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      荷花作文

      時(shí)間:2021-03-09 12:00:52 荷花 我要投稿

      荷花作文8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的荷花作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      荷花作文8篇

      荷花作文 篇1

        今天,我讀了這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。

       “荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘......”這使我覺得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō):,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”放學(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你要知道,獨(dú)枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛。”我覺得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),那種滿足感,真是難以形容。

        “荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng)......”啊!原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,但時(shí)間一長(zhǎng),就沒怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,我真驚訝。讀了這篇文章,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

        讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。

      荷花作文 篇2

        我喜歡所有美麗的花朵,但我最喜歡的花就是荷花了。

        荷花在夏天開放,夏天剛到,它那粗粗的莖上就長(zhǎng)出了一根根小刺,莖的上面長(zhǎng)出來(lái)了大綠傘似的荷葉。又過(guò)了一段時(shí)間,荷花就開了。風(fēng)來(lái)了,它們隨風(fēng)飛舞,風(fēng)停了,我才發(fā)現(xiàn)它們的樣子各不相同,有的荷花還是花苞,看起來(lái)像一個(gè)放大的水滴;有的只展開了幾片花瓣,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘;有的完全展開了,好像一個(gè)漂亮的大盤子。

        你們知道荷花的花語(yǔ)是什么嗎?荷花是那么的純潔,那它的花語(yǔ)一定就是純潔了。

        荷花是會(huì)睡覺的,你們別看它本身白天是很美的,到了晚上,它就會(huì)慢慢的合上它的花瓣,然后美美地睡覺。

        你們聽了我的介紹,是不是和我一樣喜歡荷花的呢?

      荷花作文 篇3

        感受著迎面吹來(lái)的暖暖的風(fēng)夾雜著荷花淡淡的清香,覺得身心都沉寂其中。你問我這是在做什么?當(dāng)然是在賞荷花啦!古人周敦頤曾說(shuō)荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”,可是今天我親愛的老爹就沒有做到“出淤泥而不染”,而是“入淤泥而染”,欲知詳情,那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        這還要從頭說(shuō)起。我們來(lái)到了一個(gè)湖邊去看荷花,站在岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那隨風(fēng)搖曳的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。有種楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”的意境。迫不及待的要上前去一看究竟,沿著臺(tái)階一路飛奔而下,站在湖邊,一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的,滾圓的荷葉,在落日余輝的沐浴下,顯得更加皎潔,嫵媚真是可愛極了!一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡,想和荷花靠近一點(diǎn)。沿著腳下已經(jīng)干涸的淤泥,不由自主的又向前走了兩步。在這片干了的淤泥地上我小心翼翼的踩實(shí)腳下還算堅(jiān)硬的淤泥。只見,一朵白色的荷花被那綠色的花萼托著,潔白的花瓣顯得分外美麗。我想將手伸向那株含苞待放的荷花,就在我快要成功之時(shí)一片松軟的淤泥地?fù)踝×宋业哪_步,正當(dāng)我失望之時(shí),老爸卻幫我把那株荷花給摘下,接下荷花時(shí)我的指尖傳來(lái)一陣輕微的刺痛,定睛一看,原來(lái)那株荷花的葉柄上面有很多的倒刺,然后我就拿荷葉將它包上。

        之后,我就在小路旁等待老爸采取“勝利的果實(shí)”歸來(lái),可就在這時(shí)老媽聽到老爸發(fā)出的聲音,急忙問怎么了,可許久聽不到回音,就在我和老媽擔(dān)憂之時(shí),老爸雙腿沾滿淤泥,一手提著被淤泥緊緊“擁抱”的鞋子,另一只手拿著幾株荷花和蓮蓬,從荷葉叢中走出。此時(shí),老爸走在荷花前,與荷花的圣潔形成了鮮明的對(duì)比。

        這就是為何我說(shuō)老爸“入淤泥而染”了。

      荷花作文 篇4

        有人喜愛婀娜多姿的水仙,有人喜愛風(fēng)度翩翩的牡丹,可我卻喜愛欣欣向榮的荷花。

        “荷葉羅裙一色栽,芙蓉向臉兩邊開。”這句出自唐代詩(shī)人王昌齡的《采蓮曲》。正如它所說(shuō),荷花荷葉組成的景十分美麗,素雅,落落大方。

        從遠(yuǎn)處看,荷葉在一起就像一張綠色的地毯鋪在水面上。中間點(diǎn)綴的小花就是那一朵朵亭亭玉立的荷花,碧水映著荷花,顯得特別安詳,當(dāng)你看到這樣的美景是你的煩惱一下子蕩然無(wú)存了。再近一些,你會(huì)看到有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露出自己可愛嬌嫩的小臉;有的還是花苞,飽脹的快要破裂似的,像小朋友鼓著的腮幫子;有的已經(jīng)全開放了,白里透著紅;再配上那大圓盤的綠油油的荷葉,真是要多美麗有多美麗。風(fēng)輕輕的一吹,一池的荷花隨風(fēng)搖擺,像是輕盈的舞女披著紗在跳舞,那出神入化的舞蹈仿佛能讓人想入非非。我感覺自己也是一朵荷花,和這些荷花一起舞蹈,十分愜意,過(guò)一會(huì)兒我才想起,我不是荷花,我是在看荷花呢!

