海洋作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的海洋作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
放暑假了，我和爸爸媽媽來到了海邊，我們一家三口要來一次海洋之旅－去潛水。我爸爸媽媽帶好裝備就下了水。
我和爸爸媽媽就像只歡快的小魚兒一樣，在水里自由自在的穿梭著，可開心了。
在海里有著各種各樣的魚兒、巖石、海藻，光是我們不知道的生物就有成千上萬個，可以想一想，海內到底是多么的神奇。
唉，這是什么？我看見了一條小魚，它是透明的，它的頭和貓的頭一樣，隱隱約約帶著幾個斑點，但是，它真好像隱形了一般不仔細看是看不到的，像是以為一張會游泳的小貓臉在海里游泳哩！
爸爸告訴我：“這條小魚的名字叫玻璃貓魚，也叫幽靈魚，大魚看不見，它就不會被大魚吃掉了！”哦，我微笑著向爸爸點了點頭。
這時，我發現了一塊紅色的巖石，還咕嚕咕嚕的冒著泡泡，像剛燒好的開水。而我，在巖石中間的洞里穿梭著，可歡快了。
忽然我看見了一條身上長滿斑紋的小魚兒，它看著我，我看著它，似乎對對方都很好奇呢！
我游著游著，看見一條小魚在巖石旁邊一動不動。唉，它在干嘛呢？我好奇的游了過去，哦，原來它睡覺了呀，魚沒有眼皮，所以它們是睜著眼睛睡覺的，不細看的話還真不知它已經睡了呢！
我不敢靠近，害怕把它嚇走了，于是我只好游到一邊兒去，上下打量著它，這時我發現它的魚頭那一塊是墨綠色的`，這是怎么回事？正當我發愁的時候老媽喊了我一聲：“快過來，我們要去別的地方看看了。”于是我只好戀戀不舍的離開了那條小魚。
這時，我們又來到了另一塊巖石旁，發現有個小洞，很小但很深，我剛要把手伸進去看看里邊有啥東西時，爸爸卻阻止了我，說；“別碰它，里面都是很小很小的魚，這個小洞就是它們的住處，你把手伸進去把它們都會嚇跑的。”哦，好吧，我點了點頭，繼續玩去了。
這時，我忽然覺得腳指頭好癢呀，低頭一看，哦！原來是你這個小家伙在啃我的腳趾頭呀，怪不得呢，肯定是你把我的腳指頭當食物在吃呢，呵呵！
不知不覺，天色已晚，我們是時候要回家了，說實話我真的真的不想走，最后，我還是依依不舍的走了，魚的天堂真美，下次，我還要來！
海洋作文 篇2
我們美麗的地球由兩部分組成，有海洋和陸地。據統計，地球表面積大約是5。1億平方千米，海洋面積是3。61億平方公里，是地球表面積的70。8％。我越來越對這個巨大的海洋有不解的問題和強大的好奇心了。
我不知道海水為什么是呈藍色的呢？我們剛剛學過一篇文章《海水為什么是藍色的》，我從中找到了答案。海水之所以呈藍色，是因為散射了天空的顏色，這一理論出自印度科學家拉曼。
為什么別人說海洋是藍色的寶藏呢？海洋里蘊含著豐富的生物資源。海洋生物資源的數量占地球生物資源數量的80％，素有“富饒的地球第六大洲”之稱。海洋是人類最大的淡水庫。地球的南極是一個冰雪世界，冰川總面積1603萬平方千米。冰蓋面積1398萬平方千米。冰山經過蒸發過濾之后，淡水總儲水量為2760萬立方千米，占全球淡水總量的90％。
為什么海洋埋藏了形形色色的“發財夢”？這是因為海洋這個藍色聚寶盆不但儲存了大量的石油和天然氣，也沉睡著數以萬計的沉船，沉船中埋藏了數不清的金銀財寶和珍貴的歷史文物。
除了這些我知道海上英雄——鄭和。
公元1405-1433年的28年間，鄭和曾經統領龐大的船隊，浩浩蕩蕩的下西洋，不僅創造了中國船海使的奇跡，也成為世界上船海使的里程碑。運船過程中，鄭和的船隊訪問了東南亞以及印度沿岸的國家和地區，探測考察的地理范圍之廣，在當時的世界上絕無僅有。
海洋就像一本書，要慢慢讀才能深知其中的奧秘。
海洋作文 篇3
書是知識的海洋，我們每個人都要愛讀書。
讀書要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到這四到才算是讀書。
我們要做到愛讀書。可能有人會問：“我們為什么要愛讀書呢？”我會不假思索的回答：“因為書是知識的海洋，如果沒有書，我們的祖國就不會強大；如果沒有書，就沒有今天美好的世界。”
記得四五歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時要父母買上幾本。我漸漸長大，對那些帶拼音的童話讀物產生了濃濃的興趣，每天都愛不釋手。記得有一次周末，媽媽叫我睡覺，我卻躲在被窩里偷偷看書。到了四年級，我已經不滿足看那些書了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉轉。現在我正看《水滸傳》呢！當然，書要讀得進還要出得來。上課時只要有關那些書，我都能侃侃而談。下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手。
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦。讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一成。
讀科技書，讓我和那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，有多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦和汗水！天文學家布魯諾為了推廣和堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。書使我終生受用。
海洋作文 篇4
所謂“趣聞”就是有趣、新鮮的見聞。《海洋趣聞》這本書，用書信的方式寫了不少有關海洋的有趣知識。讀起來津津有味、引人入勝，同時，我也知道了一些寫信的知識。
書里最新鮮的要數《海水的顏色》這封信了。提起海水的顏色，也許你會毫不猶豫地回答“蔚藍色”。我起初也是這樣想的，等我看完《海水的顏色》一文后，才知道這個不假思索的回答是不完整的。
其實，海水的顏色都是無色透明的。
那么，為什么我們看見的海水的顏色有桃紅、金黃、灰白、淡青、碧綠、墨黑等許多種顏色呢？主要是太陽光照射的結果。如果我們拿一個三棱鏡對著太陽光，墻上就會呈現出七種顏色，這說明太陽光是由紅、黃、橙、綠、藍、靛、紫七種光線組成的。各種光線的波長不一樣，當太陽光照射到海面時，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。海水對各種光線的吸收量不同。它喜歡吸收光波較長的紅和黃，很少吸收綠和藍，沒有吸收的就被反射和散射出來，使海水的顏色成為綠和藍了。這和我們自然課所講的知識一樣。
可我還有一個問題不明白，就是“紅海”。“紅海”水肯定是紅色的，但不是說海水反射藍色和綠色嗎？怎么會出來個紅海？后來看下去才恍然大悟。原來，紅海聚生著大量紅色浮游生物，它們迅速繁殖著，生活著，長年累月，一代代生死交替，越繁殖越多，把海水都染紅了。我想，紅海的名字，也許是由此而來的吧。
現在我知道了，海水的顏色有好多種，使海水顏色起變化的也有好多種原因。
此外，這本書還介紹了許多有趣的知識，如南極、日界線、辨方向、過赤道等等。內容豐富，文筆生動活潑，還配有彩色插圖，我越讀越覺得有趣，越讀越愛讀。
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