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      小學環保作文

      時間:2025-06-10 08:58:12 環保作文 我要投稿

      (精選)實用的小學環保作文8篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學環保作文8篇,歡迎大家分享。

      (精選)實用的小學環保作文8篇

      小學環保作文 篇1

        “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當聽到這優美的歌聲時,我就會陷入深深地沉思。

        記得有一年,爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見滿地垃圾。在游玩時,我看見有些哥哥姐姐在草地上做游戲,他們一邊玩,一邊吃東西,把包裝袋扔的滿地都是;更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便;有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹枝去敲打大樹頭。當我看到這些情況,我不禁想到:如果能設立一個“環保節”那多好。

        我們可以在“環保節”那天,宣傳環保對人類的`好處,組織人們對公共環境進行清潔…….那該多好啊.

        “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”當這首《愛之歌》再次響起的時候,我期盼著“環保節”的誕生。

      小學環保作文 篇2

        星期五下午,我們五年級的同學去了“低碳科技館”參觀。

        初到低碳科技館,我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶,綴著黑色條紋,別有一番獨一無二的風格。門前的`機器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅,只有右臂是銀白色的。仔細觀察,竟發現它全是用廢棄的金屬零件組裝而成!與低碳主題的完美契合,令我贊嘆不已。

        進入第一層,幾塊低碳展板引起了我的注意:使用節能燈、少用一次性餐具等舉動雖毫不起眼,卻在為環保出力。兒童樂園中的科學小游戲讓我們在玩中學,激發了我對低碳的興趣。

        正當同學們玩得起勁兒的時候,我們組開始向二層“進軍”。我們被“建設美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區里的公共自行車,家中的垃圾分類,常掛嘴邊的五水共治都是在為建設美麗杭州出力啊!

        參觀完了二層,我們便去了三層。三層介紹了各種發電方式和各式各樣的水塘。同學們搖動把手,拉下按鈕,體驗了海浪發電、太陽能蓄電、太陽能熱發電和風力發電的發電方法。結合著兒童樂園中的運水游戲,我們還看了;~塘、坎兒井、水車磨坊等被實際運用的機械設施。

        這一次參觀低碳科技館,我深刻體會到低碳生活的好處。以后,我一定會從自己做起,節能減排,低碳生活。

      小學環保作文 篇3

        保護環境,就是保護人類生存的環境,使地球不受到污染。環保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。環保寫起來是非常簡單的,但做起來卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環保的?現在許許多多的地方都發生了地震,水災,干旱,沙塵暴,可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如:我們人類每天亂砍伐樹木,但卻不知道種樹,森林在一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。

        其實我覺得環保不光是大人的事,也是我們小學生應盡的責任和義務。其實,綠化家園,保護生態,不是一件遙不可及的壯舉。環保,只需從自己做起!行動,從身邊的一點一滴的小事做起!

        我不能阻止人們濫砍伐樹木,但我能做到節約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環境,但我能做到不用塑料袋,用環保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的'垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

        我不能阻止破壞環境的事情太多,但我能做到保護環境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環境就會減少一些污染。

        讓我們行動起來,保護環境,做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了!

      小學環保作文 篇4

        早上還是烈日烤人,下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時而爆發的雷聲,讓人心里似乎也拂過濃霧。

        獨自在窗旁看書,涼風透過窗戶的縫隙吹到臉上,清新得讓人舒服?蠢哿耍遗ゎ^看向窗外,沒有鳥兒清脆的叫聲,沒有孩子們歡快的聲音,也沒有人們買賣的喧嘩,一切只有幾寸高的`積水?粗矍皬浡木跋螅也唤嬲归_了眉頭,大樹保護著小樹,它們正在抵著風沙,頑強地拼搏。盡管天氣多么惡劣,大樹都護著小樹,遵守著自己的任務。而小樹呢?也努力保護著比它弱小的小花小草。下著暴雨,不經讓我想起了康城的那片草莓地,雖然現在已不是草莓季節了,但還有許多草莓葉,我真擔心暴風雨會把那片可愛的草莓地給毀了。康城的環境是多么清爽,一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時而飛著蝴蝶,時而飛著蜻蜓。在整個康城中,有幾百位清潔阿姨, 不管是狂風,還是烈日,不管是暴雨,還是潮濕,都能看見她們辛勤工作的背影”。

        環保,從我做起,從我們身邊做起,環保,人人有責,愛護環境吧!讓地球媽媽有個干凈的面貌吧!名師點評:作者由一場暴風雨想到了環境保護,贊美了維護康城環境的環衛工人,呼吁大家都要去保護環境—保護環境,人人有責!

