關于學滑冰作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學滑冰作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學滑冰作文 篇1
在成長的道路上，有失敗有成功，只要你認真、勇敢，不急不忙地做每一件事，失敗就能變成功！
讓我記憶猶新的那一件事，就是學滑冰。讀小學二年級的時候，那一個暑假，媽媽給我買了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時候，摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，我就沒有玩滑冰鞋了，連對滑冰鞋望一眼，都不禁打個寒顫。過了一個月，媽媽見我這么膽小，于是給我報了一個滑冰訓練班，又讓我穿上了這“倒霉鞋”。
幾天過去了，媽媽把我送到了滑冰訓練場，讓我一個人滑了起來，然后匆匆離去。一開始，我扶著鐵欄桿，小心翼翼地站了起來，一開始我雙腿顫抖，害怕又摔了一個四腳朝天。這時滑冰的叫來走了過來扶著我慢慢地滑了起來，可是我不爭氣的腿卻抖得越來越厲害。教練說：“你要多練習一些。”說完，我再次扶著欄桿，站了起來。剛走不遠又摔倒了。我心想：只要認真、勇敢，客服困難就能成功！于是我再次站了起來，可是又再次摔倒。經過幾十次的.摔倒，我有點點失望，可是望著那些小伙伴在一起滑冰開心又高興。我又勇敢地站了起來，定住自己顫抖的腿，大步向前走，過了一會兒滑輪轉了起來，我高興極了，心里像吃了蜜糖一樣，樂滋滋的，我終于學會了滑冰。
通過這一件滑冰的事情，我懂得了，在成長的道路上，難免會遇到困難，自己要去克服困難，不應該向這些困難低頭。
學滑冰作文 篇2
五歲時，我和我的爸爸去滑冰場滑冰。
一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧。”我的爸爸就對我說：“我來教你吧！”
我的爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住我的爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著我的'爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。我的爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對滑冰有一點兒感覺了。松開一只手，慢慢跟我的爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
我的爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑。”聽了我的爸爸的話，我又抓住我的爸爸，和他滑了起來。這一次，我的爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉！又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。我的爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長時間才離開滑冰場。
學滑冰作文 篇3
暑假到了，媽媽還要上班，讓我去阿姨家住上幾天，要去阿姨家的前一天晚上，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。爸爸對我說：“到了阿姨家，好好練練，一定要學會滑。”
我想：班里很多同學都會滑了，可見學起來應該很容易。
可事情并沒有我想象中的.那么簡單。因為是初學者，所以我穿好鞋后怎么也站不起來。先用手支撐著起來，可是，腳下一滑，摔倒在地；后來又用胳膊肘撐地，試圖站起來，但這辦法根本行不通。最后無奈，只好叫來阿姨，讓她扶我一把。
站穩后，我試著邁出了一步。正當我要說：“這是我的一小步，卻是我的第一步。”時，腳下一滑，險些摔個大馬哈。因為這次驚嚇，我在阿姨的攙扶下勉強走了幾步，就脫了鞋子，不打算學了。
幾天不學了，阿姨說：“總不能讓這300塊錢浪費吧？”她看看滑冰鞋，想出了主意——讓我扶著門框走。
開始，我還不大習慣。后來，過了15分鐘，我漸漸習慣了，放松了很多。30分鐘后，我除了轉彎時要扶一下門，另外的不扶也能走了。1小時下來，不扶著門框，我也會滑了。
第二天，阿姨又叫我扶著墻壁滑。我越滑越輕松，越滑越快。
回到上虞，我又在農業銀行門口練習。
在農業銀行門口，我看見這么多人都滑得那么輕松、熟練，我心里非常緊張，生怕自己出丑。于是我趕緊搬來救兵——楊墨銘，和他一起滑，我放松了很多，動作也熟練多了。
我終于學會了滑冰！
學滑冰作文 篇4
告別了一天的學習壓力，輕松的'課余生活又來到了……
讓我再難忘的是到廣場去滑旱冰。剛開始，我滑得很慢很難慢，還常常弄得“四腳朝天”，爸爸在邊上看著我說：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我說：“知道了”，我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個瓶子放在地上一字排開，叫我滑交叉。交叉——就是把兩只叉繞過瓶子，剛開始，我怎么也學不會，爸爸又說：“你還是要平衡身體才能滑好”。我說：“好”。我就學著學著，一會就有一點會了，我好高興啊！爸爸在邊上說：“加油！加油！不能驕傲”。我說：“行”。不知不覺時間不早了得回家了……
就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂……
走萬里，讀萬卷書，做一個有知識、快快樂樂的人。
學滑冰作文 篇5
在寒假的假末，媽媽帶我、姐姐去滑了真冰。
我穿上重重的，卻很酷的冰鞋，緊張地艱難地走進滑冰場。“呲溜！”媽媽！我剛進滑冰場就滑了一跤。而平時滑冰技術就很高的姐姐自然而然地從我身邊擦身而過，滑去了難度中等的滑冰場。我在后面不服氣地說：“那又怎么樣！我最后是可以去那里的！”我站起來，用一直在晃動的雙腿走著，溜著邊小心地走著，偶爾，我會停下來，在原地練習一下滑冰的姿勢和動作。爸爸媽媽一直在后面提醒我：“換腳！手不要擺！對對！”漸漸地，我在爸爸媽媽的.提醒下能松開邊滑幾步了，不過還是有點生疏，一不小心，就一個娘腔摔冰上。
現在，我一進滑冰場，就滑去難度中等的滑冰場。現在，我只要滑冰，就會飛揚在滑冰場上，像一只自由、無依無靠的小鳥。那時，我覺得很幸福。
學滑冰作文 篇6
五歲時，我和爸爸去滑冰場滑冰。
一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧。”爸爸就對我說：“我來教你吧!”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對滑冰有一點兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑。”聽了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉!又滑了一會，我這下真的'可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長時間才離開滑冰場。
我喜歡滑冰!雖然這時第一次，但我已經很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!
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