實(shí)用的身邊的環(huán)保作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的身邊的環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，是21世紀(jì)最流行的詞，很多人都在宣傳環(huán)保，小區(qū)的居委會(huì)的嬸嬸叔叔，馬路上的志愿者，都拿這個(gè)喇叭一個(gè)小旗子在宣傳環(huán)保，內(nèi)容都是些小學(xué)生知道的，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。最近說(shuō)的是垃圾分類(lèi)和低碳出行。最近總是聽(tīng)到低碳出行的環(huán)保名詞，意思是不要坐車(chē)，坐這些燒油燒天然氣的車(chē)子，要電瓶車(chē)、自行車(chē)出行，少坐車(chē)。很多人把地球比喻成一個(gè)大家園，所以我們要保護(hù)這個(gè)巨大的家園。
不隨地吐痰，不隨地扔垃圾這寫(xiě)環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)成為了口頭禪，幾中國(guó)約14億人都知道這兩句話(huà)，但是遵守這兩句話(huà)的人卻寥寥無(wú)幾，我有時(shí)也會(huì)隨地扔垃圾，不過(guò)現(xiàn)在也漸漸的改正了，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)這個(gè)大家園。不過(guò)現(xiàn)在一直宣傳，隨地扔垃圾的人的確少多了，所以宣傳的力量也是很強(qiáng)大的，只要有毅力堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)成功！
在最近又在宣傳垃圾分類(lèi)，全市小區(qū)里的垃圾桶都分成了三個(gè)以上的垃圾桶，我們小區(qū)就有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾。雖然已經(jīng)分類(lèi)了，晚上也有居委會(huì)的阿姨叔叔拿這喇叭喊，但是分類(lèi)的人幾乎沒(méi)有人，不過(guò)我還是挺遵守的。爸爸媽媽也是兩個(gè)不遵守垃圾分類(lèi)的人，所以每次扔垃圾都是我去扔，不然又要亂扔了。
最新的環(huán)保名詞就是低碳，主要讓我們低碳出行。我總是做出租車(chē)去學(xué)校，因?yàn)橛帜芄?jié)省時(shí)間，又方便，但是很不環(huán)保。一開(kāi)始說(shuō)要低碳出行時(shí)，我都沒(méi)有去聽(tīng)他，照樣還是坐出租去學(xué)校，后來(lái)我被他們宣傳的頭昏腦脹，于是我就決定騎自行車(chē)去學(xué)校。雖然騎自行車(chē)要很早起，也很累，天很熱，所以都是汗，不過(guò)和同學(xué)一起去學(xué)校，多了一些歡聲笑語(yǔ)，也很開(kāi)心！所以宣傳的作用還是很大的，要不然我也不會(huì)騎車(chē)。
身邊的環(huán)保作文 篇2
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會(huì)將水倒在同一個(gè)桶里儲(chǔ)存。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“水是可以重復(fù)利用的，用過(guò)的水可以用來(lái)沖廁所，澆花……。”
每當(dāng)媽媽要上街時(shí)，媽媽總要帶上一個(gè)布袋子。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“這是環(huán)保購(gòu)物袋，每次帶上它可以少用好幾個(gè)塑料袋。”
每天爸爸媽媽都走路上下班，車(chē)卻停在家里。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“環(huán)保，并且節(jié)約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類(lèi)，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標(biāo)識(shí)，丟垃圾時(shí)可別丟錯(cuò)垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！
媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！
身邊的環(huán)保作文 篇3
地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動(dòng)嗎？
