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      合作作文300字

      時間:2023-11-25 16:06:54 合作 我要投稿
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      (精選)實用的合作作文300字5篇

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的合作作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

      (精選)實用的合作作文300字5篇

      合作作文300字 篇1

        一年一度的最佳合作大賽開始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風,搖身一變為“左”和“右”,立在城門口迎接每一位挑戰者。

        魚和羊并排站一起,號稱新“鮮”組合來挑戰,“左”“右”說:“想進城門,必須用口含著箭射中掛在城門上的`八把大刀。魚不禁竊喜,射擊這個技能,它早已和羊練得爐火純青。魚拉過羊的角當手杖,去掉羊角上的絞絲纏繞,“揀”起羊遞過來的箭嗖嗖嗖射了出去,噼噼叭叭一陣響,八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五體投地,立即吩咐手下士兵領魚和羊進城。魚用最動聽的語言對“左”“右”道謝!

        一進城門,羊就見有個人穿著很奇怪,站在路中央優雅地啃“糕”餅,羊大怒,對魚說:“這人肯定不是好人,你看,他把羊下面的腿(小豎)去掉,還加了米和水一起煮,真是太殘忍!”羊不等魚開口說話,就沖過去將那人撞倒在地。那個優雅的人頓時變得尤其狼狽!魚慢悠悠地解下頭頂的防曬絲巾,一邊勸說羊要有紳士風度,一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡里沖出一群戴著耳機的記者,拿著相機咔咔的拍照,廣播聲響起,大賽主席宣布魚和羊都是本屆大賽的冠軍!

      合作作文300字 篇2

        在一片森林里,住著一只小猴子,有一天,小猴出來散步,它走著走著來到了小河邊,忽然,他看見河對岸有一棵桃樹,上面結滿了又紅又大的桃子。小猴心想著:“我要能摘到那些好吃的.桃子該多好呀!可是,我不會游泳,該怎么過河呢?”小猴急的團團轉,正在這時,小猴看到河里游來了一只小烏龜,他急中生智想出了一個好辦法,他大聲對河里的烏龜說:“烏龜先生您好,請您幫個忙,把我馱到河對岸吧,我去摘又紅又大的桃子,咱們一起分享吧。”烏龜先生說:“好呀,好呀,我正好也想吃桃子呢!可我不會爬樹,你趕快爬到我的背上來吧,我馱著你一起過河,這下好了,咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了!”

        這個故事告訴我們:“人心齊,泰山移,合作就是力量!”

      合作作文300字 篇3

        那天,我們上美術課,我和我的同桌合作一個小鐘表,我先拿我的小盒子出來,我用彩紙畫小數字3、6、9、12,然后剪下來,有我的`同桌負責用雙面膠把數字粘在我指定的位置上,粘完后,我們向劉老師借大頭針,可惜,劉老師那天沒有帶大頭針,我們就開始一起想辦法想要把指針裝上去,還要保證它能自由地轉動,可是,我們想了無數的辦法,終于想到了一個好辦法,我先把它們用膠水粘一下,再把張照遠同學的扣子,粘上去,真遺憾,粘一會兒,就掉了,所以我們又冥思苦想,可是似乎沒有更好的辦法,看來還只能用大頭針了。

        這時就下課了,我們倆失望極了,我同桌說:“那你先把盒子拿回家吧,下次咱們再試著做吧。能不能下次帶一個大頭針呢?”我說:“當然可以。”

        有些事情我一個人做不成功,必須有兩人合作。因此,我感受到了合作的快樂!

      合作作文300字 篇4

        有一天,一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領見團隊找食物太慢了,就讓大家散開,分頭去找食物。

        那一只螞蟻叫黑黑,是這個小隊里最能干的,常常受到頭領的夸獎。這一次,他立功的機會又來了,他找到了一根巨大的'骨頭。

        黑黑看到了一根骨頭時,心里特別高興,他想:這根骨頭這么大,夠許多同胞吃的,我一定要把它搬走,可以一點都搬不動,要知道這根骨頭是他的幾十倍大啊!

        但這是難不倒聰明的黑黑,他拿起小號,吹了起來。過了一會兒,來了成千上萬只小螞蟻。

        其中一只說:“黑黑,你這一次的功勞不小啊!蟻王一定會好好的賞你的!”黑黑笑著說:“先不說賞什么,來,大家一起加油,把這根骨頭給搬回去。”

        說干就干,大家團結起來一起用力,終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天,黑黑受到了蟻王的贊賞,還被蟻王封為“螞蟻小隊隊長”,這可把黑黑樂壞了。

        這一件事告訴我們,人們一定要團結起來,什么樣的困難都壓不倒我們。

      合作作文300字 篇5

        “這次領導來我校檢查,大家要好好配合老師,給領導留下好印象,你們配合老師回答問題”。

        老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

        不一會兒,領導來到我們三年級二班來檢查,其中一位領導說:“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。

        有一位領導說:“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說:“總之,大家喜歡學習,熱愛學習”。

        有一位領導說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時,班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

        就在逼我們走投無路的時候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

        這時,我們全班師生和領導為我們班長回答的`話鼓掌。

        大家對班長的話所打動,大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

        班長回答的話讓我們明白了一點,用真誠來合作,用心溝通。

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