      小學環保作文 篇5

        在黑龍江省伊春市,有一片號稱森林氧吧的原始森林。

        進人森林氧吧,一座高山映人我的眼簾。它非常高大,山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。

        往里走,一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手,一棵連著一棵,好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點綴在森林中。

        可再往里走,林中不時有幾個大樹樁,有些已經干枯了,就像一個個被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒,在那里哀哀哭泣著。

        導游指著一個大樹樁說,這曾是一棵700多歲的樹王,前幾年,不知是被人類砍伐了還是其他原因,現在成了這個樣子?粗@個巨大的.樹樁,再看看那些僅有它一半粗,卻有好幾層樓高,且遮天蔽日的大樹,我不僅想,如果它還活著將是怎樣高大茂盛!可現在人們只能去想象它的美了。

        “森林是地球的肺”,它可以吸附塵埃,凈化空氣。可為什么人們要破壞樹呢?如果地球上沒有了樹木、森林,那會成為什么樣子呢?這不堪設想。

      小學環保作文 篇6

        如果草兒不再翠綠,如果大海不再湛藍,如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色,那是因為地球母親失去了她美麗的.“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球,臭氧層可以遮擋過多的紫外線,給地球上的生命帶來勃勃生機。然而,由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質,臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”,全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識,從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性,積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園,臭氧層是保護我們共同家園的屏障,讓我們一起來保護臭氧層,為地球母親撐起一把保護傘,給地球一片綠色,還人類一片安寧吧!

      小學環保作文 篇7

        朋友,試想一下:我們每個人都隨地亂扔垃圾,每個人都隨地亂吐痰,我們的世界將會變成怎樣呢?保護環境,人人有責。 保護環境,從我身邊的小事做起。記得我很小的'時候,我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會污染周邊的環境。有一次我在街上看見一個小弟弟吃了棒冰后,把紙亂扔到街上,我過去把它撿起來扔到垃圾桶里,小弟弟有點不好意思,我用自己的行動告訴別人保護環境是多么重要。 保護環境,我們還要加大宣傳。

        我們要通過黑板報,發傳單,通過電視媒體呼吁大家,要保護我們的環境。 保護環境,還要多綠化。一棵樹可以釋放很多的氧氣,這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣,而且可以美化我們的環境,所以我要鼓勵大家多植樹,把我們的家園變得更加美麗。

        我相信大家都喜歡生活在一個既干凈又漂亮的城市里,那么我們應該從每個人做起,從身邊的每件小事做起,創造美好的生活環境。 我愿做一個環保小衛士。

      小學環保作文 篇8

      敬愛的xx:

        您好!我是一名來自遼寧本溪的小學生,非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關于環保的小建議:

        一、書本問題當下我們學校所有小學生都是上一個學期買一套新書。而上完一個學期的課后就把書扔掉,他們扔掉的'書總重量達好幾噸,這幾乎是一片森林樹木的總量制成的啊。因此,我想請您修改一下制度:讓高年級的同學把舊書留給下一屆的同學。這樣同學們還可以工整的記筆記,不再書上亂涂亂畫。既節約了紙張又養成了同學們的好習慣,一舉兩得,豈不是很好?

        二、材料問題。我們現在所用的紙張是樹木制成的,一棵樹要長5年,甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此,我想請您建議有關部門研究出用竹子做的紙張,竹子生長速度快,一年左右就可以使用,樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發生。

        三、重視問題。大家把6月5日定為環保日,還有植樹節,無車日之類的節日來增強人們保護地球的認識。可是如果都不執行設定再多的節日又有什么用呢?我建議應采取相應的措施:在植樹節那天應該組織去植樹,無車日那天,除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。

        我希望您能采納以上三條建議,我不愿看到沒有人為藍天涂上藍色,不愿看到沒有人為小鳥勾勒翅膀,不愿看到沒有人為太陽畫出金色的光芒!

        一個愛地球的小學生

        20xx年10月17日

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