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      團隊合作的作文

      時間:2022-07-04 09:04:39 合作 我要投稿

      【精華】團隊合作的作文四篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的團隊合作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】團隊合作的作文四篇

      團隊合作的作文 篇1

        在消防員撲滅了一場大火后,消防工具吵了起來。

        消防栓第一個叫了起來:“我是最有用的,我可以發(fā)射水來滅火,沒有我,火都滅不了!”“誰說的,我才最有用,我可以運輸水,沒有我,怎么撲滅火!”水管不滿的叫道。“我才有用,我可以滅火,沒有我,你們都是廢鐵!彼膊粷M的說。干粉聽到后,憤怒地說:“就像你,有時火大了,你還不是沒用,我才是大部分消防員經常用的!毕婪犚娝麄儬幊常滩蛔『退麄冋f:“你們只是滅火的,我可以保護消防員的安全,使用你們的人都沒了,你們叫什么?”梯子也跟過來吵:“我可以!贝蠹叶荚诔,場面一度混亂不堪。

        “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。”警報響了,附近有一處火災,消防員要去撲滅了。消防車和工具們說:“到現場就知道誰厲害了,待會兒一起來比一比。”“好!”工具們一起說。

        工具和消防車來到了火災現場。消防員穿著消防服,拿著消防栓,接上水管,把水管連上水,注好干粉,把梯子架好,消防員就義無反顧的沖了進去,開始,火勢還非常兇猛,不過一會,火就被撲滅了。

        撲滅大火后工具們回到了原位,它們才知道:要成功,必須團隊合作。

      團隊合作的作文 篇2

        也許這幾天,我就要徹底忙碌起來了,那個大創(chuàng)項目,到現在還沒有結項,后天就要上交一萬多字的結項書了。

        也許,我們本身就是一個團隊,所有的問題都應該團結合作面對去解決,這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞,我們都需要全方面去彌補,至少只局限于這個項目的全部問題。

        我也知道,原來那些在后排上課不聽講的學生,他們根本就不是不學無術,他們再看視頻網課,他們專心致志地學習對自己真正有用的東西。因此,從那以后我就告訴自己,不要那么片面的去看待任何人,也許每個人都有自己擅長的領域。

        他們只是不愿意表現出來而已。

        昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看,我知道,也許傻笑和感慨都解決不了問題,唯一能夠做的,就是學會好好的舒緩自己的心情。

        不要讓自己太過勞累,這是從什么時候,都比較重要的問題。

        當年我曾經參與社會實踐,可是那個團隊和社會實踐的過程,都不讓我感覺快樂,首先是因為,這一切都是在受別人的支配,其次是因為,我在團隊沒有看到一點團結協作的精神,幾乎大頭工作,都是我自己來做。

        所以以后再有選擇,組建團隊要謹慎。

      團隊合作的作文 篇3

        又是一個寒冷而又帶一絲溫暖的早晨,離開溫暖的被窩,穿上最喜歡的衣服,又開始了一個美妙的星期天。

        我?guī)е矏偤推谕麃淼綒g天喜地的作文樂園,這里充滿了快樂。

        經過老師耐心的作文評價和作文欣賞,樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門,禮貌地邀請我們進入夢想的天堂。

        這一次,我們要玩妙手夾物,一聽名字,就知道,手一定得巧呀!我們分成幾個小組,一組四五個人,擺出一個要打仗的架勢。我們的前方是一張圓桌,上面擺放著許多美食,老師給每一組發(fā)了一雙筷子和一個杯子,隨后不厭其煩地講起了規(guī)則。我們大概知道了游戲規(guī)則,隨后就開始了搶食大戰(zhàn)!

        老師一聲令下,我們的領頭人正要出發(fā),我們這一組卻發(fā)生了矛盾,兩個同學打起架來,一位瘦弱的同學被打哭,退出了游戲,這使我們的`效率有所下降,但我們還是不放棄,繼續(xù)開始了戰(zhàn)斗,到了我時,我拿著一把葡萄干放到筷子上,突然一個人沖過來,把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零,不過只能搶為上策,我夾著一個就往杯子里放,一路驚險,我又開始排隊準備沖鋒。最后,我們得了第四名,如果我們再團結,前三甲就會被我們收入囊中。

        我通過這一次“戰(zhàn)斗”體味到了團隊是多么重要,要是那時我們和諧一點,勝利將不再遙遠。

      團隊合作的作文 篇4

        合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。

        記得以前學校舉辦了一個趣味運動會,其中的一個項目時兩人三組。我和同學第一次練習的時候沒有積累過經驗,彼此間對對方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節(jié)拍,速度也跑不快。如果跑時只是顧及自己,那往往最后的結果就是誰也跑不快,甚至有時候會因為步伐間的不協調而將對方絆倒。

        經過幾次練習后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時,要盡量調整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時喊著“一二,一二,一二!笨梢愿玫卣{整步伐,當彼此對對方都適應、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。

        但如果跑兩人三足的時候只是顧及著自己,而不顧自己的同伴,那往往誰也跑不快,彼此都成為對方的累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。

        通過兩個人三足這個比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹立強烈的合作意識。

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