或許有人會(huì)說(shuō)，這與我無(wú)關(guān)，即使我浪費(fèi)一點(diǎn)，破壞一點(diǎn)，對(duì)地球又能造成多大的'惡果呢？但如果每個(gè)人都這么想，一點(diǎn)乘以70億便會(huì)變成很多很多。與之相反如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)一點(diǎn)呢，一點(diǎn)乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺(jué)得是老生常談了，沒(méi)新意，我所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識(shí)和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識(shí)和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時(shí)，還會(huì)有人堅(jiān)定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì)說(shuō)，環(huán)保是好事啊，有很多規(guī)章制度都是制定來(lái)保護(hù)環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類(lèi)的才會(huì)為了利益而破壞環(huán)境。
其實(shí)不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項(xiàng)管理都很?chē)?yán)，這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù)，我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費(fèi)。
還有一些浪費(fèi)是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來(lái)舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因?yàn)槲覀兝速M(fèi)，而是因?yàn)榻ㄖ窬值膯?wèn)題，我們的教室兩邊雖都有窗戶(hù)，主要窗戶(hù)朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不進(jìn)多少陽(yáng)光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時(shí)被路過(guò)窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見(jiàn)外面，外面陽(yáng)光也難進(jìn)來(lái)，教室內(nèi)的光線(xiàn)一向不好，為了我們的視力，只能開(kāi)燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè)，那就是大部分人們還沒(méi)有把環(huán)保意識(shí)融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話(huà)，應(yīng)該就會(huì)注意到垃圾袋的問(wèn)題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話(huà)，就應(yīng)該會(huì)及時(shí)向老師提出意見(jiàn)，如果建筑師注重環(huán)保的話(huà)，就不會(huì)把我們的教室設(shè)置成這樣。
一切還是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文 篇4
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，在人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高的同時(shí)，環(huán)境保護(hù)的重要性也日益凸現(xiàn)出來(lái)。作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)極力的響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護(hù)綠色家園的環(huán)保先鋒。
前不久，社區(qū)居委會(huì)向每個(gè)家庭分發(fā)了生活垃圾分類(lèi)垃圾桶，并且向我們傳達(dá)了上級(jí)對(duì)垃圾分類(lèi)的重視以及垃圾分類(lèi)的重要性，引起了我的重視。
在我上網(wǎng)了解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)后，恍然大悟，原來(lái)這些令人厭惡的生活垃圾的分類(lèi)工作居然對(duì)國(guó)家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，有著如此巨大的作用于意義。
垃圾分類(lèi)既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過(guò)多的垃圾，不僅清運(yùn)起來(lái)費(fèi)用高，而且還產(chǎn)生大量汽車(chē)尾氣污染空氣；到了垃圾處理場(chǎng)后，因?yàn)闆](méi)有完全分類(lèi)，所以還得堆放在垃圾處理場(chǎng)上，把有毒有害和能回收利用的清理出來(lái)，這樣，垃圾不能及時(shí)處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會(huì)污染地下水。而且，垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識(shí)，也越發(fā)的感覺(jué)到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會(huì)的小冊(cè)子后，將兩個(gè)垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工對(duì)此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。
