合作與成功作文初中生版

合作與成功作文（初中生版）

　　在一個夜深人靜的夜晚，天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石。故事就這樣開始了。

　　忙了一天的鋼筆，在皎潔的月光下，耐不住寂寞的他，終于說了一句話：“水哥，你睡著了嗎?沒有睡著可以陪我聊一下天嗎?”郭厚的鋼筆水聽見了鋼筆老弟在叫喚他，睜開快要睡著的眼睛，說：“誒!鋼筆老弟，剛剛就要睡著就被你吵醒了，不說似乎也得說了。”鋼筆干笑幾聲地說：“真是對不起。那我們聊天吧!”鋼筆抓抓“頭”，似乎考慮了一下，說：“恩?——對了，咱們聊下在學習用品中，我和你，誰的本領最大。”鋼筆水，遲鈍地說了一句：“恩?好吧!那我先說咯?”鋼筆說：“可以啊!誰說都不是一樣，你我誰跟誰啊。”鋼筆傻笑，然后用渾厚的聲音說：“在學習用品中嘛，沒有我，你們這些鋼筆，就會寫不出水，也寫不出漂亮的字了。”鋼筆反對，說：“誰說的，沒有了鋼筆，只有鋼筆水也是于事無補嘛，而且也不知道用在哪里。”鋼筆水似乎不滿地說：“哪里，哪里，鋼筆水才重要，鋼筆才是沒什么用。”這下，爭吵的聲音越來越大，就連睡得打雷也聽不到的橡皮也都被吵醒了，橡皮發話了，說：“哎呀!你們都不要吵了，你們誰都不重要，只有我——橡皮才是最重要的才對。如果鋼筆大哥，一不小心寫錯字了，那還不是由我幫你收拾殘局。說來說去，是我，橡皮才是最重要的。”鋼筆說：“你這話就說錯了，我才是最重要的。”鋼筆水也插一句，說;“是我才對。”……

　　吵來吵去，筆盒爺爺也醒了，威嚴地環顧了四周，用洪亮的聲音，堅硬的語調把各人的聲音都壓了下去：“其實你們誰的重要，在學習用品是世界里，誰也離不開誰。你們的合作，讓那些學生成就了許多輝煌的事業，你們這幾個的中間，少一個也都不行啊!”而鋼筆，鋼筆水，橡皮個個都不以為然，都哼地一聲。筆盒爺爺看了看，又接著說：“那你們聽我講一個故事：澳大利亞有個廣為人知的故事，兩個人迷路了，遇到一個老人，老人分別給他們魚竿和一些魚，因為不合作，他們都死了;又有兩個人，同樣也迷路了，也同樣遇到老人分別給他們魚竿和一些魚，由于合作，他們活了下來。

　　他們聽了，都慚愧地低下頭，臉紅得像蘋果，他們都異口同聲說了對不起，這下吵鬧的環境成了爽朗的笑聲。不一會兒，變得寧靜起來了。

　　這個故事證明了：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前途。