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      環保紙作文

      時間:2021-06-03 14:44:36 環保作文 我要投稿

      環保紙作文

      環保紙作文1

        我想象有一種紙是用秋天的落葉做成的。

      環保紙作文

        它為什么可以環保呢?因為秋天落下的葉子,飄在地上,清潔工人很辛苦,得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙,我們就可以把它撿起來,很方便。它可以解決浪費的問題。因為落葉是被清潔工人當垃圾掃掉,如果可以做成紙,那不就是變廢為寶嗎?

        還有一點很重要,秋天的落葉是黃色的,而黃色不刺激人類的眼睛。最重要的一點是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來造紙。

        但是,這種紙也有一個缺點,只有秋天能生產,別的季節比較少。

      環保紙作文2

        浙江省桐鄉市 桐鄉市振興西路小學302班 熊瑪麗

        我想象有一種紙是用秋天的落葉做成的。 它為什么可以環保呢?因為秋天落下的葉子,飄在地上,清潔工人很辛苦,得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙,我們就可以把它撿起來,很方便。 它可以解決浪費的問題。因為落葉是被清潔工人當垃圾掃掉,如果可以做成紙,那不就是變廢為寶嗎? 還有一點很重要,秋天的落葉是黃色的,而黃色不刺激人類的眼睛。 最重要的一點是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來造紙。 但是,這種紙也有一個缺點,只有秋天能生產,別的季節比較少。

      環保紙作文3

        星期六到了,我匆忙地準備起素描課的東西。

        紙,塞進畫筒;筆盒,塞進畫筒;夾子,也塞進畫筒;水,要放進包里……一陣手忙腳亂的準備后,東西往身上一背一掛,真不是一般的重啊!唉,都是因為査老師(素描老師)一定要我們帶四開大紙,這包里放不下,只能背個包、背個畫筒,如果是八開、十六開的小紙,就不用那么麻煩了 。

        上課了,我不一會兒就把畫畫完了,等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時,我立刻站起身。俗話說:“站得高望得遠。”我往四周一看,發現全班二十個人,個個是一個背包、一個畫筒或畫夾。還不是因為要帶一張大紙!

        我忍不住小聲嘀咕:“真浪費!”査老師一聽,便問:“什么東西浪費?”“紙唄!”我說,“小紙一樣能畫,用大紙多浪費!”邊上的夏語婕也插嘴說:“就是!就是!”査老師說:“如果用小紙你們畫不下的呀!”“怎么可能呢?”夏語婕說。我又說:“老師你知道嗎?紙是用樹木為原料制成的!我們浪費紙就等于浪費樹木!我們要環保啊!”“老師你知道三月十二日是什么節嗎?是植樹節!我們在植樹的同時也要愛護樹木啊!”夏語婕也跟著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說:“那你們平時花的錢不也是樹木制的!”“所以我們要向日本學習,把一百元紙幣改成硬幣!”我說。“可日本一百元才抵中國多少錢嗎?”査老師反問我們。“我們說的是人民幣!”夏語婕說。“那你們下次買房子,怎么帶錢呀?”査老師又說。那也向日本學習,十萬面額的用紙幣,一萬、五萬的制成硬幣唄!”我說。“那你們給國家寫封信好了!”査老師說。夏語婕聽了,便問:“査老師,你說我們該怎么寄呢?”“往國務院寄,就寫……”

        “哎呀 太麻煩啦!査老師你幫我們寄好了!功勞可算你的哦!”我說。査老師一聽,連連推辭,看來是不愿意哦!

        唉,扯遠了!可用紙的大小真的與環保有關哦!

      環保紙作文4

        前些天,爺爺來看望我,吃過午飯,在閑聊的時候,無意中看到桌子上有一張好看的廣告紙。于是,爺爺溫和的對我說:“來,我教你折紙盒吧!”我爽快地答應了。

        折紙盒開始了。我先看著爺爺折了一個,然后,我也找來一張紙和爺爺一塊學折。我照著爺爺的方法一步一步的.做,不一會兒,一個漂亮的紙盒做好了。

        其實,折紙盒一點也不難。下面,我來介紹折紙盒的幾個步驟:第一步,首先,準備一張正方形的紙,把紙相互對折兩次后,就變成了四個小正方形,再把四個小正方形的角捏在一塊,就再一次變成了一個小正方形;第二步,把小正方形的兩個單邊分別對折,再把折好的兩個邊折回內側,還是一個正方形;第三步,把兩個雙邊的四個角分別對折,折成的角相互摻壓,再把剩下的兩個單角折回來,然后,再把折回來的角壓在剛才摻壓的角里面;最后,用手把它打開,把第二步里對折的兩個單邊分別折回去,就這樣,一個既適用又漂亮的盒子出手了。