從那以后，垃圾分類(lèi)的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅(jiān)決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念。
身邊的環(huán)保作文 篇5
想要成為一名低碳達(dá)人，就首先要了解什么是低碳生活，從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。在我身邊就一直有一位低碳達(dá)人——媽媽。
記得我以前在學(xué)校練書(shū)法，老師要求我們回來(lái)買(mǎi)放毛筆的架子，媽媽就拿幾張硬紙板，膠帶，剪刀做了一個(gè)既簡(jiǎn)潔又環(huán)保的架子。是我佩服得五體投地。
家里有一塊白色黑板，但沒(méi)有黑板擦，爸爸就說(shuō)去買(mǎi)一個(gè)，這樣可好了，被媽媽聽(tīng)到了，她就連忙阻止道：“不用買(mǎi)不用買(mǎi)。”說(shuō)完便跑到房間去拿了一塊不用的破抹布出來(lái)擦。
衛(wèi)生間的洗手臺(tái)上，地板上經(jīng)常會(huì)有水漬，媽媽也是如此。
說(shuō)到抹布，又不得不讓我聯(lián)想到我們家的拖把了。我們家的拖把已是去年買(mǎi)的，早已壞了：拖把前的螺絲掉了、也生銹了、拉得靶子也拉不動(dòng)了。我時(shí)常勸她別用了，換一把新的吧。她卻把拖把搶過(guò)去，皺著眉頭說(shuō)道：“哎呦，沒(méi)事的，這還能用呢。”于是，她就那兩、三根橡皮筋把拖把兩頭扎起來(lái)，再接著用。
冬天，穿在里面的棉褲破了，媽媽就在不穿的褲子上剪一塊下來(lái)縫上，從不會(huì)再買(mǎi)一條新的，除非不能再穿了。這不穿的褲子，她也不會(huì)扔，繼續(xù)放起來(lái)、留著當(dāng)抹布用。
晚上煮飯了，她就把淘米水減下來(lái)，用來(lái)洗菜。冬天洗澡時(shí)接的冷水，用來(lái)洗衣服，洗完衣服的清水再用來(lái)沖馬桶。
還有還有、每個(gè)學(xué)期結(jié)束上完的書(shū)，我正要拿去賣(mài)，她便攔住我，說(shuō)：“這書(shū)先別賣(mài)，有些書(shū)反面沒(méi)寫(xiě)的還可以用來(lái)再打打草稿用吶。”晚上做功課時(shí)，就我和媽媽兩人在家，她就把外面所有的燈全部關(guān)掉，與我同在一個(gè)房間工作。
最后就是、去超市買(mǎi)東西時(shí)，要么媽媽自己帶一個(gè)布袋，要么就抱回來(lái)。有時(shí)我憤怒地說(shuō)：“媽媽吖、我說(shuō)你就買(mǎi)一個(gè)塑料袋唄，這么多東西抱回來(lái)麻不麻煩累不累吶、買(mǎi)個(gè)塑料袋才2毛錢(qián)而已，又不貴嘍！”這時(shí)只見(jiàn)媽媽反駁道：“這不是錢(qián)的問(wèn)題，這是環(huán)保低碳，懂么。”
哈哈、怎么樣？老媽是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的低碳達(dá)人吧！
為了我們的地球，為了我們的未來(lái)，我們應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，善待我們的家園，讓明天更美好！
身邊的環(huán)保作文 篇6
環(huán)保，一個(gè)全世界都關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，人人口中都在說(shuō)環(huán)保，但又有誰(shuí)能真正做到環(huán)保呢？我們不敢說(shuō)有誰(shuí)能絕對(duì)做到環(huán)保，但我們想說(shuō)，我們應(yīng)該盡力而為。
中國(guó)，一個(gè)有著13億人口的國(guó)家，公民的環(huán)保意識(shí)總得分才為42.1分，環(huán)保行為得分為36.6分。這說(shuō)明什么？這只能說(shuō)明公眾的環(huán)保意識(shí)太差，素質(zhì)相對(duì)較低。那要怎么做才能提高人們的環(huán)保意識(shí)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的小事做起就算為環(huán)保盡一份力了。
買(mǎi)菜
現(xiàn)代人買(mǎi)菜都是兩手空空出去，大包小包的提回來(lái)，而且用了許多的塑料袋，這樣不僅浪費(fèi)了塑料袋，而且還會(huì)造成污染。想當(dāng)初，我們的爺爺、奶奶買(mǎi)菜都是用菜籃子，那樣既不浪費(fèi)又美觀，何樂(lè)而不為呢？近日，國(guó)家發(fā)了一個(gè)通知，就是塑料袋要自己花錢(qián)買(mǎi)，那這是不是就意味著“菜籃子”又回到我們的身邊呢？所以，我們又何必花錢(qián)去買(mǎi)“污染”呢？
吃飯
