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            小學活動的作文400字

            時間:2021-05-21 19:03:42 活動 我要投稿

            小學活動的作文400字合集五篇

              在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學活動的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學活動的作文400字合集五篇

            小學活動的作文400字 篇1

              二月十九日,是農歷正月十五元宵節,學校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動。下課鈴聲一響,同學們就興奮地奔向每個猜燈謎現場。

              我跟著同學們先到了三樓的猜燈謎場地。哇!只見同學們挨挨擠擠的,都在看著各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類可多了,有字謎、事物謎、動物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲,我和同學們馬上擠進人群,開始猜各自感興趣的燈謎。

              我對字謎比較感興趣,就找了一個字謎猜了起來。“嘿!這個太簡單了!”我盯著一個“一口吃十”,心里想。然后我迅速地在小紙條上寫下編號和答案。就這樣,我又猜了幾個字謎。猜完后,我直奔兌獎處,將紙條交給了家長志愿者叔叔對答案。我忐忑不安地看著叔叔,等待著叔叔公布答案。不一會兒,叔叔說我全猜對了。“耶!”我興奮地跳了起來,雙手接過叔叔給我的獎勵——糖果,高高興興地回到了教室。

              不一會兒,同學們也陸陸續續回到教室,大家都興奮地談論起自己猜到了幾個燈謎。我也一邊興奮地參與談論,一邊和同學們分享得來的糖果。

              這次的猜燈謎活動真有趣,通過這次活動,我明白了“書到用時方恨少”的道理。我暗暗下決心,要努力讀書,豐富自己的課外知識。真期待下次猜燈謎活動能快點到來,這樣我又可以大顯身手啦!

            小學活動的作文400字 篇2

              為了配合太倉市第三屆中小學讀書節活動,進一步提升閱讀的成效,提高學生的習作水平,營造良好的讀書、習作氛圍,推動校園文化建設,營造書香校園。經研究決定在我校舉辦時思小學生現場作文競賽活動20xx年小學作文競賽活動方案20xx年小學作文競賽活動方案。具體事項如下:

              一、活動主題

              與好書為友最是書香能致遠

              二、參賽對象

              我校三至六年級全體學生。

              三、競賽實施程序

              (一)預賽

              1、4月份為預賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

              2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。

              (二)決賽

              1、名額分配

              各年段每班選3名學生進行現場作文。

              2、時間和地點

              決賽時間(初定):五月中旬

              寫作時間11:50—13:00共70分鐘

              決賽地點:校多媒體教室

              四、答卷

              參賽選手必須遵守競賽規則,答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實姓名,可用××代替

              五、評卷

              由教科室組織教師組成評委會進行評審20xx年小學作文競賽活動方案活動方案。

              六、獎勵表彰

              中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名

              七、要求

              1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動,積極指導學生參加。

              2、本次活動時間較緊,希抓緊時間輔導。

            小學活動的作文400字 篇3

              一年一度的重陽節終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。

              這一天大清早,我們懷著無比興奮的心情上山去,大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯,我便和幾位同學去觀看風箏比賽。

              風箏競賽場的人可真多呀!把整個賽場圍得嚴嚴實實,真是里三層外三層。突然一聲哨響,風箏陸陸續續飛上天空,不一會兒,各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍抬起頭來,尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會兒,就超越那條龍啦 !場上的人都為它喝彩。我剛揉了揉眼,可不知怎么的,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。

              不一會兒,它們倆都斷了線,掉進了山谷,在場的人無不為之惋惜,都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風箏,好不容易找到了,可時間非常緊迫,但是它們的主人一點也不灰心,把風箏重新安上線再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名。風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結束了。

              吃了午飯,就到我們學校的運動員大顯身手的時候,登山活動開始了,只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌,做好預備姿勢。又是一聲哨響,運動員爭先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同學就要拿到紅旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石頭絆倒了,摔得個四腳朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑,可是來不及了,紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。

              這時,太陽漸漸地西下了,金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

            小學活動的作文400字 篇4

              我們班搞過許多課外活動,使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。

              一天下午兩節課后,喻老師拿著雞蛋走進教室,微笑著對我們說:“大家來握握這個蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握雞蛋,那還不容易!”大家非常好奇,個個想最先上去把它握碎。

              第一個上去的是小個羅帥波,只見他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點也不理睬他!接著一個又一個同學上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無損。我有點慌了,但馬上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺,教室里頓時沸騰起來了,我后來那位同學拉著對我說:“雞蛋碰到對手了!”我點點頭,李京他兩臉叉開,睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無損,大家七嘴舌討論開了。

              最后,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無論怎樣用力量握,力總是不會使在某一點上,所以無法握碎,根據凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理,科學家發明了這一新技術,已有廣泛的應用,如:拱橋是根據這個道理造成的`。”

              真有意思,一個普普通通的雞蛋竟有這么多學問!

            小學活動的作文400字 篇5

              我覺得最有趣的一次活動是春游,那是我們第一次春游,我們顯得特別的興奮,特別的高興,可以帶玩的,可以帶吃的,暢玩一整天的感覺是多么的爽啊,和同學在一起多么的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的,特別的有趣。我們最喜歡春游了,這不,這回又開始春游了。這次我們去的目的地的九如山。

              一路上我們快快樂樂的在一起,不一會兒,就已經到了九如山了。那個山不是很高,但是上面的景點多,有小溪,有河流,還有瀑布。我們幾個打頭陣,先沖了上去,我們累了的時候,才發現我們已經走到了很前面嗎,我們可以遠遠地看見大部隊在很后面。我們這時候覺得很有成就感。

              我們等了十來分鐘,才把大部隊等來了。我們繼續前進,看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什么玩意,好像是原來的時候,打水用的東西,叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西,格外的湊到這里來,試著玩玩這個東西,這一上午過的可過的真快啊。我們可真不舍得啊。

              就這樣我們度過了一個上午,下午嗎還有許許多多的景點,等著我們去看那。下午我們去看了瀑布,可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了,看完了瀑布,我們就坐上了回家的車了,這真是快樂的一天啊。

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