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    合作的作文600字

    時(shí)間:2022-09-02 18:55:37 合作 我要投稿

    【熱門】合作的作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的合作的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】合作的作文600字四篇

    合作的作文600字 篇1

      你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:合作是什么?

      哦,關(guān)于合作,該說些什么呢?

      字典上說:合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事。

      力學(xué)上說:幾種分力作用于同一個(gè)物體,它們的效果等于同一個(gè)合力。

      化學(xué)上說:幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)。

      哲學(xué)上說:合作就是1十1》2。

      小朋友說:合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。

      合作就只有這些嗎?你的眼睛仿佛正在問我。

      真的,關(guān)于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風(fēng)雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠(chéng)的熱土。

      合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風(fēng),享受人間的真情和美好。

      你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。

      合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺(tái)樓閣。

      合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風(fēng)巨浪。

      合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。

      你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧!

      一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了?茖W(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。

      你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:真誠(chéng)的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢(shì)力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風(fēng)雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個(gè)寬大的翅膀,結(jié)實(shí)可靠;

      是啊,懂得合作的人,是智者;力爭(zhēng)合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

      合作可以充實(shí)你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。

      抓住機(jī)遇,善待每一次合作吧!

    合作的作文600字 篇2

      談到合作,一些足球迷一定會(huì)認(rèn)為世界杯比賽中的巴西隊(duì)球員之間的合作是出色的,但我作為一個(gè)學(xué)生,我覺得學(xué)生和老師之間的合作才〈也〉是值得回味的。

      不記得哪里的名人曾經(jīng)說過,眼睛是心靈的窗口,是的,我和我的語文老師之間就是用眼神來傳遞彼此的思想感情的。

      她是一個(gè)二十出頭剛畢業(yè)的年輕女教師,她的眼睛如同一潭清澈的泉水,那美麗的雙眼里透出的目光中沒有師道的尊嚴(yán),沒有逼人的氣勢(shì)。記得第一次她為我們上課,同學(xué)們就被她所講的內(nèi)容深深地吸引了,語文課從此不再枯燥無味,而變得生動(dòng)有趣,就這樣,從那天開始,一個(gè)窗口映亮了五十四個(gè)窗口。

      有一次,學(xué)校舉辦了“建校五十周年”的慶祝活動(dòng),要求老師和學(xué)生積極登臺(tái)表演,并鼓勵(lì)老師和學(xué)生同臺(tái)表演,語文老師選中了我和她一起唱《了不起》這首歌,這是我和語文老師第一次真正的合作,登臺(tái)那一天,由于這是我第一次登臺(tái)表演,難免會(huì)有些緊張,心里砰砰直跳,是語文老師投來信任的目光,使我的心平靜下來,溶入到這氣氛中去,當(dāng)我唱到“超越自我,展耀未來”時(shí),贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我和老師的默契合作成了這次活動(dòng)的亮點(diǎn),它也使我增添了勇氣,這是我第一次從成功中品嘗到快樂。

      那一天是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最難忘的一天,當(dāng)她宣布:“下學(xué)期,我下學(xué)期不教你們了……你們是蜜蜂,采百花蜜最好。還記得《了不起》這首歌中的歌詞‘每個(gè)足跡都是一次嶄新的'開始’嗎?……”頓時(shí),一雙帶著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的美麗雙眼印在了同學(xué)們的心上……

      雖然這次合作是短暫的,但卻是美好的、默契的,它留給我們一個(gè)未完的思考,留給我們一個(gè)未圓的傳說。

    合作的作文600字 篇3

      去年六月,歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。

      鏡頭一:

      “這些天有特別的事嗎”正吃飯時(shí),媽媽忽然問道,似乎是在考我們!拔抑溃疤焓莾和(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個(gè)大生意!眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!

      鏡頭二:

      “老爸,你快點(diǎn)呀女兒——,我來也——”

      老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時(shí)間。”我邊掃地邊唱歌。“快點(diǎn)干,快點(diǎn)干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱說,但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個(gè)宴會(huì),佳肴時(shí)蔬,應(yīng)有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場(chǎng)了。

      鏡頭三:

      “噓,老媽回來了。爸,開場(chǎng)了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射進(jìn)來。

      我手捧蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容!鞍褠廴o了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對(duì)流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!

      在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!

    合作的作文600字 篇4

      俗話說得好,“萬夫一力,天下無敵。”做許多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場(chǎng)足球賽。

      那次球賽,我們代表整個(gè)宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準(zhǔn)備開始一場(chǎng)前所未有的三天比賽。

      那天早上是我們面對(duì)的第一場(chǎng)比賽,可是他們?cè)谏砀叻矫婢兔黠@占了優(yōu)勢(shì),個(gè)個(gè)一米五左右,對(duì)于我們來說,這就是一個(gè)下馬威。一聲哨響后,只見她只輕輕一晃就過了前鋒,后來在一個(gè)假動(dòng)作又過了后衛(wèi),一個(gè)小助跑,大力射門,“砰″球進(jìn)啦!我們都還沒過中線,球就進(jìn)啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。

      下一場(chǎng)來了,我們的側(cè)鋒跑過對(duì)方的空當(dāng),一名同學(xué)招手示意把球傳給他,可惜還沒來得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊(duì)員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的像成熟的大蘋果。一分鐘過去了,十分鐘過去了,20分鐘過去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運(yùn)動(dòng)過量而下場(chǎng),這時(shí)大家開始爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手。就在這時(shí),老師的一個(gè)決定令我們震驚,“讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。″這次的分是回不來了,干脆讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)鍛煉,就這樣我們上場(chǎng)了。

      上半場(chǎng)結(jié)束了,大家仍然沒有銳氣。老師說話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個(gè)球隊(duì)發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠(chéng)團(tuán)結(jié),眾人一心,大家學(xué)會(huì)了傳球、示意、接應(yīng),就這樣,我們贏了。

      是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個(gè)毫無勝算的球隊(duì),這場(chǎng)比賽讓我真正體會(huì)到了合作的力量。

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