        我喜歡荷花,喜歡它的亭亭玉立。喜歡它的的落落大方,我愛你,荷花!

      荷花作文 篇5

        暑假的一天,天氣非常晴朗,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

        一進(jìn)公園大門,我就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真漂亮啊!荷葉挨挨擠擠,碧綠的.葉子,像無(wú)數(shù)把小傘,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤,又像一把把優(yōu)美的大扇子……小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子,有的全都展開了,露出了金黃的蓮蓬,有的還是花骨朵兒,好像就要破裂似的,還有的含苞待放……看看這朵很美,看看那朵也很美。各有各的姿態(tài),各有各的優(yōu)美。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫,那畫家的水平可真了不起啊!這時(shí),一只蜻蜓飛到了荷花池中,它在荷花中飛來(lái)飛去,翩翩起舞,好像在和荷花比美,小魚在水里自由自在的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“荷花真美呀!”

        我情不自禁地說(shuō):‘‘這里的景色真漂亮啊!我從來(lái)沒有見過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問:“誰(shuí)知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說(shuō):“我知道,荷花很美,可以凈化環(huán)境,能使人觀賞。”我立刻反駁說(shuō):“荷葉可以熬中藥,蓮子可以熬粥,蓮藕可以做菜……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’。”

        我聽了爸爸的話,心里想:做人要像荷花一樣,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)品德高尚的人。

      荷花作文 篇6

        炎熱的夏天到了,池塘里開滿了荷花,有的花瓣全都綻開了,有的只開了幾片花瓣,還有的是含苞待放的花骨朵。只要微風(fēng)輕輕一吹,開滿花瓣的荷花就像一群仙女一樣翩翩起舞。

        荷葉也長(zhǎng)滿了整個(gè)池子,碧綠碧綠的,荷葉圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤。有一些荷花早就調(diào)謝了,就留下了蓮蓬,里面有蓮子,蓮子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了呢!人們把它摘下來(lái)到市場(chǎng)上賣,價(jià)錢可貴了!

        荷葉上面有幾只小蜻蜓在飛呀飛,有一只小蜻蜓飛累了,它對(duì)荷葉說(shuō):"荷葉姐姐,我能到你這休息一下嗎?"荷葉姐姐高興的說(shuō):"可以呀!"這時(shí),小魚也游過(guò)來(lái)對(duì)荷葉姐姐說(shuō):"荷葉姐姐,我到你這避避暑行嗎?"荷葉開心地說(shuō):"當(dāng)然可以!"小魚就開心的游來(lái)游去。

        如果是我的話,我會(huì)坐著小船摘一片荷葉做帽子,和小魚說(shuō)說(shuō)話,和小青蛙一起呱呱叫……

        我喜歡這夏日的荷花,真是"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!"

      荷花作文 篇7

        梅花傲霜挺立,菊花燦爛多姿,然而我卻愛荷花,它芳香四溢,出污泥而不染。

        荷葉很美,象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又象一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,,似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴,荷葉上沾滿了水珠,象一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風(fēng)吹來(lái),水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著,就象頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。

        荷花更美,它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影,你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的象雪,粉的象霞,而白里透紅的荷花,就象小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,象觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,象害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,象睡得正香的小白免。風(fēng)一吹,荷花就翩翩起舞,散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。

        荷花不但美麗,還很有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣,過(guò)了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。

        啊!我愛荷花,愛你的美麗,愛們的清香,更愛你高潔的品質(zhì)。

      荷花作文 篇8

        “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花,把它的一生都奉獻(xiàn)給了人類,都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界。

        荷葉,碩大無(wú)朋,像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤。一片片的荷葉連在一起,就組成了一片綠色的海洋。荷葉又大又圓,像一把把綠色的傘。一片片的荷葉連成一起,又變成了魚兒們的保護(hù)層,為它們遮風(fēng)擋雨。荷葉上,那一條條細(xì)細(xì)的紋路,像一條條狹窄的小道,片片的荷葉連在一起,變成了露珠們散步的心路。

        荷葉之上的荷花,白白的,粉粉的。還沒盛開的荷花,如同一位剛剛化完妝的羞澀女子,有些害怕地收緊自己的花瓣;而過(guò)段時(shí)間后,她不再害羞,而是把自己的身體舒展開來(lái),將它的美麗展示給全世界的人,世人都來(lái)夸贊它的美麗;盛開后的荷花,渾身散發(fā)著迷人的芳香,這時(shí)的荷花,比以前更美了。

        夜晚的荷花,又不同彼時(shí)之人。月光灑向了大地,也照亮了荷花。此時(shí),荷花半面亮,半面暗。亮的那面似乎還不失青春活力,依舊神采奕奕,渾身舒展;而暗的那面似乎被黑暗感染,身上不再有活力,變得悶悶不樂,神色盡失。夜晚的荷花,可以說(shuō)是個(gè)雙面人。

        除了荷花景色美,荷花上的藕、蓮子吃起來(lái)香甜可口;而荷花上的許多東西均可入藥,用處多多。

        荷花把它的一生都奉獻(xiàn)給了別人,而那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人,他們那種品質(zhì)是否更加可貴呢?

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