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實用的海洋作文300字(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的海洋作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文300字 篇1
陽春三月，桃花盛開，和風輕拂，老師帶領我們到東湖《海洋世界》游玩。
海洋世界我曾經去過，可這次，我發現它比過去更美好。華蓋如傘的郁郁蔥蔥的大樹環抱著它，它的正面是寬闊的廣場，左邊是東湖，湖水波光鱗鱗，明凈的湖水晃動著磨山和白云的倒影。
首先，我們迫不及待地參觀水族館，一走水族館，形狀奇異的旗魚畫像深深吸引了我，只見它體長3-4米，全身藍色，無光澤，頭部似箭，呈錐狀，背鰭如旗招展，當它露出水面時，像漁船的帆一樣，乘風破浪，紅色的鯉魚像團扇一樣的電鰩，身體呈菱形的蝠鲼，美麗的刺尾魚............在水箱里悠然地游動。
我們來到迷人的海底隧道，一個奇異的世界展現在我們面前，龐大的`刺虹，火紅的海蘋果，善于偽裝的鰻魚，海龜背著大房子吃力地爬著，各種各樣的魚在海藻中嬉戲追逐，美不勝收。
最后，我們觀看了海獅絕妙的表演，看完后我們依依不舍的離開了《海洋世界》，《海洋世界》真有趣啊！我希望以后能經常來玩。
海洋作文300字 篇2
今天我和爸爸媽媽們去海洋館玩，那里好玩極了，有鯊魚，有小丑魚，還有表演有很多很多的好看的節目。
星期天，媽媽帶我去了海洋館。到了那里，我們去看了海獅表演。只見工作人員做了個手勢，海獅它就在水里轉了一圈又一圈？工作人員又做個手勢，海獅就從水這頭穿到水那頭去。臨結束，海獅又給觀眾揮手再見，很是精彩。
一天中午，我去海洋館里去玩，那里有俄羅斯美人魚、海獅表演、企鵝、海豚、海龜、海象，我們玩的可開心啦！
一天，我和爸爸媽媽去海洋館玩，那里有，鯊魚、海豚，還有各種各樣的魚，美麗極了，還看見海獅在表演節目，我還看見美人魚的節目，真讓我很開心，天色已晚，我就跟爸爸媽媽回家了。
今年暑假的一個周日早上，爸爸決定帶我去海洋館。這是我第一次去那，我很期待見到很多海洋動物。到了那，我看到了我最喜歡的海洋動物鯨魚，有弓頭鯨、座頭鯨、虎鯨、抹香鯨、白鯨。我最喜歡虎鯨了，它的'肚皮是白色的、身體是黑色的、小小的眼睛、有三個鰭。一張嘴，露出兩排尖尖的牙齒，可愛極了！
海洋作文300字 篇3
數學、語文、英語、科學，都是知識，知識聚集在一起，成為知識的海洋。
我們閱讀書本，品位意境。每讀一本書，做一道題，讀完一個故事，知識的海洋就會擴大，在獲取知識時，是輕松的、痛苦的，困難的.。獲取知識從年齡慢慢長大，難度就會越來越大，在中途不可以放棄，不可以覺得難，一直到最后，你會獲取了一個只屬于你的知識的海洋，最后的成就也只屬于你，你會有成就感。你行走在知識的海洋，利用它橫跨整個世界，利用它觀看許多以前你不知道的事情，它會帶你上天入地，飛行全國、全世界，讓你創新，有思想，也可以讓你繼續追小時候你覺得完不成的夢。
知識很有用，也許小時候，我們并沒有發現那么多，但長大了知識會用在很多地方，用途也會變大，所以在小的時候，你要聰明一點，不斷的擴大知識海洋，讓你飛行在全國各地。
許多名人利用知識取得了優良的成績，王冕小時候認真讀書，努力學習，長大獲得了很好的成績，他長大成了名人，許多人都敬佩他，他行走在知識的海洋，我們要向他學習。
所以讓我們獲取知識，擴大知識海洋，讓我們在里面行走飛行，獲得成就。
海洋作文300字 篇4
在暑假期間，我們一家三口人，一起去了北京的海洋館。
進了海洋館，我們先去看魚，那里有許多的魚，有的大，有的小，有的長的怪，有的長的漂亮。長的最怪的一種魚是一種生活在水下的石壁旁的魚，它的身子很長，很寬，像條大圍巾。它身上的 顏色和石壁的顏色一模要樣，看起來沒啥區別。它常常繞著石壁休息。一開始我還以為這缸里啥都沒有呢！走近仔細一瞧，才看見原來里面還有幾條魚呢！它的嘴也很大，有時張著嘴露出尖尖的牙齒。
這時，一個阿姨走過來對我說：“小朋友，去不去和魚一齊游泳？”我想都沒想就說：“去！”于是，媽媽就帶我去了。
我換了衣服后就跟著潛水員叔叔一起下了水。
“ 天哪！”我不驚一聲贊嘆道，這里的魚可真多啊！有扁扁的魚、有胖胖的魚、還有海龜和鯊魚，它們都叫什么我也不知道，有一種扁扁的.魚身后還長著一條又細又長的尾巴，一次它從我腳下游過 ，我還小心踩了它一腳，嚇得它飛也似的游走了。還有一種魚長得也很怪，它渾身長著五顏六色的鱗，看起來很漂亮。這里有最大的魚缸，一共有二層樓那么高，有三個人圍起來那么粗。天晚了，我們 回家了。
這次玩的真開心呀！
海洋作文300字 篇5
星期天，我和媽媽一起去海洋館。
一進門就看見各種魚在水池里自由自在地游來游去，它們玩得挺開心的：有的魚一動不動，好像在睡覺，有的一會兒游到這，一會兒游到那，有的是成群結隊的。
