【實用】活動優(yōu)秀作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的活動優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動優(yōu)秀作文 篇1
我一進校門，就發(fā)現學校與平時不太一樣。今天門廳布置得特別漂亮，天花板上掛滿了五顏六色、形狀各異的燈籠，使學校充滿了節(jié)日氣氛。小伙伴們都仰頭欣賞著美麗的燈籠，哦，今天是元宵節(jié)呢！
下午，大家盼望已久的元宵節(jié)游藝宮活動開始了。同學們每人都得到一張地圖，三條路線可供你選擇。我和小伙伴們選擇了一條藍路線，邊說邊笑地來到了門廳。門廳里掛著溫順可愛的兔子燈，威風凜凜的老虎燈，別致精美的宮燈……燈籠下面掛著彩色紙條，上面有一道謎語。我來到一個含苞待放的荷花燈下，讀出上面的謎語：“四乘四——打一水果。”我立刻想到石榴。我差點喊出來，連忙捂住嘴巴，心想千萬不能喊出來，可不能讓別人捷足先登啊！我輕輕地把答案告訴老師，老師拍拍我的頭說：“真聰明！”我聽了心里美滋滋的。
接著，我和伙伴們又去音樂教師唱民謠，雖然我五音不全，也很膽小。但在朋友的鼓勵下，我上去唱了一首活潑歡快的民謠。我們又去了三四班做湯圓，那湯圓滾遠雪白，像一個個胖胖的雪娃娃。最后，我們去舞蹈房扭秧歌，大家都很認真，有的女生姿態(tài)優(yōu)美，有的男生動作滑稽，搞得大家哈哈大笑。
我覺得這次元宵節(jié)活動真有趣，校園里充滿了歡聲笑語，同學們紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。我不僅增長了知識，還學到了本領，好開心啊！
活動優(yōu)秀作文 篇2
我參加過很多活動，有很多都被我淡忘了，但令我印象最深刻的`是在那一個地點、那一個時間、那些人身上發(fā)生的事。
在那一天，我做完課間操后，發(fā)現有些不同尋常，咦?為什么今天操場上格外安靜?更令我感到奇怪的是老師怎么也佩戴上了紅領巾，這到底是怎么回事?哦，我現在才想起來，今天是新隊員入隊的日子。我怎么能把這么重要的日子忘記了，我今天還要給小隊員戴紅領巾呢!
烈日炎炎，同學們頭上都有了汗珠，可我們一點不覺得熱，因為那是高興的汗，唱完隊歌、敬禮、宣誓完畢以后終于可以為一年級學生戴紅領巾了，這讓我很興奮，想當初我還是一年級學生的時候，也是那么幼稚、可愛，科現在我也是大姐姐，是他們的榜樣，一定要好好學習，天天向上。
一年級同學們一排接一排地插進了我們的隊伍，新隊員們都很可愛，那一張張笑臉中充滿了自豪，一定也是為自己而感到驕傲吧!我熟練地為我旁邊的小妹妹戴上了紅領巾，小妹妹甜甜地笑了，笑得那么開心，我也對她會心一笑。當然有的同學并不熟悉，亂系一通，最后還是請別的同學幫忙。一年級同學們十分愛惜的摸著紅領巾，這一刻讓我一生難忘!
紅領巾是鮮艷的五星紅旗一角，又是少先隊員的象征，讓鮮艷的紅領巾伴隨我們一起，為國家爭光，做個對社會有用的人。
活動優(yōu)秀作文 篇3
在三年級的時候，我們二班和同年級的三班舉行了一場友誼拔河賽，就在那天下午舉行。
我們在那個特別的下午，幾乎全班都穿著清一色的運動鞋，在第二節(jié)課，我們都在下面整好隊，摩拳擦掌，躍躍欲試。看看三班，他們士氣也不低，個個像兇神惡煞似的，看來這是場惡戰(zhàn)！
“叮鈴鈴！”第二節(jié)上課鈴打響了，我們的蔣老師將繩子遞給了雙方，并規(guī)定了獲勝線。“吁！”比賽開始了。我方的男生隊正力戰(zhàn)隊方。我們身體用緊力氣拔繩 子，“加油！努力！四二班必勝！”啦啦隊正在為我們加油。一下，二下，三下······“成功了！”隊里爆發(fā)出了雷鳴般的喝彩聲。
過了五分鐘，開始女生對女生的較量。女生隊也不弱，所謂巾幗不讓須眉，一場大戰(zhàn)后，我們的女生隊又勝利了。
第三場是男女混雜隊相拼。因為我們連勝兩場，士氣高昂，只用了三十秒結束“戰(zhàn)斗”，結果也是不言而喻，我們又勝利了。
看來做任何事都要團結一心，我會永遠記得這次有趣的活動的。
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