【必備】活動優秀作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的活動優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動優秀作文 篇1
在一日護蛋活動中，我一直都很小心的在保護雞蛋，生怕那顆小小的雞蛋會應為我的一個小失誤而破碎，上課發言時，我不再像以前那樣，很快的站起來，回答問題，而是小心翼翼的護著雞蛋，慢慢的站起來，回答老師的問題，下課時，班里和以前，簡直判若兩班——以前有的同學一下課就像一陣風一樣的竄出教室、恨不得插翅飛出教室，而今天，他們都老老實實的坐在自己的座位上，安安靜靜的摸著自己的雞蛋，愛憐的看著它，惹得我也情不自禁的拿出雞蛋“欣賞”起來了，我手里的雞蛋，吸引了同桌的眼球，他問我說你的雞蛋為什么這么大，這么圓，這么白？我驕傲的看了看手里的雞蛋扭頭對他說道那當然，我可是從冰箱里拿了一個最大、最圓、最白的，而且還拿洗潔精洗了洗，能不白么？我的話音剛落，就聽見有個同學唉聲嘆氣的說了一聲倒霉，雞蛋碎了，我失敗了。呵呵······一陣笑聲過后上課鈴響了，同學們又進入了緊張的學習中了。一上午我都在忐忑不安中度過，好容易才熬到中午放學，當我聽到老師說有二十多個人都護蛋失敗時，我下意識的摸了摸我的雞蛋，還好，還好，沒碎。下午到校時，我和上午一樣，拿出雞蛋看了看確定沒破，我才安心的把它放到我的口袋里，好容易到了第三節課，我下意識的一想，完了、今天星期一，是要大掃除的，我的雞蛋啊，你可千萬別碎，你一碎我的任務就失敗了，可是那顆小小的雞蛋好像就在和我作對，在我蹲下的那一瞬間，雞蛋碎了，我的護蛋活動，最后以失敗告終。
雖然在活動中我一直都很小心，但最后我還是以失敗告終，這次護蛋活動目的就是讓我們，體會一下母親在懷胎十個月、四十周、二百八十天、六千七百二十個小時所受的折磨與痛苦，但是我們能體會到的還不到0.01%俗話說的好：自己的生日，就是母親的受難日。沒錯，母親費了十分大的精力、十分大的時間，付出了極大的代價，就是為了我們能平安出生，健康成長。
從今天開始，我要好好學習，多幫父母做事，不再向父母提任何無理的要求，在父母生日時，送上一句真誠的“生日快樂”在我生日時，多幫媽媽做一些，力所能及的的事情，還要讓姥姥開開心心的，因為沒有姥姥當初的決定，就沒有母親，沒有母親，就沒有今天的我，還有，姥姥現在是家里唯一的長輩，我要讓姥姥的晚年，過得幸福、快樂。在活動中，我知道也了解了母親懷胎十月對我無微不至的照顧與關心，但是在這之前，我并沒有感恩母親，反而討厭母親對我的嘮叨，這可能會讓母親有點傷心，但是我心知肚明母親之所以會這樣做，是因為她關心我，母親懷胎六千七百二十個小時行為處處受限，而我只是拿了不到八個小時的雞蛋，都很不耐煩，因為我喜歡自由，不不喜歡處處被限，沒有受過那樣的限制，這也許，讓我又明白了母親一些。以后我要好好學習，讓母親、父親放心，同時多幫父母做事，來減輕父母的擔子。
活動優秀作文 篇2
古老的中華民族歷經千年滄桑，褪盡鉛華，凝練出璀璨耀眼的中華魂。
