【實用】環(huán)保的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文6篇，歡迎大家分享。
環(huán)保的作文 篇1
地球只有一個，現(xiàn)在我們?nèi)祟惡懿蛔⒁獾厍驄寢尛h(huán)境，她正在默默忍受后著我們?nèi)祟惤o她帶來的痛苦。
你看！造紙廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤旋在天空。在須江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們?nèi)祟愓f：“哈哈！謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了!”河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚，因為水里都是垃圾，小魚根本就沒有辦法在那里生存。
你再看！在菜市場里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛……賣魚的那塊地方臭氣熏天，路過的人都捂著鼻子。就連美麗的西山公園、城北公園的湖水里也經(jīng)常漂浮著各種飲料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上還飄著一層泡沫，就連泡沫都是烏黑骯臟的。
我多么希望人們能早日行動起來，保護我們身邊的環(huán)境，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。
環(huán)保的作文 篇2
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳是一項符合時代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。
從1978年中國改革開放以來，人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈；我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調(diào)，我就提醒他說：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進來自然風，又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完，爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉；我爸爸出行自駕車習(xí)慣了，出去買菜也愛開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開（乘）車，買菜更不能開車�！卑职中χ鴮ξ艺f；“對！低碳生活應(yīng)該從小做起，從每一個人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每一個人都能做到。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個塑料袋，為我們的家園天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說，快快行動起來吧，不只是為母親的節(jié)日，更重要的是時時都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識，踐行吧。
環(huán)保的作文 篇3
老鼠咪咪和花花是形影不離的好朋友，吃飯、睡覺、寫作業(yè)，都在一起。
一天，老鼠媽媽帶著兩只小老鼠在逛街。
一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，咪咪和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱餓壞了，一邊迫不及待地張開大嘴津津有味地吃了起來，一邊感謝道：“謝謝你們，我已經(jīng)三天沒吃到這么好吃的美食了�！边溥浜突ɑó惪谕暎骸安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的�！闭f完就走了。
走啊走，他們又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮隨手扔在馬路邊，咪咪見了連忙制止，說：“你這么做有兩點不好，1.影響市容。2.萬一有人踩到香蕉皮會跌到�！逼てげ恍嫉恼f：“切，多大點兒事兒!”說完，大搖大擺地走了。咪咪氣得氣不打一處來，花花連忙安慰她，這是小公雞喔喔正好經(jīng)過，花花讓喔喔也幫忙安慰咪咪，可誰知喔喔卻說：“她太漂亮了，我從不安慰漂亮的人!”這一下，可把咪咪弄得喜笑顏開的，只聽見“噗通”一聲，喔喔摔了個雞肚子朝天，原來喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見了走了過來，慚愧地說：“對不起，我以后再也不亂扔果皮了。”“沒關(guān)系，讓我們一起愛護環(huán)境，爭做城市文明小公民吧�！编膏复蠖鹊恼f。
讓我們一起爭做城市文明小公民吧!
環(huán)保的作文 篇4
地球，是萬物賴以生存的家園。過去的地球像一幅美麗的圖畫�？涩F(xiàn)在的地球呢?與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了很大的變化。
一只小金絲雀說：“我剛會飛，家園就遭到破壞，爸爸媽媽不得不帶我離開家鄉(xiāng)。在逃亡的過程中，我們?nèi)员懿涣诉@殘酷的現(xiàn)實——爸爸被獵人打死了，媽媽為了保護我，也死了。失去雙親的我只能獨自一個尋找新家園�！薄澳悄阏业�?jīng)]?”大地伯伯問。小金絲雀擦擦眼淚，說：“沒有�！毙〗鸾z雀太渴了，它來到一條小河旁，正準備喝水，卻被大地伯伯叫住了：“那水不能喝!”小金絲雀實在忍不住了，它說：“我不喝也會死的。反正也要死，不如死得痛快一點�！闭f完，它便喝起水來，剛喝了一口，就死了。大地伯伯看到那條曾經(jīng)美麗的小河，已經(jīng)失去了以往的光輝，變得混濁不清。那條小河里沒有了小魚小蝦，河面上飄著人們說的“白色垃圾”。小河姐姐正在痛苦的呻吟著。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎?像那條小河一樣的還少嗎?我們只有一個地球，它是人類唯一的家園。大家都行動起來，保護地球吧!讓我們共同居住在這個地球上，共享一片蔚藍的天空，共享陽光雨露的溫暖!
環(huán)保的作文 篇5
近年，有好多地方出現(xiàn)了霧霾，大家都知道霧霾，霧霾是PM2．5造成，那么又有人問，PM2．5怎么產(chǎn)生的？這種問題我來解答一下，PM2．5的產(chǎn)生原因是沙子或是氮有機顆粒物組成。
如果想做到?jīng)]有霧霾的話，大家首先、最簡單的方式，就是“環(huán)�！�！環(huán)保從我做起，但是現(xiàn)實生活中，你們真的做到了環(huán)保這些事情嗎？我們要預(yù)防霧霾，因為霧霾里面含有很多對我們不利的東西，會讓我們的身體受不了，所以我們一定要做到“環(huán)保”！
還有一種就是過年放鞭炮，這個我不需要多說，因為大家已經(jīng)開始少買鞭炮少放鞭炮了，這就是大家對霧霾的重視！
所以，我們要對自己保證的諾言做努力！大家要看見有人隨地扔垃圾，我們撿起來，不怕別人說，因為這是對自己諾言的一種承諾，
環(huán)保的作文 篇6
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進巾山實驗小學(xué)的校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實驗小學(xué)，是臨海市區(qū)最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養(yǎng)實踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障，走進校門，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場，綠色的運動場，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂的陳地；豐富的'多媒體設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為我們提供了先進的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為把我們巾山實驗小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
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