【精華】海洋作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的海洋作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
5月12日，在汶川，一場里氏8.0級的大地震奪去了數萬人的生命，這時，生命顯得如此脆弱。老師，是多么的偉大，在那大難前，他們不退縮，為孩子獻出自己的生命。扒開幼兒園的廢墟，一位教師仍是這樣的姿勢：兩手死死的頂住預制板，她身下的孩子毫發未損，小學，清去磚瓦。教師譚千秋還保持這樣的姿勢：兩手緊緊抓住講臺，他保護四名小學生。而自己卻不幸身亡。
啊！這些普通人，卻有著如此巨大的舉動。人民總理山崩地裂，地動山搖！一位兩鬢花白的總理沖上了抗震救災的第一線，不顧余震危險，身先士卒親赴現場，他的每一個動作，每一句話都激勵民心。子弟兵在廢墟上的作業者。他們不懼余震的危險，在廢墟救出一個個生還者，44小時、58小時、70小時，136小時等等，他們揮動著鐵鏟，創造出一個個奇跡。
簡評：一滴滴愛的水珠匯聚成溫暖的海洋，鼓舞著災區人民重建家園。
海洋作文 篇2
這次，我看到了小島，那里的山比別處的`更蔥郁，空氣中彌漫著一股魚腥味。海面上有幾艘星星點點的漁船。在小島上，海天一色，而并不眩暈。小雞們一會兒依偎著母雞，一會兒又跟著公雞，走到哪里都給島上增添了幾分生機。
吃完午飯我和哥哥弟弟在房間玩起三國殺來，“殺”“閃”的聲音在房間回蕩著，進行完三輪殺后，排行是：兩個哥哥第一，我第二，弟弟第三，好！正當我們無聊的時候，又有人提議去海里游泳，大人們也一致同意，我們換好泳衣，朝海邊出發了。我們來到海邊，率先走了下去，我慢慢地走，后來才發現，那沙灘地下鋪的不是沙而是一塊一塊的小石子。我們來到水沒脖子深的地方開始比賽，可蛙泳畢竟不及自由泳快，我還是輸了。我也沒關系，用舌頭舔了一下手指，啊！好咸哪！都咸到苦了。我又在水里游了一會兒，總覺得水里有什么東西在咬我，弄得我又痛又癢后來我才知道原來是魚在水里咬我呢，難怪這么癢。
我也沒玩多久就上岸了，在岸上的石子灘里我發現了許多被壓住的貝殼，各種各樣，形狀各異，有許多是我沒有見過的。我一邊刨一邊撿直到我手里放不下為止真美！
轉眼間，回港的船來了，我們坐上了船，依依不舍的看了看小島回家了！
海洋作文 篇3
非常喜歡大海，喜歡大海美麗的景色。
旱晨，一輪明日在大海盡頭徐徐升起，把湛藍的大海照得紅彤彤的，幾只海鷗正在給太陽公公表演他們的拿手好戲，當明日升至半空時，海上又熱鬧起來了，一條條小魚在海面上跳來跳去，似乎想和太陽公公說聲早上好！從遠處又傳來了輪船的汽笛聲。
中午，海面上又平靜下來，好像大海在午睡似的，但海灘上已經聚集了很多游客，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在曬日光浴，這時的太陽已經升上山頂了。
傍晚，太陽要下山了，海邊的燒云似乎要代替太陽的光芒，海鷗在海上盤旋，好像在爭取捉最后幾條魚吃。
晚上，太陽落下了山頭，紅紅的天已經變黑了，海鷗都回到了自己的家里，輪船全都回到了碼頭，人們也回家了，這時的大海已經恢復了寧靜。
大海的景色真美啊！
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