海洋館的作文

海洋館的作文3篇[精品]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的海洋館的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋館的作文 篇1

　　車窗外，下著蒙蒙細雨;車窗內，卻是一片歡聲笑語。今天，我跟隨著富陽日報小記者團來到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。

　　“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進這棟高大的建筑，就給了我一種進入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個夢幻的`月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個稱職的“海底醫生”;嘿，調皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談論游行中的趣事兒吧!

　　參觀完海洋館后，小記者團又開展了許多豐富多彩的活動，如：做樹葉化石、體驗鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數那場精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據“海洋資源是否應該被開發”這一主題進行自由辯論。

　　“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫，所以我認為海洋資源是可以被開發的。再說，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們造福于人類。”“同學們，要知道如今因為人類對海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對保護海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結束了，但意猶未盡的我們仍在激烈地討論著……

　　難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會;難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!

海洋館的作文 篇2

　　今天上午，我們坐車到了青島，一下車，我看到天是那么的藍，空氣是那么的清新。聽媽媽說要帶我去海洋館，我聽了一蹦三尺高。

　　到了那里，我們一進海洋館，大大小小的魚擠滿了我的眼球，魚的形狀各異，有三角形的，有圓形的……我看的正入迷，突然來了一條大鯊魚，把其它魚都嚇跑了，我也被嚇了一跳。往里走，我看到了一個小水池，往邊一看，原來里面有幾只大海龜，池子底下沉著硬幣，水面上飄著紙幣，至今我也不知道是怎么一回事。往里走，我看見一只只企鵝在走來走去，一搖一晃的'，有趣極了！我還看見一只企鵝在為另一只企鵝梳理羽毛。我坐著電梯進了隧道，一進隧道，我發現上面，左面，右面都有魚。我越看越陶醉，仿佛自己就是一條魚。身邊的人們都發出驚奇和興奮的贊嘆聲。其中有一條魚特別引人注目。他的身體大約有一平方米，有一條長長的尾巴，它的身體看上去扁扁的特別薄，它的背部是黑色的，腹部是白色的，仔細看還有一點黃色呢！它的眼睛和嘴巴長在腹部，兩顆牙齒在嘴巴兩旁，特別像一張臉，我給它起名叫“娃娃臉”。

　　從海洋館里出來，我就像剛從大海里出來一樣，我覺得大海太奇妙了，我長大以后要當一名海底探險員，去發現海底更多的奧秘。

海洋館的作文 篇3

　　左顧右盼，終于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要帶我們全家去合肥漢海極地海洋世界玩，我可高興啦！

　　一來到海洋館，高大的建筑就給了我一種神秘莫測的感覺，我們便迫不及待的進去了。進入海洋館，我就看見了一個很大的玻璃水箱，水箱中五顏六色的珍稀魚兒好像在歡迎我們前來參觀。我們順著游覽路線往前走，一路上參觀了許多海洋動物：可怕的鯊魚、憨厚的海龜、全身像紙一樣柔軟的`電鰩、還有我從未見過的寄居蟹……非常好看。

　　很快，我們就到了海洋館的第一條海底隧道，我興奮的跑進去，參觀起來。這條隧道里有中華鱘、鉛筆魚，還有一種比我還大的魚。我看了資料才知道，這叫“巨骨舌魚”。巨骨舌魚有好幾米長，最重可達400千克，它也是最大的淡水魚類。

　　在海洋館里最有意思的事就是喂海豹了。我買了一份海豹們喜歡吃的魚，夾在棍子上，懸在海豹池上空。一群海豹見有食物了，都紛紛游了過來。一只貪吃的小海豹騰空一躍，想吃魚，我急忙把手一抬，它撲了個空。它不甘心，又撲了幾次，都以失敗告終，氣得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，沒想到它趁我不注意，突然一躍，我猝不及防，魚這才被它吃到了。它心滿意足地砸砸嘴，游走了。看著海豹那可愛滑稽的樣子，我們不禁哈哈大笑。

　　除此之外，我們還參觀了珊瑚類魚、鯨豚館、企鵝館海師劇場等許多東西，我還買了幾個紀念品呢！

　　時間過得真快，一個下午轉眼就過去了。這次參觀海洋館讓我懂得了許多知識，了解了許多魚類，真是讓人受益匪淺！

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