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      與別人合作的作文

      時間:2022-06-12 11:07:35 合作 我要投稿

      關于與別人合作的作文四篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的與別人合作的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于與別人合作的作文四篇

      與別人合作的作文 篇1

        春天的腳步正在慢慢地靠近我們身邊,楊老師讓我們四人一組準備辦一個關于“春天的腳步”的小報。

        我們組的組長是楊云琪,組員是:崔益豪、劉子欣和我。組長把我們召集在一起討論怎樣將這次小報辦得好一些,我說:“我們應該吧關于春天的短文、詩句和圖片貼在一張A4紙上。”劉子欣說:“對,這能表現出春天生機勃勃的景象。”楊云琪說:“那好吧,張鎮皓負責收集春天的短文,劉子欣負責收集春天的詩句,崔益豪負責收集春天的圖片,我負責裝飾小報。這次大家一定要把小報辦好!”

        第二天,我們將自己準備好的材料按一定的順序用膠帶粘在A4紙上,楊云琪還用彩筆在短文的四周畫上了漂亮的花邊,在空白的地方畫了幾朵五顏六色的小花。

        我們用了一上午的時間才將這份小報完成,楊老師表揚了我們并且把我們的小報貼在了墻上。這次辦小報我懂得了一個道理:單絲不成線,獨木不成林,在我們做任何事情的時候都要想到與別人合作,只有合作的力量是最大的。

      與別人合作的作文 篇2

        人生在世,如果只是一個人去打拼,這是一件很辛苦的事情。如果人們在外打拼,沒有朋友和其他人的幫助,是不能成就大事的。只有和別人相互合作,才會得到收獲。通過互相合作,雙方都會得到雙贏。通過那一次在學校發生的事情,我明白了合作的意義。

        那一次,在學校里上課的時候,老師在課堂上,宣布了一件事情。老師此時站在講臺上向我們宣布:“同學們,我們今天來玩一個游戲吧!游戲規則很簡單,同學們只有組合,兩個人一組。然后,我們玩躲避障礙物。在每一個人的前方設置了許多的障礙物,需要兩人合作,共同完成這個游戲。其中,一個人戴上一條黑布把眼睛給蒙上,另一個在后面指揮,幫助蒙上眼睛的那個人躲避障礙物,游戲即可成功。”老師說完了游戲規則后,我們大家開始自由組隊。兩分鐘后,同學們都各自都找到了自己的隊友,最后,只剩下我和班上我最不喜歡的一個男同學組隊在一起。

        老師見我們組好隊后,便問我們準備好了嗎?我們大家都都異口同聲的說:“老師,我們大家都準備好了,開始吧!”我們大家說完話后,便開始準備玩游戲時所要用的道具。當我們真正準備好后,游戲開始了,等過了了一會,其他的同學玩完了游戲后,呆在一旁。接著,輪到我們了。

        我討厭的那個男同學,把眼睛蒙上了之后,游戲開始了。其他人,都開始了游戲,開始的時候,我因為心里不爽,于是,我沒那個男同學瞎指路。結果,他路上盡是撞到了路上的障礙物。這是,我稀里高興極了。但是,我看到其他同學,都快要完成游戲一大半了。于是,我再也沒有了,玩弄的意味。

        我又開始重新指揮那個那男同學,我用高聲的喊道:向左,向右。向前,小心頭上......那個同學,在聽了我的喊話之后,也開始配合我。不到一會就超過了其他學生。成為了全班第一。

        通過這件事情之后,我明白了一個人生道理。生活中要懂得與人合作,這樣會使我們得到雙贏的結果。

      與別人合作的作文 篇3

        在我的記憶里沉淀著許多難忘的事,而這兩天一直讓我無法忘懷的`是——做小報。

        星期四下午,老師給我們布置了一項語文作業,全班每四人一組做一份關于“春天腳步的小報”。聽完這個消息,教室里頓時炸開了鍋,有的高聲歡呼,有的摩拳擦掌,還有的直間從椅子上蹦了起來。

        第二天,我們拿著準備好的材料,一進教室就迫不及待地做起來。孫鈺童先在圖片右邊寫上古詩,我在下面寫上安悅準備好的詩意,然后用趙伯錚的彩鉛畫上草地,草地上開滿了五顏六色的蒲公英,有白色、淡黃色、淺紫色…最后用淺藍色輕輕地涂了涂天空,再用淡黃色在古詩的小縫隙里畫了幾條細細的雨絲,這時,孫鈺童說:“這個時節下完雨,天上會出現彩虹,我們應該畫一條彩虹。”在大家的齊心努力下,很快我們的小報就做好了,看著自己的勞動成果,大家臉上露出燦爛的笑容。

        這件事讓我明白了相互合作的意義,我們分享到了喜悅還增加了彼此間的友誼。

      與別人合作的作文 篇4

        生活中,常會與他人合作,與他人分享成功。

        記得有堂美術課,朱老師讓我們做“材料妙用”,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強調要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我和徐哲宇、鄭韜費盡心思,絞盡腦汁,想:做什么呢?突然,我靈機一動,拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。

        我們尋思著用這些材料做個小機器人,主意一定,我們立馬分頭行動。我負責用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機器人的手臂。接著,我們給機器人“合體”了,小一點兒的盒子是它的頭,上面我畫了頭發和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

        經過這堂美術課,我深切地體會到:合作是愉快的。

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