多彩的課外活動作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的課外活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的課外活動作文1
我們終于迎來了歡樂的活動，下課了同學們歡聲笑語的跑到操場上，操場上非常熱鬧，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的。
忽然我想到了一個游戲是捉迷藏，我們首先分組，小明和我一組，小紅和小麗一組。小青來找我們，我們就開始慌亂的四處躲藏，小青問“藏好了嗎?”大家都沒有說，然后小青就靜悄悄地來找我們，小青往小麗那邊慢慢地走過去，小麗聽到了腳步聲緊張極了，心想：“我得轉移位置，”結果，他沒有想到，他剛跑到小紅那邊，還沒反應過來就被抓了，這時他聽到了小明的`聲音，跑了過來抓住了小明，結果，我怕抓到我，想轉身跑掉結果也被抓了，我就說：“你太厲害了”，我一邊說，一邊努力掙脫，但沒有用，因為小青牢牢的抓住我，這個游戲玩得太刺激了。
我們玩得真開心呀，可是上課鈴打響了，我們回到教室里，我心想這次課外活動玩得真開心呀。
多彩的課外活動作文2
我們的課外活動豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當“老鷹”，讓小紅來當“雞媽媽”，其余的當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”們撲過去。“雞媽媽”見了，連忙張開龐大的翅膀，左躲右閃地跑過來，又跑過去。
只見“小雞”們一個拉著一個的衣服，躲在“雞媽媽”背后，“老鷹”對著“小雞”們說：“我一定會捉到你們的。”
半天過去了，“老鷹”一只“小雞”都沒捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒力了。
“老鷹”突然想了個辦法。“雞媽媽”累得轉了轉身， “老鷹”見了連忙撲了過去，一下子捉了好幾個可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開心了。
大家也大笑了起來這次的活動使我明白了做任何事情都是要堅持到底，不能半途而廢。
多彩的課外活動作文3
“哎喲，哎喲”摸著一塊塊傷疤，我心里的疼痛感油然而生，學習滑板的一幕幕情景浮現在我的眼前。
開始學習滑板我一點都沒有靈感，不像李知卓、高建豪那樣一學就會，我卻摔了好多次連滑板都站不上去。看到他們游刃有余的在廣場上穿來穿去，去心里那個急啊、羨慕啊，暗暗下定決心，一定要把滑板學的像他們一樣。高建豪似乎看出了我著急的心情，主動愿意當我的滑板老師，別看他年紀和我差不多，可當起老師來有板有眼的，首先他教我動作要領，再告訴我不能偷懶，堅持練習。我呢，不怕疼，不怕累，練得汗流浹背，別人都走了我還在體會要領，身上摔得青一塊、紫一塊，都沒有感覺到疼。
我現在的滑板也是相當熟練了。通過這次練習滑板，我明白了做一件事只要不怕苦，堅持到底，就會成功。
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