        接下來,我來介紹它的用途:它可以裝零碎的東西、可以當臨時的煙灰缸、還可以當餐桌上臨時的小垃圾袋······總之,它的用途可大了。

        更重要的是,它能使一些垃圾廢紙第二次充分利用,減少了一些白色污染,也減輕了環衛工人每天的工作量。

      環保紙作文5

        去年暑假,我去補習班學習數學和英語,課間,小伙伴們最喜歡的話題就是折紙手工。因為做數學演算要用到很多草稿紙,一張紙如果被寫滿了字,那么它也就失去了被書寫的作用。然而,直接把寫過的紙扔進垃圾桶又有點可惜,就像同桌小英說的那樣“廢紙要論斤賣才有錢,零星地扔進垃圾桶里的紙通常都是和其他垃圾混在一起,被填埋、被焚毀,而沒有被收集起來,弄成紙漿再次利用。”所以,我和補習班里的其他同學都舍不得把廢紙直接扔掉,總想著要“物盡其用”。

        一開始,我們是用廢紙來折紙鶴、百合花、小小阿貍、賽車、飛機、天鵝、船、球等等。老師們也支持,說:“折紙手工是一種益智活動,課間可以玩玩,相互間探討探討,看能不能折出新樣式來。”

        后來,班長不知從哪學來了折環保紙盒的手藝,經他一宣傳和傳授,班里掀起了一股折環保盒的潮流。環保盒并不難折,而且很好用,規規正正的四方底紙容器,可以用來盛果皮、瓜子殼、小紙屑、橡皮擦等小玩意兒,甚至午餐吃魚粥的時候還可以用來裝魚骨頭。最大的亮點還要算攜帶方便,可以折疊成不占空間的平面隨身帶著,要用到時再將其展開,著實好用。

        同學們紛紛效仿,自制環保盒,一張張廢紙,在我們的手里都成了寶,更重要的是,在親手折環保盒的同時,每個人的心中都盛開著皎潔純美的環保之花。愿環保盒繼續流行,每個人心中的環保之花常開不敗!

      環保紙作文6

        如今,餐巾紙用起來很方便,以至于每家每戶都會買餐巾紙。可是,隨著餐巾紙越用越多,白色垃圾也越來越多,它們讓地球“受傷”了。

        為此,我設計了一個環保餐巾紙盒,它可以把用完的餐巾紙進行再生。這個餐巾紙盒的外形很普通,就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒,但它的本領可不小哩。譬如,你用完了一張餐巾紙,把紙撕碎,放進這個紙盒里,然后按一下開關,里面的攪碎機就會把紙搗成非常細小的紙屑。這時,機器會“滴滴”地叫兩聲,提醒你把水倒進機器里。機器里灌了一半水之后,它便繼續攪拌紙屑,最后,紙屑就會變成紙漿,然后從一條細縫中被打印出來,一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程,只需一分鐘!

        在紙被打印出來以后,你就可以把紙放在陽臺上晾干。一天之后,再生紙就完成了。看到這里,有人可能要問了:那之前用紙時留下的臟東西怎么辦?不過濾的話,再生出來的紙干凈嗎?這么大的一個裝置,用電量應該會非常大吧,電池肯定沒法長期給裝置供電,那用什么給環保紙盒充電呢?

        這幾個問題完全不用擔心。首先,機器里有一個特殊的過濾裝置,它可以把臟東西吸掉,每隔一段時間,把里面的臟東西倒進垃圾桶里即可。有了這個裝置,再生紙肯定會非常干凈!其次,這個裝置用電量不少,如果每天用一次的話,一個月差不多要用掉600度的電呢!不過,這個機器可不會浪費太多電,因為它是用水發電的。機器運轉污水時產生的電能,就是它能量的重要來源。這樣,既利用了污水,又不浪費電,真是一舉兩得!

        這個發明多好呀,我希望在將來,人們能夠造出這樣的環保餐巾紙盒,讓白色垃圾大大減少!

      環保紙作文7

        星期天,我到姥姥家玩。我看見別人用一些紙袋來垃圾,我出于奇,便叫爸爸教我折。

        一回到家,我就迫不及待地找出一張廢紙,跟著爸爸一步一步地折起來:先把紙上下對折,再把它折成一個三角形,然后,把多出來的部分,塞進小三角里,可能是我太用力吧,把紙撕裂了。我又用了幾張試了試,但紙還是破了。我火了,便不想再折。爸爸好像看出心思,便對我說:“你不想再折了?”我點點頭,沒再說話。爸爸又說:“失敗是成功之母嘛!,你這么快就想放棄?”我聽了爸爸的話,便有了信心,繼續跟著爸爸細心地折。啊!功夫不負有心人,我終于折好一個環保紙袋,它像果盆一樣,小巧玲瓏的。我和爸爸互相擊掌,折了一大疊環保紙袋,日后用它來裝東西。

        折環保紙袋真是大有益處,既可以廢物利用,又可以保持清潔。真是兩全俱美呀!

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