荷花的作文

時(shí)間：2025-02-05 10:16:29 荷花我要投稿

荷花的作文(精品6篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文(精品6篇)

荷花的作文篇1

　　記得有一年暑期放假，爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)了好久才終于到了家，剛一下車(chē)我就被爺爺家門(mén)前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊，只見(jiàn)池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿(mǎn)了，這景致真是太吸引人了。

　　那天天氣格外好，耀眼的陽(yáng)光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一會(huì)兒一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘里的荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著自己的'身姿，而我一直沉浸在這樣的景致中無(wú)法自拔。忽然間，我看到池塘的遠(yuǎn)處有什么東西在跳動(dòng)，我便繞到池塘的那一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小魚(yú)在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)停留在大大的荷葉下面，看起來(lái)真是可愛(ài)極了。

　　爺爺家門(mén)前的這個(gè)荷花池是周?chē)娜俗钕矚g來(lái)的地方，大家三三兩兩聚在池塘周邊，觀賞著荷花。荷花有不同的顏色，但大都以白色和紅色居多。其中，在我看來(lái)白色的荷花真的很好看，白的那么純潔，那么高貴，讓人不忍心去破壞這么純凈的白。

　　美好的時(shí)光總是這么短暫，我們就要離開(kāi)爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久，希望下次來(lái)的時(shí)候還能看到這么美的荷花。

荷花的作文篇2

　　荷花

　　我們家的池塘里種滿(mǎn)了荷。

　　池中長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，碧綠的荷葉中冒出幾朵荷花。荷花很美！粉紅色的荷花有十幾個(gè)花瓣，瓣瓣都白里透紅。花瓣中間有一個(gè)蓮蓬，小蓮蓬還穿上了黃色的小草群呢！美麗的荷葉仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的'珍珠。

　　荷花像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中，微風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，它就擺動(dòng)那柔美的身軀，跳起了迷人的舞蹈。

　　啊！我愛(ài)荷花！

荷花的作文篇3

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵。一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。風(fēng)過(guò)了，靜靜的`站在那。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)，小鴨子從我腳下游過(guò)，告訴我媽媽是怎么招照護(hù)它的；小魚(yú)從我腳下游過(guò)說(shuō)：“你看我多漂亮呀”。螞蟻從地下鉆出來(lái)，告訴我爸爸今天給我放假，大象走過(guò)來(lái)告訴我昨天做的好夢(mèng)。

荷花的作文篇4

　　好久沒(méi)來(lái)濱河公園了。一路上我和妹妹就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到公園了，我和妹妹喊著叫著，別提多興奮，好像從來(lái)沒(méi)到過(guò)這里。

　　荷花開(kāi)了嗎？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“早就開(kāi)了，可能現(xiàn)在都結(jié)蓮籽了。”媽媽話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。

　　走著玩著就來(lái)到了荷花池。哇！真美啊！妹妹高興的跳起來(lái)，她是第一次這么近距離看荷花。池中荷葉上的小水珠在上面滾來(lái)滾去，有趣極了！荷花在碧綠的荷葉襯托下，有的`含苞待放，有的半開(kāi)半合，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，它們有白色的，有粉色的，還有紫色的。我看到有的荷花里出了一個(gè)像是洗澡用的噴頭一樣的東西，不知道是什么。媽媽說(shuō)：“這叫蓮蓬，小孔里面是蓮花籽，就是我們吃的蓮子。”哦！我明白了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，池里的荷花都在搖搖擺擺，像在跳舞。看看這朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一起喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。媽媽驚訝的看著我們說(shuō)：“兩個(gè)乖乖不錯(cuò)呀！學(xué)的詩(shī)都用上了，而且用的很好。”

荷花的作文篇5

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬(wàn)里曾經(jīng)贊美過(guò)荷花。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”蘇軾曾經(jīng)也贊美過(guò)荷花。為什么這么多詩(shī)人都贊美荷花呢?我?guī)е闷嫘膩?lái)到荷花池。

　　剛一踏進(jìn)荷花池，映入眼簾的便是一張張挨挨擠擠的荷葉，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。荷葉的大小形狀各不同。有的一點(diǎn)點(diǎn)大，嫩綠色的;有的手掌這么大，浮在水面上;有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，高高挺立在湖面上，隨風(fēng)擺動(dòng)。看起來(lái)，真是一片綠色的海洋。這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，平靜的海面上波濤各異。風(fēng)停了，一只小青蛙蹦到荷葉上，濺起了許多水珠，來(lái)回滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。正所謂一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，真珠零落難收拾。

　　慢慢的，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我的目光便轉(zhuǎn)移到荷花的身上。荷花的姿態(tài)各異。有的是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，潔白如雪;有的像一個(gè)害羞的小姑娘，綻紅了臉，躺在荷葉下;有的好奇的探出了頭，望著這美麗的人間;有的'像俊俏的仙姑，正照著湖面梳妝打扮呢;有的翹首仰望夜空星辰，真是千姿百態(tài)啊!

　　荷花不僅外在美，內(nèi)在也美。她的蓮芯可以去火，蓮子可以安神。她雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芳容窈窕，但她卻默默奉獻(xiàn)了自我。

　　荷花的這種品質(zhì)深深地吸引了我，我站在岸邊，仿佛成了一只蜻蜓，在觀賞每一朵荷花，風(fēng)伯伯也來(lái)了。荷花和荷葉不禁跳起了舞。我看著也翩翩起舞，陶醉在詩(shī)一般的境界。

　　啊!荷花，我愛(ài)你，愛(ài)你那淡淡清香，愛(ài)你“那出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”的高風(fēng)亮節(jié)。

荷花的作文篇6

　　出淤泥而不染，人們常用這句話(huà)贊頌荷花高潔的品質(zhì)。可我認(rèn)為這句話(huà)有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí)，為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?

　　不知大家是否知道這樣一則寓言：池塘里開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道：荷花出淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽(tīng)了，一起嚷道：我們生得這么美麗，為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!于是，淤泥被驅(qū)逐了，而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

　　可見(jiàn)，淤泥并非污染了荷花，實(shí)際是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花，只不過(guò)面貌丑些，可品質(zhì)卻是高貴的，它們是默默無(wú)聞的英雄!

　　它們從不拋頭露面，只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌，不求索取，甚至不計(jì)較自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神，可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊譽(yù)，但它們也不會(huì)受到非議、誤解。而淤泥卻不同，它在默默奉獻(xiàn)時(shí)，卻要忍受人們的鄙視。

　　我以為做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是困難的，然而要做到忍辱負(fù)重，在別人的'誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者，就更難得、可貴，更值得尊重了。

　　人的一生中不可能不受委屈，但我們千萬(wàn)不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈，就怨天尤人，放棄自己的信念，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是真正令人敬佩的人。

　　池塘邊，人們贊美著荷花高潔的品格，也不會(huì)缺少贊美綠葉的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槟侨缟w的綠葉，正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而，我卻要贊頌淤泥，我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉它們是荷花賴(lài)以生存的沃土。人們啊!當(dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候，你們是否想到了默默無(wú)聞的淤泥呢?

【荷花的作文】相關(guān)文章：