故鄉小學作文400字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的故鄉小學作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
故鄉小學作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過去了，我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天，我想回國去看看故鄉。
坐在飛機里思索著故鄉20年前的情景：大通和上百萬和城面對面，有著激烈的商業競爭，大潤發雖然只有兩層樓，但也不甘示弱。再往前就是實驗小學，一幢幢教學樓就像乳白色的山脈屹立著，在那里有我們和藹可親的趙老師……一下飛機，踏上故鄉的土地，一切都是那么親切。
故鄉變了，它變得更加繁華，更加美麗了。
坐上車，來到了大通，一股熟悉的氣味撲鼻而來，我禁不住說了一句：“啊，老樣子老樣子！”司機說：“20年來這里大多都沒變，建起了一幢52層樓的大廈�！薄斑�，那條馬路上怎么不開車呀？”“哦，這里已是步行街了�！蔽艺嫦胂萝嚾ス涔�，但是我還要去我的母校，去看我的啟蒙老師——趙老師。站在校門口，看著蒼勁有力的.“讓每個兒童充滿生活力”這幾個字，不禁想起了我的童年，那快樂的日子。學校依然是藍瓦白墻，只是又建起了兩幢教學樓。這時迎面走一位精力十足，臉色紅潤的老師，他大約有59歲，但走起路來是那么矯健，我仔細一看，不是趙老師嗎？對方也想起了我，我們交談了起來，不知不覺，以近黃昏，趙老師把我送到了校門口。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”我回到了闊別已久的家鄉，心情是那么的快樂！
故鄉小學作文400字 篇2
以前，我眼中的故鄉是由一座座黃檐屋構造成的，那時候沒有紅花綠草，也沒有什么花香鳥語，那時，經濟不發達，大家也沒有豐富的文化，大家只能吃苦耐勞，靠自己勤勞的雙手種地。耕耘，過著艱苦的生活。每天日出而作，日入而息。
現在，我眼中的故鄉，是由一座座石頭砌成的房子。我家旁邊有一條小溪，小溪清澈見底，溪中的鵝卵石在太陽公公的照耀下閃閃發光，非常漂亮，五顏六色的。溪邊還長著一棵年老的柳樹，長長的柔軟的柳枝隨風飄動著，有兩三枝特別長的，垂在水面上，似乎要跟小魚。小蝦。小螃蟹玩耍，久久不肯離去。夏天，炎熱的時候，這條小溪就會干涸，我經常會和其他小朋友一起下河捉小魚。小蝦。小螃蟹，我們并不是捉來吃，而是養在玻璃瓶里玩。我有時還會去拿幾塊鵝卵石，把它洗凈，有幾塊，我會畫上一些精美的圖案，保存起來。小溪旁邊還長著一些毛茸茸的狗尾巴草，風一吹，它就搖著頭，好像在歡快地歌唱。
未來，我眼中的故鄉是由一座座高樓大廈構造成的，樓房中間有一條寬闊的馬路，路上長著紅花綠草，好像在歡迎客人的到來，為這里增加了樂趣。每個人都有豐富的文化知識，不再種地。耕耘了。過著豐衣足食的生活。無憂無慮的生活。
故鄉小學作文400字 篇3
今天，我回到了闊別已久且總讓我魂牽夢縈的故鄉。當我再踏上這條曾載著我彩色風箏的青石板路時，腦海中那熟稔又模糊的鄉影便逐漸清晰起來。思緒如海上的浪濤翻滾起伏，隨著青石板路蔓延開來。
故鄉二月的春風吹拂著我齊耳的短發，攜著溫暖而輕盈的柔情，拂過我宛如柳葉的眉梢，將那一路的風塵與疲憊拭去，讓溫潤與舒心在我的心間淺淺蔓延。我拖著行李箱細數著這悠悠的青石板，時光如流一去不復返，唯有流年仍與青石板相依相偎，記錄著一路的歡歌笑語、悲歡離合以及曾經走過的人，說過的話，就像蝶兒會記住每一朵花開的嫣紅，風會懂得每一片落葉的深情。時間的沙漏將些故事沉淀，最終填平這些凹凸不平的青石板，使其更加光滑細膩。
興許是臨近年關之故，街道上車輛川流不息，兩旁的青石板人行道上人來人往，路旁那大大小小的店鋪門庭若市。大袋大袋的沙田柚，整筐整筐的臍橙，一堆一堆的馬蹄，火紅火紅的對聯、年畫，這是故鄉特有的年味��！熱鬧的街市伴著濃濃的淳樸鄉音，無時無刻不提醒我，我真的回來了。臉上掛著大大的笑容，似乎要將嘴角往天上揚。不知不覺行李箱也不覺得沉重了，腳步也加快了許多。
一抹熟悉的身影出現在我的視野中，那是我的母親啊！原來母親早早的便在門前翹首以盼，盼望著我早點回來。歡喜、興奮、快樂、感動……百感交集，然千言萬語到了嘴邊，只道出一句：“媽，我回來了�！