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      合作的作文400字

      時間:2024-04-26 12:42:34 合作 我要投稿
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      合作的作文400字【優秀4篇】

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的合作的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      合作的作文400字【優秀4篇】

      合作的作文400字 篇1

        學習中有許許多多的快樂與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數也數不清;它又似花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。

        ——題記

        開學的第一天,老師重新編排了小組成員,我很榮幸的當上了英語的小組組長。帶著興奮與激動,擔負著組長的重任,從這天開始,踏上小組組長的'征程。

        開學中的這幾個月,我們中的小組成員,很配合我這個組長,他們按時交作業;上課積極發言;作業的字寫得非常工整;背誦按時背完。可是。沒過多久,小組成員厭倦了這種的合作學習,作業越收越慢,背誦背得吞吞吐吐,字寫得十分潦草。

        我也跟著他們的玩鬧,成績逐漸下降,老師知道這件事后,把我們的小組成員分散到其他的小組學習。

        我被轉到別的小組后,組長的職位暫時被撤掉。我來到這個小組后,有一個成績和自主學習特別差的人;老師叫我們組其他的成員和組長來幫助他把考試成績提高。

        我們用了各種辦法,終于,把他的成績提高了,我們非常高興,可是,又沒過幾天,他上課又在發呆,作業又沒完成。放學的時候還要留下來背誦,我們組的成員和組長被他弄得疲憊不堪。后來,老師教給我們一個妙招,我按照老師的指示采用分工到位的輔導方式,他的成績又一次穩定下來。

        小組合作學習中有喜有憂,你們小組一定也有,說來聽聽!

      合作的作文400字 篇2

        在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個別開生面的有關于合作的游戲。這個游戲叫舉竹竿。

        游戲規則是:一組的同學分別站在竹竿的兩邊,每個同學把食指放在竹竿的'下方,一個同學喊口號“上上上上”,那就要把竹竿舉起來,喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開竹竿,如果離開了,那就輸了。

        比賽開始了,先是我們第一組,只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了,“上上上上”,只見我們速度不快不慢,競十分容易地舉了起來。突然,“下下下下”,口號象棋,我們還沒準備好,有的同學迅速地把竹竿往下拉,有的同學還沒有準備好,手指還停留在半空中,還有的同學以為我們都準備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來的時候速度不一,失敗了。在第二局開始的時候,我們先商量好對策,在下來或上去的時候,一個同學喊一二三再下來,我們都點頭稱贊。比賽開始了,“上上上上、下下下下……”口號聲響起,我們隨著口號聲隨機應變。但是我布置怎的,心有靈犀一點通,一直堅持到了最后,我們贏了。

        從這個游戲中我知道了在生活中要學會活動。

      合作的作文400字 篇3

        有一句諺語:“多一個朋友多一條路。”我非常肯定這個說法。有一次,勞技課上,老師布置兩個同學合作做一個校園模型,可那天我正好病假。第二天來到學校,發現我的那堆好哥們已經和別人組成團隊了。我們班有42位同學,當然有位同學也沒有同伴合作,于是我們倆就成了一個小組。其實,一開始我是不大愿意和他合作的,因為他是班上人緣最差的一個同學,下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后,我便大大改變了對他的看法。他的動手能力很強,我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級的第一個好朋友。從那以后,我們無話不談,無話不說。直到有一次,我們在操場上跑操,跑著跑著我的鞋帶送了,右腳踩了左腳的鞋帶,“嘩”的一下人就摔到了,膝蓋上全是血,褲子也破了個大洞,整個隊伍中就他第一個停了下來,把我扶到醫務室。

        這雖然是個微不足道的'細節,但這個細節告訴我們,真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地,泣鬼神的大事,而更多的在生活中的點點滴滴的小事中!

      合作的作文400字 篇4

        有一天,我來到一座工廠旁邊,看見工廠里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗,這是什么原因呢?我抱著好奇的的想法回到了家,找出了《上學就看》那本書就看了起來。

        “功夫不負有心人”在我的`努力下,我終于找到了答案:植物進行光合作用時,必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內,它吸收了太陽的光能,把水和二氧化碳轉化成糖,并釋放出氧氣。根據這則資料,我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子,無法進行光合作用,當然就會枯萎,我心中的謎團解開了。

        突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對地球上的生物生存起著重大的作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉變而成的。這一切讓我們受用。

        這時,我突發奇想:植物曬太陽能進行光合作用,我也每天曬曬太陽,是不是也能夠進行光合作用呢?我到《上學就看》去看,它給我準確地答案——不能。

        通過在生活中的細心觀察,植物們教給了我許多知識,它們真是我們的好朋友哇!

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