少年組合作文

少年組合作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的少年組合作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少年組合作文1

　　“哈，困死我了，我還不想起床啊！”我叫林櫻子，今天是我上高中的第一天。有點(diǎn)期待有點(diǎn)無奈……因?yàn)槲液芾?G，起得太早了！

　　嘴里含著一塊面包，騎著上星期新買的自行車，向?qū)W校“奔”去。

　　來到學(xué)校，看到門口擠滿了人。自行車鎖好了以后，好奇心催著我擠進(jìn)人群里看。哇塞！這個(gè)人是誰啊！她美的夠單純，她是誰啊！不管了，媽媽說過，無事關(guān)己，閑事少理。先找到教室再說。

　　來到教室。額，咋沒人啊？！算了，拿起一本小說看吧！

　　“叮當(dāng)叮咚”令人“期待”的上課鈴響了。突然，地面震震的。沒錯(cuò)，所有人都回到班里了。上課鈴，老師該有多贊你啊~~

　　老師走了進(jìn)來：“我警告你們哈~上課鈴前兩分鐘，我希望你們在教室里！現(xiàn)在上課！點(diǎn)名！吳斌！”“到！”“李小宇”“到！”“周曉珍”“到！”“林櫻子”“到！”，“誒？這位同學(xué)，你一直沒說‘到’，你叫什么名字啊？”老師疑惑地問。“張亦強(qiáng)。”“這沒你名字啊！你！滾回自己班去！”經(jīng)老師腦袋風(fēng)暴了一下，抓到了5個(gè)進(jìn)錯(cuò)班的。老師發(fā)飆：”氣死我了！進(jìn)新學(xué)校應(yīng)該守規(guī)矩，一進(jìn)學(xué)校不找自己的教室，到了上課就進(jìn)錯(cuò)教室！唉”

　　“叩叩”有人敲教室門。“請進(jìn)。”老師禮貌地說。門被推開了。“哇！這不是早上那個(gè)女孩嗎？”“她長得好漂亮啊！！”教室從安靜到菜市場。“安靜！”老師大喊了一聲全班安靜了，“你就是梁小雅吧！找個(gè)位置坐吧！”梁小雅看了看最后坐在我旁邊。我想：哦！她干嘛坐我旁邊啊！我會不會被同學(xué)用眼神秒殺啊！

　　“好了，你們現(xiàn)在各自寫一份自我介紹，寫完交上來。”老師吩咐以后就看書了。這老師不是很兇，長得很年輕有25歲左右吧！我暗自慶幸自己老師沒戴眼鏡。

　　很多同學(xué)都寫好了，包括一直不說話，看起來很傲慢的梁小雅也寫好了，為了讓彼此之間的關(guān)系別太僵，我主動提出幫她交上去。她也同意了，我蠻高興的.。

少年組合作文2

　　上了初一已經(jīng)一個(gè)星期了。我在學(xué)校唯一的好朋友就數(shù)梁小雅了。小雅是孤兒，她后來搬到我家住。媽媽經(jīng)常出差，所以剩我一個(gè)人在家。現(xiàn)在小雅陪我，我也不寂寞了。改變這平淡的日子，都拜一個(gè)人所賜。

　　初一剛開學(xué)第二天，突然來了一個(gè)男生。他長得蠻帥的，很多女生給他寫情書。唯一特別的是他那呆樣。他剛巧轉(zhuǎn)來我們班，坐在我身后。他叫劉凱。自從劉凱來了以后，小雅，更為開朗些了。我直到現(xiàn)在還疑惑著。

　　叮咚上課咯！櫻子，我每天都看你拿著本書的。你看什么書呢？劉凱探著他那長頸鹿脖看我手里的書。我喜歡看小說。經(jīng)過一個(gè)星期的相處，劉凱已經(jīng)習(xí)慣我問非所答了。

　　老師嚴(yán)肅地清了清嗓子：同學(xué)們，今早，學(xué)校開過會。現(xiàn)在校方要求每個(gè)同學(xué)都住學(xué)校宿舍，一個(gè)月后，將建好宿舍。兩個(gè)月后，同學(xué)們可以搬進(jìn)宿舍了。各位同學(xué)回去跟家長說一下，假期時(shí)間可以回家。學(xué)校會為大家準(zhǔn)備午飯和晚餐。一切免費(fèi)，只為同學(xué)的學(xué)習(xí)著想。上課時(shí)間也有所改動，早上7點(diǎn)半到晚上7點(diǎn)半。中途一共4個(gè)下課。這節(jié)課自習(xí)，老師還有別的事要辦。櫻子，作為班長的你要樹立做好班長的榜樣。是，我知道了。我有股莫名的興奮，以后要住校了呢！

　　班上一陣喧囂。我倒覺得沒什么，同學(xué)們驚奇是應(yīng)該的。雖然，我是班長。不過我是通情達(dá)理的人，就讓他們吵五分鐘吧。小雅好像對于學(xué)校住宿的事很滿意。劉凱也是。

　　放學(xué)回家的路上，我還是把我的疑惑問出來了：小雅，自從劉凱來了以后，你似乎開朗了不少呢！小雅突然哈哈大笑：哈哈哈！這都被你發(fā)現(xiàn)。劉凱是我以前六年級的同班同學(xué)。是嗎？！一點(diǎn)也不像是以前認(rèn)識的。嗯。因?yàn)橐郧拔覄偛灏噙M(jìn)六年級時(shí)，劉凱跟我很友好，很多同學(xué)都誤會我們的關(guān)系了。所以，如果跟劉凱太友好，又會被同學(xué)誤會的。原來如此。那，事實(shí)上，你喜不喜歡劉凱？我壞笑道。怎么會！以前劉凱耐心教我做作業(yè)，我就當(dāng)他是我哥哥那樣對待咯！