狐貍和烏鴉續(xù)寫作文（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的狐貍和烏鴉續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)之后，它決定再也不相信狐貍了，于是就搬家到了另一個(gè)地方，再也沒(méi)有看到過(guò)狐貍那堆滿了假笑和狡猾的臉了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，烏鴉又來(lái)到一片樹很少的草地上尋找食物。忽然，眼睛里閃過(guò)一道亮光，發(fā)現(xiàn)地上有一塊又大又香的肉，趕緊把肉叼到了嘴里，向回家的方向飛去。過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉飛累了，停在一顆粗大的樹上休息。
這時(shí)，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，而且看到烏鴉的嘴里還有一塊肉，頓時(shí)饞地口水“直下三千尺”了。于是走上前去，笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，上回的事情我向您道歉，我不該未經(jīng)允許就拿走了你的肉。可您的聲音太好聽了，聽了您的歌聲后我到晚上睡都睡不著，請(qǐng)您再為我唱一次吧。”烏鴉聽了，在心里嘀咕：你這只臭狐貍盡然還想騙我。于是向狐貍瞥了一眼，沒(méi)有說(shuō)話，把頭看向了別處。
看到烏鴉這個(gè)反應(yīng)，狐貍覺得這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有用了，眼珠一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)辦法，抬起頭接著說(shuō)：“烏鴉小姐，我昨天聽到了一個(gè)笑話，也說(shuō)給您聽聽吧。有一次小明上學(xué)遲到了，老師問(wèn)他為什么遲到，他說(shuō)，路上看到了一個(gè)告示牌，上面寫著‘前方學(xué)校，請(qǐng)減速慢行’……”狐貍看見烏鴉臉上有一種奇怪的表情：很想笑，可還帶著一絲堅(jiān)定的神色。
只見烏鴉還是沒(méi)有任何反應(yīng)，狐貍倒是有些著急起來(lái)了，又開始講起一個(gè)故事：“……”烏鴉聽得有些煩了，它也覺得該走了，于是便展開翅膀，“呼扇呼扇”地飛走了，留下狐貍一個(gè)人待在原地。
從那以后，狐貍明白了不可能不付出努力就得到回報(bào)，天上沒(méi)有掉餡餅的事情。
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