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就在我們身邊的和諧作文（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的就在我們身邊的和諧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就在我們身邊的和諧作文1
就在我們身邊的和諧陳秋漪和諧，我想大家并不陌生，在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧都在譜寫一篇篇優(yōu)美作品。瞧，多一雙手的幫助，多一個(gè)腳步的彈跳，多一個(gè)順手扶持，就形成了人間的和諧……看，一位老爺爺正在拉貨。看他的架式，貨物的重量是不可想象的，再看旁邊的人，個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。呀，上橋了，沒人幫助他，再加上沉甸甸的`貨物，萬(wàn)一……，果然，離橋頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路，輪胎開始“打滑”，穿梭在橋上的人沒有理會(huì)，更沒有人去幫助他，眼看著車子往下滑，轉(zhuǎn)機(jī)來了，一雙手托住車后那沉甸甸的貨物，幫助老爺爺順利通過橋的“考驗(yàn)”。瞧，她倆在打羽毛球，玩得多開心啊，我也好想加入。
咦，羽毛球呢？剛才還在飛舞，一會(huì)兒長(zhǎng)腿跑了？哈哈，羽毛球啊！羽毛球，你怎么飛上了樹梢筑了“窩”？那么高的樹，你要你的主人怎么辦？失去你，可就沒有玩游戲的意義了。“真沒意思。”我有點(diǎn)不耐煩，剛想回家。咦，羽毛球怎么回來了，原來是一位高個(gè)子叔叔來了一個(gè)精彩的跳高，羽毛球便物歸原主，我又可以欣賞一場(chǎng)精彩的羽毛球大賽，還當(dāng)上了裁判。路旁的自行車倒了，車子像多米諾骨牌一樣，一輛壓在一輛身上，形成一處“壯觀”的景點(diǎn)，誰(shuí)也沒有去扶起它們，任它們“懶散”地躺著。這時(shí)跑過一位“運(yùn)動(dòng)小子”，待他走后，地上便出現(xiàn)一排排整齊的車子，再也不“懶散”地躺在地上。
和諧就在我們身邊，就像春天的明媚陽(yáng)光，一個(gè)甜甜的微笑，一句輕輕的問候，一份真心的關(guān)懷，一個(gè)順手的幫助，行動(dòng)起來，讓和諧創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界。
就在我們身邊的和諧作文2
馬軍是一位勤勞能干，質(zhì)樸無華的大哥哥。懂事的他在初中時(shí)就開始賺錢補(bǔ)貼家用了。就是這樣一位和藹可親的哥哥，為了救一個(gè)落水的孩子，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
盡管馬軍哥哥英勇犧牲了，可是他奮不顧身游向孩子的一幕卻永遠(yuǎn)定格在人們的心中。這個(gè)陽(yáng)光帥氣的哥哥，在游向溺水孩子的時(shí)候，沒有想到家人還在熱切地等待自己回去，也沒有想到自己可能會(huì)是一個(gè)父親。他只想到，眼前的這個(gè)孩子正需要幫助。所以在情況緊急的那一刻，馬軍哥哥毅然選擇了救人。他的事跡，讓我受到了一次心靈的洗禮，他的事跡，向我們證明了愛的力量。
在學(xué)習(xí)中，也有許多向馬軍哥哥這樣樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)。一次，班上的一個(gè)同學(xué)有一道題不會(huì)做，另一個(gè)同學(xué)看到了，就過來幫忙。一遍耐心的.解釋說了下來，那個(gè)同學(xué)理解不了，又說了一遍，還是不行。本來幾遍說下，早已耐心全無。哪怕這個(gè)同學(xué)作業(yè)完不成也與自己無關(guān)。可另一個(gè)同學(xué)不厭其煩地一遍遍解釋，連自己珍貴的玩的時(shí)間都犧牲掉了。是友誼讓同學(xué)之間如此團(tuán)結(jié)，是和諧創(chuàng)造出了這一幅美好的畫面。
和諧像一輪太陽(yáng)，照耀著我們健康成長(zhǎng)；和諧像一條紐帶，把我們彼此緊緊相連；和諧像一艘小船，搭乘我們?cè)谛腋：Ｑ笾绣塾巍屛覀冎鹕牟屎纾瑸楹椭C增光添彩！
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