曾幾何時，認為百無一用是書生，不知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只明白“走自己的路，讓別人說去吧”。這一聲豪言壯語，殊不知，給自信上把謙虛的鎖，只幻想財大氣粗，不知“腹有詩書氣自華”。
曾經一味的追求轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的人生歷程，殊不知，再美的夢沒有付出也只是幻想，自己從未想到過，正是書的靈魂將我引進一個文學的世界，知識的殿堂，終明白“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。
好書永恒不衰，是薪火相傳的歲月經典；好書凈化心靈，是純潔的冰雪；好書扣人心弦，是心靈最美的天籟之音。讀一本好書，可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒，讀一本好書，讓你體會世態炎涼，人間真情。讀一本好書，讓你領會馳騁沙場萬丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在書中追尋，生離死別，愛之纏綿為你所識。
一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書令你終身難忘。歌德曾說過“讀一本好書，就如同與一位高尚的人對話。”世間真情在書本中重現。
好書，如同三月的春風，拂面輕柔而不生寒，好書，酷似嬌嫩的玫瑰，芬芳撲鼻。好書，就像成長路上的良師益友，指引我向前。有人說，書是朋友，有人說，書是進步的階梯，而我言，書是靈魂的起源，知識的精華。
我愛書，就像鳥兒向往藍天，我愛書，就像魚兒喜歡海的擁抱，我愛書，愛著書中的忠與義，仁與孝，愛這書中凝練的中華魂。
活動優秀作文 篇3
今天，學校要進行“班級布置評比”，我們可緊張了。
為了給老師們留下美好的印象，大家熱火朝天地開始了大掃除。同學們有的擦窗，有的拖地，有的擦墻，忙得不亦樂乎。終于，大家把教室打掃得煥然一新。看到教室如此整潔，大家松了一口氣，覺得萬事大吉了，我們就剩下等待了。
下午，評比開始了，大家坐立不安，坐在窗邊的同學總忍不住探頭去望外面，就連王老師也心神不定，三番五次地去望門外，生怕老師們來了，大家準備不好。
等啊等啊，評委們終于來了!校長一進門，同學們就全體起立，大聲地向老師們問好，整齊地喊出了我們班的口號——勤學善思，超越自我!口號聲整齊響亮，震耳欲聾。評委們在講解員潘蕭耀的帶領下開始參觀了。當校長從我身邊擦肩而過時，我不免緊張起來，擔心自己出什么差錯。這時，只聽潘蕭耀說道：“現在，我介紹本次教室布置的主角——“我們的五彩夢”板塊，綠色的書本就是一片肥沃的土地，在知識的沃土上長出了一棵心愿樹，樹上掛滿了所有同學的夢想，大家的夢想變成了8條五彩繽紛的“項鏈”，它時時刻刻提醒我們，牢記自己的目標，不斷努力，讓自己取得長足的進步。”聽著，我不禁想到，我的目標是每門學科平均分上85分，而且還要當上一次“每周一星”，所以我一定要時刻提醒自己，好好學習，努力實現自己的夢想。最后，校長滿意地點了點頭，說道：“不錯!”就滿意地離開了。
大家高興得跳了起來：通過了，努力沒有白費!大家就像打了勝仗的軍人一樣，興高采烈。
當校長走遠后，我心中的石頭才落地了地，真期待評比結果早點公布啊!