在外吃飯，我們總覺(jué)得外面的筷子不干凈，碗不衛(wèi)生，總是想用一次性筷子和碗，殊不知，這是多么大的浪費(fèi)啊！如果覺(jué)得不衛(wèi)生，為什么不在家里吃呢？
企業(yè)
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，稍微有疏忽就有可能破產(chǎn)，可有的小企業(yè)為了自己的利益就降低價(jià)格，把一次性筷子出口給日本等國(guó)家，這樣，是得到了利益，可是這樣也破壞了樹(shù)木，使得森林逐漸減少，讓水土流失更嚴(yán)重了，難道這就是那些小企業(yè)所謂的利益嗎？
總結(jié)
環(huán)保，是一個(gè)亟待解決大問(wèn)題，我們只有提高公眾的素質(zhì)，才能更好的環(huán)保，我們不一定要去做一件轟轟烈烈的大事才叫環(huán)保，只要我們從身邊的小事做起就行了，比如說(shuō)少用幾個(gè)塑料袋，少用幾支一次性筷子，給垃圾分類(lèi)等等，只要我們用心去做，沒(méi)有做不到的。
還有，我們的政府要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓公眾意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，這不僅是為地球造福，也是為人類(lèi)自身的健康造福。
所以，每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)榄h(huán)保就在我們身邊！
身邊的環(huán)保作文 篇7
鄰居張大伯是退休黨員教師，兒子也是為黨員教師，家庭條件優(yōu)越，可在鄰居們的眼里，他可是位摳門(mén)的老大爺。
有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，熱心的張大伯便把我喊到他們家去坐一會(huì)。一進(jìn)去就覺(jué)得他們家好亂啊，到處都掖著藏著塑料袋，省著這些塑料袋能賺多少錢(qián)啊，我心里不禁暗想。這些東西放在家里既難看又不衛(wèi)生，這又是何苦呢？難過(guò)鄰居們都說(shuō)他摳門(mén)。
時(shí)值七月中旬，正是最熱的時(shí)候，我本不想麻煩張大伯，怎奈酷暑難當(dāng)，我便說(shuō)：“大伯，好熱啊。”我剛想說(shuō)能不能開(kāi)空調(diào)，張大伯便給我拿來(lái)了一把大蒲扇，我看著這扇子又用疑惑的眼神看著他家那臺(tái)舊得發(fā)黃的空調(diào)，大伯好像明白了我的意思，便對(duì)我說(shuō)：“這空調(diào)已經(jīng)有四五年沒(méi)用了，也臟了老了，索性就不用了。”我懷疑地問(wèn)張大伯：“那這幾年里您熱的時(shí)候怎么辦啊？”大伯說(shuō)：“我這老胳膊老腿的，也不怎么活動(dòng)，心靜自然涼，熱時(shí)最多拿著你手里的那把大蒲扇坐在院子里的樹(shù)蔭下吹吹自然風(fēng)。”我順著大伯的眼神看去，果然看到了一個(gè)院子，兩棵大樹(shù)幾乎把整個(gè)院子都籠罩在樹(shù)蔭之下。我想摳門(mén)也有摳門(mén)的過(guò)法，省了電費(fèi)來(lái)吹自然風(fēng)，張大伯真是精明人。
呆了好長(zhǎng)一會(huì)了，有些口渴，我便請(qǐng)張大伯給我倒杯水，沒(méi)多久，大伯便端著一碗水來(lái)了，大伯大拇指扣住碗口，其它四只手托著碗底，水在不時(shí)地蕩漾，時(shí)不時(shí)地掠過(guò)大伯粗糙的大拇指，很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)張大伯不愛(ài)干凈，今日真是百聞不如一見(jiàn)，徹徹底底地見(jiàn)識(shí)到了。正當(dāng)我聯(lián)想著大伯的手在接水的前一秒做了什么，大伯一把水端到了我面前的桌子上，而我早已渴意全無(wú)，我問(wèn)大伯：“您家沒(méi)有一次性杯子嗎？”“一次性？我們家就從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次性的東西，那多浪費(fèi)。”大伯說(shuō)話(huà)有些激動(dòng)了。浪費(fèi)，是啊，對(duì)于你來(lái)說(shuō)得花多少錢(qián)呀。我心中暗想。
話(huà)不投機(jī)半句多，我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)有再呆下去的必要了，便找了個(gè)借口離開(kāi)了。出門(mén)后我不禁嘆了口氣，這樣做才能省幾個(gè)錢(qián)啊，還不夠讓人煩呢。回家后，我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円哺页窒嗤瑧B(tài)度，認(rèn)為張大伯太過(guò)節(jié)儉，摳門(mén)到家。此事沒(méi)多久，我們一家看當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)，竟看到了張大伯家，張大伯也在鏡頭中露臉了，原來(lái)當(dāng)?shù)赜浾叩弥獜埓蟛俏画h(huán)保先鋒便來(lái)采訪(fǎng)，做成節(jié)目以此來(lái)教育大家，記者說(shuō)道張大伯的生活是低碳環(huán)保的，目前我國(guó)正倡導(dǎo)這樣的生活方式，要杜絕浪費(fèi)和廢氣排放，張大伯是有著先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員。
