花開的痕跡作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的花開的痕跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
腳在地上走過會(huì)留下它的痕跡，但隨歲月變遷，總會(huì)消逝不見。而我堅(jiān)信，唯有我們的友誼的痕跡永遠(yuǎn)地留在了那片包干區(qū)。
曾記否，那片包干區(qū)是我們的“避難所”，它留下了我們的笑聲，哭聲，以及一起許下的心愿。
“快，老班要來了！趕緊下去避難！”一聽到班主任要來，嬉笑的我們一個(gè)個(gè)趕緊拿著笤帚下去掃了，就這樣巧妙的避開了班主任的“河?xùn)|獅吼。”
那時(shí)，剛?cè)氤踔械奈覀儾⑽赐耆撾x小學(xué)生的稚氣，總覺得日子過得好慢。每天都要掃樹葉，誰讓這片包干區(qū)春夏秋冬都充滿了生機(jī)呢！因此每天邊掃邊抱怨。于是，時(shí)間就在我們的抱怨聲中悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼就要分班，聽到分班這件事后，我們幾個(gè)都很沮喪但也強(qiáng)烈希望能夠重聚。還記得，那天中午，我們各懷心事的掃地。
我記得，我沒有心情掃地，我只是默默地坐在走廊里，陽光依舊那么明媚，院子里似乎一直沒變，低頭傳來陣陣花香，原來是紫藤花開了。它開得那么絢爛，那么美。那大片的紫色仿佛開出了淡淡的憂傷，它也對(duì)我們不舍吧！我們之間似乎心有靈犀，紛紛看向了紫藤花，年少的我們像個(gè)孩子一樣，許下我們簡(jiǎn)單美好的心愿——一生一世的好朋友。立完后，我們便又放聲大笑，笑的那么單純，燦爛……
初三那一年的.中考，把我們分開，如今分隔各地的我們也都忙著學(xué)習(xí)，但我心中知道，我們的友誼永恒，因?yàn)樽咸倩ㄒ娮C了我們的愿望。
當(dāng)我再踏足那片校園，那片包干區(qū)，那架紫藤花下，回憶如潮水般襲進(jìn)了我的腦海。那片包干區(qū)，留下了我們?cè)S許多多的痕跡，留下了我們嬉鬧的倩影，留下了我們各自的志向和夢(mèng)想，更留下了我們純真無邪的心。
現(xiàn)在，我所處的這個(gè)學(xué)校，也有紫藤花，它喚醒了我塵封的記憶。現(xiàn)已晚秋，紫藤花已謝，殊不知時(shí)間過得如此之快，未等我細(xì)賞它繁華之期，它已悄然離去。
多年前的約定，在我的心中留下痕跡，它不會(huì)如自然界的痕跡那么脆弱，經(jīng)不起歲月的侵蝕。它將永遠(yuǎn)存在我心中，揮不去，抹不掉，紫藤花開之際，便會(huì)想起。
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