精選寒假的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寒假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的作文 篇1
今年過年，我和爸爸、媽媽去了外婆家。正月初二，天氣晴朗，陽光明媚，我們拿起鋤頭去山上挖冬筍。
火辣辣的陽光曬在我們臉上，豆大的汗珠流了下來，這老天爺是怎么了，大冬天的怎么這樣熱啊，迫于無奈我脫去一件又一件衣服，卻還是汗流浹背。沿著蜿蜒曲折的小路，我們終于走到了竹林。遠處，一座座山峰連綿起伏，眼前，滿山的竹子密密麻麻，根本看不到有冬筍的痕跡。媽媽告訴我，筍寶寶是躲在泥土下面的，和我們玩捉迷藏呢，只有細心的人才能發現它的蹤跡。為了找到那調皮冬筍寶寶，我仔細搜尋著。
可四周除了泥土還是泥土，大半天過去了，冬筍沒挖到一株，衣服上、鞋子上弄得全是土，我有點泄氣了。這時，媽媽才悄悄地告訴我找筍的秘訣，那就是有筍的地方泥土會拱起裂開的。哎呀，怎么不早點告訴我！真是的，害我白忙活了半天。這下我來了精神，按媽媽的指點繼續找……
“啊，我找到冬筍啦。”我大聲喊起來，媽媽挖開泥土一看，果然是一株大冬筍藏在里面。此時的'我笑得合不攏嘴了。
抱著自己找到的筍寶寶，我想，無論做什么事情，只要找對方法，并堅持到底就一定會有收獲。
寒假的作文 篇2
寒假的腳步漸漸遠去，新學期即將到來。我對寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們初中階段第一個寒假。在這個寒假里，我過得很充實，很快樂。
別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由于過年有許多的親戚朋友要到我家來作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此，在家看書學習，招待客人，和爸爸媽媽一起去走親訪友，幫媽媽做一點我能做的家務活，也就成了這個假期的主旋律。認真完成寒假作業是對學習效果的檢查和鞏固，尤其寒假時間漫長，如果天天玩耍，很容易荒廢學業。也許有的同學會覺得不如去外出旅游好玩，而我卻不這么認為，我認為與其去外出旅游，走馬觀花，倒不如在這小學最后一個寒假里做點有意義的事情，看看書，為下半年升初中打下一個良好的基礎。
首先，我看了《老人與海》這本外國名著。這本書告訴人們：堅持很重要，毅力也很重要，即使有的時候你達不到你原本想要的結果，但是過程卻可以讓你明白很多的道理，從而更加珍貴。
之后，我把上學期的數學再復習一遍。因為上學期的數學成績不是很理想，離爸爸媽媽給我定的目標差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒有在好好的復習，考完試之后檢查了幾次就覺得沒什么錯。在草稿本上畫數學娃娃。為什么我每次考試都犯這個錯誤呢？是不是我對數學沒興趣，還是覺得數學很容易，就不管它了。其實都不是的，我總覺得小時侯數學很棒，到現在也是很棒。成績下降到80多分。不管它，認為只是沒復習好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前，總以為這個是個小缺點。現在，我總算意識到這個缺點的重要性了，我一定要改掉這個壞習慣。
這個寒假，雖然我沒有付出什么，但我還是收獲了不少。紅包就是一個例子：以前，爸爸媽媽都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終于可以保管我的紅包的十分之一。開學前幾天，我用了一些紅包錢，精打細算，買了一些學習用品和一些書籍，僅用了很少錢。還有，在年夜飯上，我又學會了不少新菜。在表姐的教導下，我又學會了織圍巾。在姑媽的教導下，我又學會制作不少飾品……
寒假過去了，在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。
寒假的作文 篇3
今天，我爺爺給“關工委”寫了一篇報道 ——《油田中小學積極參加“書香寒假”讀書活動》，主要寫了我們班參加“書香寒假”的事，還表揚了班主任趙老師（可兒）和同學們以及我們班的家長，我看了以后非常高興，在征得我爺爺的同意后，我把它發在了我的博客上，和全班同學共勉。
油田中小學積極參加“書香寒假”讀書活動
今年河南省校信通組織的“20xx我的書香寒假”讀書活動，得到了油田中小學師生的熱烈響應。截至今天為止，據網上不完全統計，油田有15所中小學的34個班參與了這項活動。在熱心老師的組織下，孩子們的積極性非常高，幾乎人人都在網上建立了自己的博客，將自己的讀書心得和假期寫作在網上發表，相互交流、跟帖評論，從而激發了孩子們濃厚的讀書興趣。據了解，有不少家庭爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也參與進來，通過親子共讀，促進了三代人的溝通和家庭和諧。
在這項活動中，以油田一小、油田十中參加的班級最多。其中油田一小“五三”班，在班主任趙瑛老師地精心組織下，讀書活動搞得最好。寒假期間，全班學生及學生家長在博客上發表日志數高達922篇，名列濮陽市之首，全省排在20名之前。
油田一小“五三”班寒假之前，在校信通網上只有16名學生家庭建立了博客。寒假前，為了配合“書香寒假”讀書活動，趙瑛老師在她的“微笑的朝陽”博客上發表文章，倡導全班同學及家長都在網上建立博客。現在已發展到45個家庭，其中有兩個家庭為此還專門配置了電腦。家長們普遍反映：學校組織的這次活動太好了，使我們和孩子找到了共同的語言密碼，親子溝通、交流得更多了，更好了。趙瑛老師說：“對學生的文章我盡量都做到跟帖、點評，或表揚，或引導，使孩子受到激勵，從而也更了解和尊重老師。”她舉例說，寒假期間，她母親突然去世，她在博客上發表了一篇《悼念母親》的文章，許多同學看了都哭了。有的孩子對媽媽說：“媽媽，我一定對你好，孝敬你，多幫你干活。”有的同學對趙老師說：“老師，你別難過了，我們一定聽你的話，不惹你生氣。”趙瑛老師深有感觸地說：“是書香寒假讀書活動滋潤了孩子們的心靈；是博客架起了親子間、師生間、同學間相互溝通的橋梁！”
同學們，你們讀了以后是不是有點沾沾自喜，千萬別驕傲，咱們在一起繼續努力吧！
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