我與國學的故事作文
國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，小編收集了我與國學的故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：我與國學的故事
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…。。。小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現在呢，長大了，我現在體會到了，國學那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。
國學是我國古人博大精深的見證，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學，國學，是我國所固有的學術，里面包含著以儒學為主體的中華傳統文化與學術，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的.見證。
當然，國學的文章有時是幾句話，有時是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長，我們學了一個星期，卻一點不感到累。在這一周里我們被故事的內容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢、優美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節讓我們為之而動容。
國學的道理清晰，透徹，充滿哲理，真令人十分佩服，當然，國學的道理不僅實用于古代，也實用于現代，我相信，國學的道理一定會永遠的都實用的。
國學，適用的范圍十分大，比如在寫作文上，在結尾上寫上幾句國學，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿生機，說話時說上幾句國學，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個人的修養。
又是陽光明媚的一天，從書包里拿出國學這本書，靜靜地打開，看著古人智慧的結晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學這本書，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開了國學。一種輕松的感覺充滿了全身，腦子里越來越充實了……
第二篇：我與國學的故事
國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望;國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明;國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。國學，是我的最愛。
現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友;國學能讓我了解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧!
《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規范;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……
說實在的，我覺得古人挺幸福的`：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學習《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了彤彤!”而我對著電視機跟奶奶說：“知道了，一會就來。”接著又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應該啊!
國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。
第三篇：我與國學的故事
我們誦讀過無數的國學經典,但是在生活中又能有幾句國學和你發生了故事呢?
我在十二中上藝科學校.每次上語文課的前十五分鐘,老師總會讓我們背誦十幾句國學,并逐句講解句意.剛開始,我認為背誦這些國學純屬浪費時間,但是,隨著時間的推移,我慢慢改變了這個觀點.
那天,老師布置了許多的作業.吃完飯,已經六點了.我匆匆忙忙地跑到書桌前,開始奮筆疾書.我估摸著,寫完作業應該就到八點半了.我想：我得快點寫,因為還有許多課外班的作業,加油.我再抄寫三字經的“親師友,習禮儀”時,弟弟跑了過來,對我說：“姐姐,我有3道題不會,請你教教我.”我一口否決了,著急地想：我的作業都寫不完,還幫你?真荒唐!弟弟會溜溜地走了.我又想了想那句三字經的`意思,突然覺得自己放了一個天大的錯誤——沒有“親師友”,所以立即放下筆,焦急地向弟弟跑去.追到弟弟時,看到他愁眉苦臉,就像他道歉：“小浩,真是對不起,我不應該不幫助你.來,讓我看看題!”弟弟開心地笑了.我開始一道一道的給他耐心的講解.我已經把作業拋到九霄云外了,只是想著給弟弟講題,讓他明白.
那天,我寫完學校的作業時,已是九點了,但我一點也不困.我寫完課外班的作業時,已是十點了,我卻一點也不乏.那天晚上,我的心里比吃了蜜還甜.同時我也比其他同學的理解更深刻,令我終身難忘.
不知道是怎么回事,我剛好抄到了“親師友,習禮儀”那句國學,就出現了一個巧合的事例.這也許就是我和國學的故事吧!那你呢?
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