蝴蝶的作文

時間：2024-04-21 10:07:39 蝴蝶我要投稿

[合集]蝴蝶的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]蝴蝶的作文4篇

蝴蝶的作文篇1

　　自古以來，人們對美就有不同的看法。每個人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生靈：蝴蝶。

　　蝴蝶有一雙美麗的翅膀，自由自在地在天空中飛舞；五顏六色的翅膀在天空中扇動著，在陽光下顯得格外美麗。

　　大家都知道蝴蝶是由毛毛蟲演變過來的。當它還是一條小小的毛毛蟲時，它就渴望著自己有一雙美麗的翅膀，飛舞在廣闊的'天空中，任白云在它的頭頂輕輕飄過，任輕風在它耳邊細細吹過。它幻想著、憧憬著這美麗的情景，渴望它能夠成為現實。

　　于是，它開始努力成長；努力的吐絲結繭，讓自己能夠“破繭成蝶”。

　　一天過去了，兩天過去了，它在繭里，一點兒動靜也沒有，它有些懷疑自己的能力了，但是，為了它那個美麗的夢，它堅持了下來。它是多么向往那份美呀！一個月，兩個月……終于有一天，它的夢想實現了！它來到了枝頭，望望天，天是多么的藍呀！藍得那樣動人。它又看看草，草又是多么的綠呀！綠得那樣可愛。它拍拍翅膀，飛向藍天，以自己最美的舞姿去為美而慶祝！

　　美屬于堅強的人，美屬于熱愛追求美的人。當你熱愛它時，你會發現它就在你身邊！

蝴蝶的作文篇2

　　聽，風開始歡悅地吹起了口哨；看，草兒開始扭動柔軟的身軀，我，一只翩翩起舞的蝴蝶，已經做好準備等待我的姐妹們……

　　早晨，金子般的陽光撒在翅膀上。藍幽幽的雙翼摻雜著幾點金，忽閃忽閃。我的姐妹們，踏著紅艷艷的杜鵑，踩過黃澄澄的花蕊，來到了一片油菜花叢里。大家歡聚一堂，干什么是呢？哈哈，當然是一年一度的“蝴蝶舞姿秀”！看看它們，一只又大又紅，滿身帶著金粉；一只黑白相間，翅膀尖上停留著一朵毛茸茸的“蒲公英”；一只小巧玲瓏，紋理多得讓咱們眼花繚亂。

　　人到齊了，一個不漏，“蝴蝶舞姿秀”正式開始！剛一拉開序幕，紅蝴蝶就按捺不住了，一股腦沖上臺，連頭也不回。你呀，就是個急性子。我從容不迫地坐在油菜花葉上，看著這你爭我搶、互不相讓的走秀賽。

　　紅蝴蝶登場了，舒展開輕捷的'翅膀，在菜花從中飄然而起，最后悠悠落下。我形影不離的好伙伴“黃兒”高登舞臺，它翕動雙翼，在光芒下閃現出富麗堂皇的身份，把我們的眼睛刺得涕淚橫流，像位滿身珠光寶氣的公主，如位氣質優雅的淑女。我頓時整個身體都像生了根似的定住了。接著就是我們姐妹中最小的——“小玲瓏”！雖然身材嬌小、弱不禁風，但卻是咱們之中百里挑一的精英啊！它邁著輕快的步伐走來，輕飄飄的，裝上順風耳也難以聽見。

　　上了臺，小玲瓏全身搖動，風兒為它伴舞，油菜花也隨著它身姿扭動。突然，我發現一只小蜜蜂飛了過來，加入這場走秀。小蜜蜂圍著小玲瓏團團轉，毛絨絨的樣子逗得我們哈哈直笑哩！

　　表演結束，大家歡聚一堂，我頓時聞到了身上四溢的花香味，小玲瓏不緊不慢地解釋道：“我撒了花粉，滿身金亮亮，意想不到吧？”走秀結束了，我們大家愜意地躺在油菜花上，小玲瓏和菜花姐姐在談笑風生，琥珀色的光斑照著小玲瓏的雙翼金光燦燦。

　　下午，烏云哥哥帶著雨娃娃來串門，我扇動翅膀，跟著姐妹們躲到菜花叢深處，耐心地等待著。雨停了，我們拍拍翅膀，帶著夢想和歡樂回了家。

蝴蝶的作文篇3

　　湛藍的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因為今天要去青少年活動中心活動的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。

　　今天我們一共進行了四次活動。每次的內容都截然不同，不過，最讓我感到興奮、快樂的還是要數在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標本了。

　　我喜愛蝴蝶不是因為它那絢麗多彩的色彩，也不是因為它那對翱翔天際的雙翅，而是那堅強、奮力拼搏的精神。人們喜愛蝴蝶，甚至將它稱為愛情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲。人們在欣賞蝴蝶時哪會想到它曾經是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲呢？

　　蝴蝶的標本我已做過，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開來。粉蝶真的.很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的獨特，但是我卻十分喜愛它。

　　做標本很簡單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會破碎。然后把一張紙的沒粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來的一步至關重要，而且絕不能出差錯，否則就真完了！

　　接下來要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記住！不要太用力，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時候要注意和前翅連在一起，否則就會散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來。那么，這大功就算告成了！

　　完成后給老師打個洞就可以穿線了，穿上線這標本就成了一個精美的且帶有靈性的小書簽了。你可以將它夾在書里，亦可以把它當成紀念品放在房間里面掛起來。

　　我沒有打孔，更沒有穿線。我把它保留了下來，因為我喜愛那些蝴蝶，所以沒有把它當書簽來用。回到家我把它放在小盒子里面，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來跟多的快樂！