海洋館的作文四篇_小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的海洋館的作文四篇_小學生作文，希望對大家有所幫助。
海洋館的作文四篇_小學生作文1
星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋館的作文四篇_小學生作文2
哦，太可愛了，太有趣了！那一陣陣的歡呼聲是從哪兒傳來的？原來是我們一家來到了有趣的海洋館了，小海獅小海豹的精彩表演使游客們流連忘返啦！
第一個有趣的節目是海獅的頂球比賽，兩只可愛的海獅互相頂著球呢，瞧，它們烏黑的身子，圓圓的腦袋，剪刀似的尾巴一搖一搖的，可愛極了！進入比賽環節了，飼養員們撒了點食物給它們，它們愉快的甩了甩尾巴，小海獅先把一個球一頂球越過了欄桿，另一只子不甘示弱頭一歪球又給頂了回來，就這樣你來我往比賽激烈的進行著，突然一只海獅猛一發力，另一只因為太得意一下子沒接到，比分1:o，在后來的比賽中，輸球的那只海獅屢屢失敗，像只泄氣的皮球，最終以3:0告終。
接下來是海獅與人進行投籃比賽，上場的大姐姐們似乎胸有成竹的樣子，比賽的小海獅們用“手“拍拍胸膛也昂起頭來。一個兩個三個……小海獅們真厲害呀，用頭投籃命中率比大姐姐們高多了！姐姐們自嘆不如，小海獅的表演為它們自己贏來了一陣陣熱烈的掌聲！
海豹的表演也十分精彩，但最好看的就數它們做數學題了，主持人先出了一道減法8-5，小海豹們面面相覷，主持人走到第一個小海豹面前，小海豹直搖頭那模樣可愛極了！表示不會，而另一只海豹也直搖頭，這道題真難！主持人又出了一道題5+3，這時只見一只小海豹搖頭晃腦的跑向8號牌子，把牌子叨了回來，贏得了觀眾們熱烈的掌聲！
這次海洋館之旅真是令人流連忘返啊！
海洋館的作文四篇_小學生作文3
今天爸爸又帶我去了東湖海洋館，這是我第二次來到這里。
我們一進海洋館就看到了五光十色的、有著漂亮花紋的魚類。有熱帶魚、蝴蝶魚、鸚鵡魚等。這些漂亮的魚兒在水里嬉戲，可愛極了。還有水中的“花朵”─海葵，它們總是靜靜地呆在水里，一動不動。如果有小魚靠近它，它就會猛地一撲，把小魚給吃掉。
看完魚，講解員說精彩的海獅表演就要開始了，于是我們就馬上趕了過去。
表演終于開始了。首先出場的是東東和楚楚。它們分別表演了接圓圈、跳圈、頂球和水上芭蕾。每當成功地表演完一個項目，訓練員就會賞給它們一條魚吃。楚楚特別貪吃，它總是乘訓練員不注意或者去拿東西的時候，去偷小魚吃。訓練員為了懲罰它，就再不給它小魚了。楚楚可不依了，它在水里亂撲水，大發脾氣。訓練員拿它沒辦法，只好請它退場了。
接著表演明星菲菲出場了。只見它神氣十足地走到觀眾面前，向大家鞠了個躬，就開始了它的`精彩表演。表演非常成功，場上響起了觀眾們熱烈的掌聲。
從海洋館出來，我覺得海獅們真聰明！可它們也是由人訓練出來的，人類不是更聰明嗎？
海洋館的作文四篇_小學生作文4
明天是我們五年級的全體學生去秋游的活動。大家聽到這個消息后，都很開心，簡直是一蹦三尺高。
第二天，在老師的帶領下，在春風的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個海洋世界，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了海洋。
這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態各異、姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫帥哥。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演水上芭蕾舞，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫運動健兒的海豚表演了它的拿手好戲水上跳圈、水上頂球，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒。
下午三點，老師讓我們返回學校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機會，我一定會再來參觀這的海洋館！
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