看完后，我們一家人面面相覷。我不禁感慨自己太不懂事。原來(lái)環(huán)保也很簡(jiǎn)單，張大伯感動(dòng)了我，相信也感動(dòng)了更多人，正是有了像張大伯這樣的環(huán)保先鋒，才能帶動(dòng)更多的人支持環(huán)保，希望大家都動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，一起環(huán)保吧。
身邊的環(huán)保作文 篇8
低碳環(huán)保是我們國(guó)家乃至整個(gè)世界共同關(guān)注的問(wèn)題，也是我們每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。每每說(shuō)到這兩個(gè)詞在我的腦海中便會(huì)情不自禁地彈出一個(gè)人影。
他和我一般大，我們住在同一個(gè)村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個(gè)明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時(shí)候父母不在家都是他一個(gè)人燒飯做家務(wù)等待總干不完活的父母回家。他這樣一個(gè)農(nóng)村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實(shí)不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著幾個(gè)糖果紙跑到我家說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，就是用這些糖果紙……。”原來(lái)就是一個(gè)拍糖果紙的游戲，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是很有吸引力的，從此地上很少見(jiàn)到那些五花八門(mén)的糖果紙了，有時(shí)我們居然攀比會(huì)以誰(shuí)的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學(xué)會(huì)了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當(dāng)成寶貝收藏著呢。有時(shí)候他也得意地向我炫耀著他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng)造呢，原來(lái)本應(yīng)該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節(jié)儉，甚至在別人看來(lái)他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應(yīng)該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過(guò)都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥(niǎo)，還有一些自制的弓箭，有時(shí)我很疑惑，便開(kāi)口問(wèn)道：“你為什么不去買(mǎi)些玩具呢？”他笑著回答道：“買(mǎi)這些東西真是浪費(fèi)錢(qián)，還沒(méi)有我自己做的實(shí)用好玩呢。”我對(duì)他產(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見(jiàn)到他正在用洗過(guò)衣服的水拖地，其實(shí)這樣的場(chǎng)景并不少見(jiàn)，他總是會(huì)將一些廢水省下來(lái)待到下次拖地或澆花時(shí)用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書(shū)桌上，架子上，書(shū)柜旁都放著他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的書(shū)架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀止，無(wú)論是制作技術(shù)，使用價(jià)值，亦或是用作裝飾都堪稱(chēng)一流。這一只只一件件無(wú)不讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門(mén)前又多了幾十棵小樹(shù)，水井旁的幾盆花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這都是小明自己種的呢。看到這原本形容他時(shí)總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來(lái)形容他了——低碳環(huán)保，低碳達(dá)人非他莫屬。
地球是人類(lèi)可愛(ài)的家，我們要保護(hù)環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
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