綠色環(huán)保的作文

時(shí)間：2024-05-01 12:02:25 環(huán)保作文我要投稿

實(shí)用的綠色環(huán)保的作文3篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的綠色環(huán)保的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的綠色環(huán)保的作文3篇[優(yōu)]

綠色環(huán)保的作文篇1

　　低碳生活，轟轟烈烈地在我們身邊倡導(dǎo)，展開，順應(yīng)潮流，我也跟爸爸媽媽約定：誰(shuí)排碳，誰(shuí)回收；誰(shuí)低碳，誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)。為防止有人賴賬，我們還簽定了協(xié)議，并邀請(qǐng)爺爺當(dāng)公證人。這下，白紙黑字，誰(shuí)也賴不了。

　　爸爸天天出去釣魚，每次出去，總要帶上一個(gè)大大的包，那是釣魚必不可少的裝備，是他的寶貝。這不，爸爸又一拎包要去附近的河塘釣魚了。我伸手一攔：“低碳哦！不許開車，請(qǐng)騎上您的二輪座駕去吧。”爸爸一拍腦門，尷尬地說(shuō)：“我怎么給忘了呢？差點(diǎn)被罰。謝謝乖囡。”看到爸爸推著“鳳凰”，背著大包，躬著身騎出院子的滑稽樣，我不禁笑翻了。

　　雙休在家，我順手打開電腦，想在游戲樂(lè)園中暢游一番，但一抬眼便看到了墻上貼的“低碳條約”，我深吸一口氣：我忍！隨即關(guān)了電腦，順便把冰箱里的水果拿出來(lái)大快朵頤。因?yàn)閷＜艺f(shuō)，冰箱里的食物量以占冰箱容積的80%為宜。那么，多出來(lái)的就由我來(lái)占便宜吧，哈哈！

　　吃飽喝足，我在家里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)家里有很多紙盒子——那是媽媽網(wǎng)購(gòu)商品的快遞包裝盒。這些盒子扔了怪可惜的。老師說(shuō)過(guò)，家中的廢物能利用的盡量利用。我不由想起了“藝術(shù)創(chuàng)想”皮爾叔叔的巧手制作。經(jīng)過(guò)一番剪剪貼貼畫畫，那些廢紙盒變成了筆筒架、裝飾窗戶，管門的小衛(wèi)士．獅子、老虎、青蛙……看著眼前的成果，我興奮極了，拿起相機(jī)一一拍了下來(lái)，還給它們?nèi)×藗€(gè)響亮的`名字——低碳玩偶。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，邊進(jìn)家門邊說(shuō)：“趁著天氣好，我得把那些寶貝曬曬。”咦，媽媽有啥寶貝呢？只見媽媽匆匆走進(jìn)廚房，拿出一大杯泡過(guò)的茶葉。這有什么用呢？媽媽說(shuō)：“這些茶葉曬干后，可以做一個(gè)茶葉枕頭，睡著舒適，又能改善睡眠，真正的變廢為寶哦。”原來(lái)如此！我趕緊加入，和媽媽一起動(dòng)手曬茶葉。真希望我能早日睡上這個(gè)“低碳”枕頭。

　　在家庭“低碳之星”評(píng)比中，評(píng)委爺爺決定：我和爸爸媽媽都獲此殊榮！爺爺說(shuō)：“別人有‘三高’，你們倒好，‘三低’！”哈哈，全家都樂(lè)翻了。

　　讓我們一起來(lái)享受低碳帶給我們的快樂(lè)生活吧！

綠色環(huán)保的作文篇2

　　環(huán)保需要我們所有人的維護(hù)。只有大家都主動(dòng)去維護(hù)。我們的環(huán)境才會(huì)變得更好。

　　有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯。“這些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對(duì)了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說(shuō)：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來(lái)到了游樂(lè)園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過(guò)去把它們一個(gè)個(gè)都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來(lái)，可是，有一個(gè)塑料袋我撈不著，爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你。”于是，爸爸拉著我的手，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個(gè)塑料袋撈了上來(lái)。我像打了勝仗的.士兵一樣高興。

　　雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會(huì)愛護(hù)環(huán)境，會(huì)有更多人來(lái)做綠色小衛(wèi)士的。

綠色環(huán)保的作文篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺(jué)得惡心。

　　不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車。可是他一直盯著手中的包裝袋，似乎在想些什么。

　　車越來(lái)越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見了，我心想：一定很窮，沒(méi)錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。

　　車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的.？

　　“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問(wèn)他。

　　“看得出你是個(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說(shuō)。

　　見我愣住了，他接著說(shuō)道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我。”

　　說(shuō)完，他的眼睛濕潤(rùn)了。

　　“既然如此，為什么不做點(diǎn)其他的事情呢？”我問(wèn)他。

　　“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話說(shuō)得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻€(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？

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