寒假_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的寒假_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“起床了，起床了！”寒假里的每一天早晨，媽媽都會像鬧鐘似的，在6點15分時以高八度的聲音喊我起床。這喊聲如雷聲般貫入我的耳朵時，也就是煩惱的一天開始的時候。
洗漱完畢，又聽見媽媽在河東獅吼了：“辰辰，怎么這么慢！快來吃飯！”我忙囫圇吞棗似的吃完飯，奔向寫字臺。
打開備忘錄：語文：兩份剪報、兩篇讀書筆記、一篇論文……；數(shù)學：《每周一測》、《初中名校入學考試試題》……；英語：抄單詞、背詞匯……這么多作業(yè)，要做到什么時候呀？我長長地嘆了口氣，心里嘀咕著，“得快點做，今天下午還有我喜歡的動畫片《名偵探柯南》和《櫻桃小丸子》呢！”
每天，我都用這句話激勵自己快些作完作業(yè)。因此，學校里布置的作業(yè)，我僅僅花了三天時間就“消滅”。或許你認為，我寒假里剩下的十幾天時間會用在“玩”，如果不能，至少能輕松兩、三天。可實際卻恰恰相反，我不但不能休息，而且要“加班加點”更努力學習。
記得一個星期日下午，做完家庭作業(yè)，便伸了個懶腰，準備起身去看會兒電視。剛站起來，媽媽的'火眼金睛似乎已覺察到了我的空閑，嘮嘮叨叨地重復起了每天要講三、四次的話：“辰辰，下個學期要升級考了，也要考英語二級了，像你這種只要作業(yè)做完，就悠閑自得的人，怎么考得好？快去復習！”
人們說，父命不可違，這母命也一樣。我不得不低下頭，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我每天都得做一大疊作業(yè)，復習一門又一門功課，有誰明白我的痛苦呢？
如今，上海這個國際化的大都市，需要德才兼?zhèn)涞娜藶樽鎳ㄔO出謀劃策。家長們更是利用我們現(xiàn)在的“黃金時段”做這做那，因為他們認為“自古英雄出少年”。到了暑假寒假，家長們又刻不容緩的買來試卷、試題給我們練習，希望我們的成績一高再高。我希望家長們不要給我們做過多的試題，在減輕我們負擔的同時，讓我們漸漸喜歡讀書，這不是一舉二得嗎？
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