活動優秀作文 篇4
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向學校，上了車后，我從同學口中得知，今天，，我們要去比如世界。
當我們來到了心馳神往的比如世界時，同學們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質勘探員。 終于輪到我們這批了，進去后，笑容滿面的工作員阿姨發給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個房間，戰斗，打響了。 我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點，地質勘探員最重要的就是認真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺著眉，一會兒又扶扶下巴，她說：這只是塊普通的石頭。說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！我頓時欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。
這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的'苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。
活動優秀作文 篇5
3月7日是婦女節的前一天，這一天，我們學校開展了“護蛋行動”，讓我們體會到媽媽在懷我們時的辛苦。
在護蛋的前天晚上，我拿了一個雞蛋，用水彩筆給這個雞蛋畫成了一可愛的小姑娘。畫完以后，我包了七八層餐巾紙，然后放進了一個棉手套里。心想：這下蛋應該不太容易碎了吧。
早上，我小心翼翼地將雞蛋放進口袋，生怕雞蛋給弄碎了。在體育課，晨跑和做籃球操時，我總是提心吊膽的：體育課，籃球擔心雞蛋會被籃球砸碎，晨跑時擔心雞蛋會滑下來摔碎，在其它課上，我總是不自覺地將手伸進口袋里摸一摸。下午我去學沙雕，更是讓我飽受一驚。我原本以為已經上了好多節課了，蛋都沒有碎掉，這節課也應該不會碎。正當我興致勃勃地在做沙雕，一個同學拿鐵制摸具轉身時，“砰”的一聲碰到了我口袋。頓時，我的腦子一片空白，只感覺我的小心臟“撲通！”地跳得很快很快。我把手伸進去摸了摸，然后長嘆了一口氣，想：哎呀，嚇死我了！幸好雞蛋沒碎，否則就是前功盡棄了呀！這次真是有驚無險吶。
今天才大半天的護蛋，我就快累的不行了，可是媽媽十月懷胎，不知道要比我累幾千倍幾萬倍，媽媽您太辛苦了！
活動優秀作文 篇6
一、活動宗旨：
作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學生交稿時間為：10月25日—11月15日
作文評比時間為：11月16日—11月18日
三、參賽對象：
全校學生（要求每位學生都參與）
四、活動內容及要求：
一、學生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉的秋天》 《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個夢想》 《我想______》
點滴成長記錄：《難忘的經歷》 《我在變》 《假如再有一次機會》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動了我的心靈》 《好心情》《______,給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》 《成長，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學會放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。
③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。
④：作文體裁不限，字數不少于500字（詩歌不限）。
⑤：正確使用標點符號，寫規范字。
五、獎勵辦法：
設一等獎：3名（每個年級組取1名）
二等獎：6名（每個年級組取2名）
三等獎：9名（每個年級組取3名）
鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）
[獎品另策]
【范例】-
為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：
一、參賽對象：全校學生
二、參賽時間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優秀作文遞交教導處參與年級評眩
3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎項設置：
初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。競賽結果于第十三周公布。
五、評分標準：
項 目
評 分 細 則
基
礎
分
一類文
（30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文
（20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
創
新
分
（1—10分）
思想深刻
構思新穎
語言生動
⑴見解新穎⑵透過現象深入本質⑶能揭示問題產生的原因⑷材料豐富
⑸構
思精巧⑹推理、想像有獨到之處⑺形象豐滿⑻有個性
⑼詞語豐富⑽句式靈活⑾善于運用修辭手法⑿文句有意蘊
減分
無題目
扣2分。
錯別字
標 點
每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。
字數不足
每少50字扣1分。
1．基礎分從題意、內容、表達、文體等方面綜合分等評分；創新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內。
2．每份作文實際得分：基礎分＋創新得分－減分；實得分不超過50分。
3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。
六、競賽題目
“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發現崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。
要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。
七、評閱教師：七年級：李東王應生 王世學 八年級： 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級： 梁岐東 沈中原 程會穎
八、評閱時間及地點：
時間：5月25日（星期四）下午2：00
地點：三樓會議室
活動優秀作文 篇7
我很開心，因為早上我要和王玉源、張行一起去爬山。
我們約好七點半在獅子腦山見面，一定要爬到山頂。于是我們帶了早餐、午餐和一件外套，免得餓了或者冷了。
我們聚在一起吃了早飯后，開始爬山。嘿，很難爬。爬了5公里多，累得大汗淋漓。但是我沒有停下來繼續往上爬。“癡癡”爬到半山腰，累得差點就下來了。然后，我問王玉源：“張行在哪里？”“張行？是的，張行在哪里？”我回頭一看，唉，他遠遠落在后面。我們飛快地跑過去。王玉元問他：“你是.你沒事吧？”張行搖搖頭：“沒什么，好像是中暑了。”我只是頭暈，差點摔倒。我大聲說：“中暑后沒事吧？”我趕緊從包里拿出一盒藿香水，又拿出兩盒。剛把藥倒進我嘴里，他就“噗”的一聲撲到我臉上。把藥倒進去非常容易，休息了一會兒，我們又站了起來。這一次，我們艱難地邁出了每一步，最終爬上了山頂。
這一次，我學到了一個道理：堅持不懈地做好每一件事，這樣才能成功。
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