再走進去，我看見一個很大的`海龜池，海龜池中間有一簇珊瑚，珊瑚的顏色很鮮艷，池里的海龜很多，大的、小的，很多海龜都在圍著珊瑚轉。
我們又走到一條海底隧道里，我們的上面、左邊、右邊都是魚，大的、小的、花的、黑的，就像在水晶宮里。忽然，一條大鯊魚從我的頭頂游過去，我還沒反應過來一條奇形怪狀的魚從我的身邊游過，它的眼睛長在背上，嘴巴卻長在肚子上，這條魚的形狀很怪，是一個扁扁的圓盤，我被這條魚嚇了一跳，媽媽說這條魚叫魔鬼魚。我們又看了很多魚，就離開了海底隧道。
海底隧道的旁邊有一群人在看什么呢？我和媽媽也擠了進去，看見一個叔叔和鯊魚在跳舞，我想：這就是“人鯊共舞”吧！
不知道過了多久，媽媽和我就要離開海洋館了，我有點留戀，想：下次有機會，我要再來。
海洋作文300字 篇6
由于我星期六、星期天都看科教節目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的'特點。
鯊魚是海洋里的大王，不論誰都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的海星長有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時，海豚也會見義勇為，挺身相救，簡直就是人類的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的'語言家。它們是海洋里最會運用聲音的，能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達不同的感情。
海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術題，十以內的加減它都會算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護它們。
海洋作文300字 篇7
今天，我們來到天津海昌極地海洋館郊游。
我們先來到海豚表演館，我們先看到了海獅，它表演了倒立行走，它把尾巴翹起來，兩只手撐著地，就做成了。飼養員給它兩個球，它一個球頂在頭上，另一個球壓在肚子底下，還能倒立行走呢。下一個是聰明的海豚了，最讓我好奇的是它竟然會算數，場上的小朋友出了兩道題：5+4=？10-5=？它竟然都做對了游天津極地海洋館。海豚還表演了空中頂球碰球。真是太好看了！
表演結束后，我們看到了水母，透明的`、軟軟的水母，在五彩燈光的照射下顯得更美麗。我們還看到了鯊魚、白鯨、海豹等等，我最喜歡的是企鵝，最大的企鵝是帝企鵝，很有大家風范，還有很多只企鵝在水里游來游去，像子彈一樣。
從展覽館出來我真開心，因為我了解了海洋世界的許多知識！
海洋作文300字 篇8
8月7日，媽媽、爸爸帶我到盼望已久的大連海洋公園參觀游玩。
海洋公園由極地海洋館、珊瑚館、海獸館、歡樂劇場和鳥語林等五個館組成。我最感興趣的是極地海洋館，那兒有海豚和白鯨的.精彩表演，海豚表演了空中跳圈、轉球、頂圈、拉船和算算數。白鯨表演的是唱歌、跳高和噴水，有意思極了。極地海洋館還有海獅、海狗和水母……
珊瑚館里有很多五顏六色的小魚，有飛機魚、小丑魚和很多活珊瑚、海星。有種魚非常奇特，叫吸盤魚，它們可以用腮把身體吸在魚缸壁上。
歡樂劇場是一個專門觀看表演的地方。那里有海獅和人類的比賽。第一次比的是倒立，人表演得非常棒，可是，海獅還能單手倒立，所以這一局海獅贏了。第二局是比賽跳水。人只是直接跳下去，很不標準。而海獅呢？卻跳得非常標準，像郭晶晶一樣。這局又是海獅贏了。這次比賽海獅是冠軍，人們真為他高興啊！
最后我們參觀了海獸館和鳥語林。這次參觀海洋公園真是有趣呀，讓我有了美好的回憶。
海洋作文300字 篇9
圣亞海洋世界是中國第一大海洋公園。四月二日我和媽媽來到中國第一大海洋公園。
進入公園，首先映入眼簾的是大門旁一幅幅海洋動物的寫生，有海豚、白鯨、小丑魚等等的海洋動物。在畫家筆下海動物變得栩栩如生，那美妙是世界上獨一無二的。走進公園，向右拐，會看到一個鯨魚的雕像，生動形象，好像碰一下就會動起來一樣。雕像旁邊有一個電梯，乘電梯上去就是通往海洋動物表演館的大門。進入大門，先通過一個“鬼屋”：上面的箱子，不一定什么時候掉下來，“砸破”你的腦袋。天哪！還有巨大無比的鯊魚，血盆大口一張一張的，尾巴還會東呢！仿佛要游過來吃掉我們呢！趕緊跑吧！我和媽媽都被“嚇破了膽”。通過“鬼屋”，我和媽媽提心吊膽地上了傳送帶。傳送帶把我們帶進了一個橋洞似的'水族館，我們看到了各種各樣的魚。水族館里除了各種各樣的魚，還有潛水員叔叔和扮演美人魚的阿姨，他們正向我們招手！下面的表演就更不用說了，精彩絕倫！美妙無比！我和媽媽還得了一個十分可愛的海豚玩偶呢！
玩了一天，有些累了，我們依依不舍地離開了。
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