場上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在天安門前留了個影，那張照片去洗的時候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！
今天可真熱鬧啊，平時很少出來玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！
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