海洋館作文（大全4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的海洋館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋館作文 篇1
今天是五一勞動節，爸爸媽媽都休息，就特地帶我和弟弟去寧波的海洋館參觀長長見識。我們坐了一小時的汽車，終于到達了目的地，快睡著的我立刻打起精神，準備參觀去了我們買了票，進入了海洋館，在那，我看見了許多美麗的魚兒，就急忙舉起照相機，拍了好幾張照片。魚兒們各種各樣，我看的眼花繚亂，他們的顏色絢麗多彩，有紅的，有白的，有黑的，有藍的，有黑黃相間的，有藍白相間的等等等等的很多顏色。那里的珊瑚是活的，他們拼命擺動著各自的觸須，有趣極了！那里還有一些帝王企鵝，它們正在游泳，餓了就潛下水去抓魚吃，我就親眼目睹了企鵝抓魚的經過，好玩極了！
海洋館還有大海龜和大鯊魚，我們可以買些食物為它們吃。我還看了兩只海獅的精彩表演和三條“美人魚”的表演，才依依不舍的離開了海洋館。這次游寧波的海洋館真有意思，既好玩又增長了知識。名師點評：文章開門見山入題，小作者先介紹了故事的起因，然后再敘述游玩的過程，最后簡單總結。這篇文章的條理性是蠻好的，小作者也將自己在海洋館的.所見所聞記錄下來了，與讀者一起分享。這篇文章不足之處就是敘事有些簡單，有些標點也用錯了。“我看的眼花繚亂”改為“我看得眼花繚亂”。“他們的顏色絢麗多彩，有紅的，有白的，有黑的，有藍的，有黑黃相間的，有藍白相間的等等等等的很多顏色”改為“它們的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黑的、藍的、黑黃相間的、藍白相間的等等很多顏色”。文中的“他們”要改為“它們”哦！
“才依依不舍的離開了海洋館”改為“才依依不舍地離開了海洋館”。
海洋館作文 篇2
有一天，學校組織去廣州海洋館，那里令我至今難忘。
我們到了表演館，我馬上找一個位置坐下，欣賞動物們的精彩表演。
突然間，我見到一個小黑點。嘭，海獅從水底下跳上了岸，滑過去，就像我們溜冰似的。
海獅先把雙手放在一個小木柜子上，用像魚鰭似的小手支撐起整個胖嘟嘟的身子。我心想：“呀，海獅真了不起，肯定堅持不懈才能練成這種本領，海獅身上也有持之以恒的本領，真了不起。”過了一會，海獅才把手放下來。
海獅跳入水中，轉起優美的.圈來，水上變泛起層層漣漪，哇，好優美的水上芭蕾。我不禁又想：“海獅這么笨重的身體，居然能這么輕盈地跳出美妙的舞蹈，太令人佩服了。”
不知不覺，節目表演完了，我才戀戀不舍地走出來，腦海里全是海獅可愛的摸樣。
海獅那么聰明，惹人喜愛，我們要愛護海獅，給他們一個潔凈安全的海洋家園。
海洋館作文 篇3
今天，我和媽媽一起去參觀蓬萊的極地海洋館。
買了門票，我們跟著導游阿姨隨著川流不息的人群進了海洋館。我見到我許多海洋生物，有各種各樣的魚、海龜、海獅、北極熊、企鵝……我買了食物去喂一只大海龜，聽阿姨說這只海龜已經有300多歲了，我拿著食物，把手伸向海龜，海龜一伸頭便搶走了我手中的食物，嚇得我趕緊縮回了手，喂完海龜，我們又去看“美人魚表演，美人魚扭動著尾巴在水中擺出各捉優美的姿式給觀眾看，真漂亮！我們又來到了海豚和海獅表演館，海獅用自己的'鰭當手鼓掌歡迎大家，做出各種動作，它們還有自己的名字呢！海豚頂球最好玩了，跳上去頂著球又跳到水里，真是太好玩了，我今天真開心！
海洋館作文 篇4
今天，我和媽媽饒有興趣地去參觀北京海洋館。
一進門，便好似進入了一個美麗的熱帶雨林之中，首先趕往眼簾的是一個人造的大瀑布，水珠飛濺在我臉上，那感覺真是涼爽。嘩嘩的水聲把我帶到了一個人造內流河邊，河中有許多鱘魚在水中穿行，有一條很大的中華鱘在魚群中格外顯眼，它深深地吸引了我，它那動作好像是在歡迎我的到來。
順著河流我和媽媽來到了海豚館，此時，海洋館的觀眾席上已是人山人海，座無虛席，連走道里都站滿了人。突然，掌聲如雷嗚般地響起，原來表演開始了。海豚出場了。海豚時而在水底穿梭，時而跳出水面，時而頂球，時而跳圈，它們的.表演總是不斷贏得觀眾的喝彩聲和掌聲，不知不覺中表演結束了，海豚的表演真是令人回味無窮。
看完海豚表演，我們來到了海底隧道進行參觀。一進入隧道，我們猶如置身于海底一樣。許多不知名的魚兒在我們頭頂游來游去，仿佛在一個神秘的幻想世界中。海龜在水底爬行，悠然自得;海葵隨水流來回搖擺，好像在向我們招手致意┄┄
美麗的海洋館，深深地吸引著我，使我久久不愿離開。
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