活動作文

時間：2022-05-09 17:33:00 活動我要投稿

活動作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動作文合集8篇

活動作文篇1

　　“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。“星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”

　　第二天，我早早地來到了學校。四處張望著，我們班的隊伍到底在哪？“我巡視著，終于找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的，仿佛跑了多遠的路。”

　　汽車來了，我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。“在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類灶了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，灶壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火著了，我們把鍋放在灶上放了些油，然后，就去準備材料了。

　　我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋里燒熱后，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說：”好吃，好吃。“

活動作文篇2

　　今天，上美術課前，徐老師告訴我們大家下節課將要給五位同學頒發喜報，我心里癢癢的，特別想早點知道是哪幾個同學。眼睛四處張望著。

　　上語文課了，徐老師說要過兩分鐘才能告訴我們，我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘，徐老師開始倒數了，10，9，8，7，我心里“砰砰”只跳，想應該是肖竹雅吧，她作業寫得認真，上課積極舉手發言。要不是楊帆，她每天收作業仔仔細細，從不出差錯。應該是周偉奇，這個學期他進步十分大，作業寫得工工整整。我這想著，時間到了，我一下子變得特別緊張。可徐老師突然說要我們先寫作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。

活動作文篇3

　　學校課外活動開始了，操場上人山人海的可真熱鬧。

　　你看，三年級的哥哥姐姐在操場的中心拔河，他們分成兩隊。一隊全部是男生，一隊全部是女生。

　　還有二年級的學生們，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在踢毽子，她們左踢踢右踢踢的像一只只蝴蝶可美麗了。我的學校的學校課外活動可好玩了！

活動作文篇4

　　學校開展重學雷鋒的活動，提出了“天天是三月五日 ”的倡議。是啊，學雷鋒，豈可一陣風？要深入、持久。

　　星期日那天，我和幾個小伙伴到郊外去游玩，路上看到水陸兩路售棉大軍：公路上自行車排成長龍，書包架上兩大包結結實實的棉花；河里水泥船一字擺開，艙中棉花似銀，雪白耀眼。機器聲、車鈴聲、人聲、笑聲，匯成了一支豐收曲。

　　盡管天氣已是深秋，個個農民伯伯的額上沁出了汗珠。在售棉站，幾位農民伯伯在找水喝，可是沒一個茶水站。此時，我眉毛一皺，就向大家說道：“咱們辦個小小茶水站，你們看怎么樣？”小隊長胡紅贊成，大伙都同意。

　　說干就干，立即打道回府。燒水的燒水，洗杯子的洗杯子，不一會工夫一大桶開水燒好了。剛要出發，小云說：“還要一盆消毒水。”大鵬道：“再拿一包茶葉。”

　　“別急，還少一樣東西。”小隊長胡紅將手一揚說。

　　還少什么？大家不知她葫蘆里賣的什么藥。只見她尋出一塊硬紙板，然后取出硯臺、筆墨。我們圍在她四周，看著她寫些什么。

　　“紅領巾茶水站”六個大字，她寫得工整有力。

　　“再寫每杯兩角。這樣今天定能賺上十元錢。”大鵬說。

　　“不，優惠供應，”小云插嘴，“每杯兩分。”

　　胡紅看了大家一眼，嘴角一抿，一笑，提筆寫上：“免費供應”。

　　我想：對，這才叫學雷鋒哩！

　　我們的茶水站剛擺好，一位滿頭大汗的農民叔叔走過來，二話沒說端起茶來，脖子一仰，就是個杯底朝天。他一抹嘴，掏出錢來付費。

　　胡紅指指那硬紙板牌，他笑著夸獎起來：“真是好孩子！”

　　這次，大鵬想得周到了，他說：“我們可不能等人來服務呀，全心全意就得送上門去。”大家一聽，立即端著杯子送茶去了……

　　忙碌了一整天，沒有玩樂，然而大伙都眉開眼笑，高興勁兒勝過郊游。就這樣，我們又過了一個“三.月五日”。

活動作文篇5

　　下個星期一，我們去青少年活動中心春游。

　　耶！太好了！老師的話音剛落，我們全班同學就歡呼雀躍了起來。

　　星期一早晨，我們都早早地來到了學校，等待著去青少年活動中心的班車的到來。車來啦！我們排著整齊的隊伍上了車，青少年活動中心一日游開始啦！

　　進了活動中心的小劇場，我們開始了一整天的第一個環節：廉潔教育，從中我明白了許多道理，比如說：過生日時不可以鋪張浪費，要合理安排自己的壓歲錢，要養成勤儉節約的好習慣。

　　緊接著，我們要去第二個環節：從動手游玩中學習知識，我與一些同學被分到了學習電子模塊小組，這可是我最喜歡的，老師先講了一些拼裝的技術與要領，剩下的時間當然就是我們自由拼裝了。我與鄭云龍兩個一小組，先一起完成了一個電機，接著拼裝樂高積木。我們想先拼一個戰車，再把電機與戰車融合在一起，讓戰車可以飛速地跑起來。可不知是什么原因，我們兩人總是拼接的不夠好，電機與戰車總是不能和平相處，以至于戰車跑不起來。慢慢地，鄭云龍好像沒有了耐心，去玩別的了，我不想放棄，繼續改進我們的戰車，終于在下課前的幾分鐘裝好了，戰果還真不錯呢！看著飛速跑起來的戰車，我開心極了！

　　午餐后，就是我們的自由活動時間了，我迫不及待地來到了機器乒乓臺，也就是說你與一個機器人打乒乓球。哼，不就是一個小機器人嗎？還能打敗我，一開始我就放松了警惕，結果連敗了好幾次。咦？這個機器人還挺厲害的，連我這個我自認為球技不錯的人都打敗了，看來我要使出我的看家本領了，可奇怪了，就算我使出了看家本領，也很少能贏它。莫非它真的很強？還是……哦！我知道了，它可是用先進的科學技術制造的，我不禁為現在我們發達的科技而贊嘆！是啊！我們要更加努力地學習，讓祖國的科技更加發達！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴原來是回校的鈴聲響起了，帶著愉悅的心情我們結束了活動中心的一日游。

活動作文篇6

　　上午7：00我就來到了少年宮，上車去“青少年活動基地”。

　　我坐在汽車上盼星星，盼月亮，終于等到了我盼望已久的“青少年活動基地”。

　　到了活動基地，我們先到大廳里玩游戲，有“踩地雷”，有“快樂傳真”，“作文脫口秀”。其中，我最喜歡的還是“作文脫口秀”，因為我還在里面得到一個小獎品呢，獎品是啥，我暫時不告訴你，所以，你們可要拭目以待哦！

　　老師讓一個女同學唱一首歌，然后請人回答問題，而且要搶答老師開始問了：“誰來說一說，聽了這首歌，你仿佛想到了什么，聽到了什么？看到了什么？”老師問題一問出，我就想出了答案，便連忙舉起了小手，我卻感覺手在發抖，好像怕說錯了似的，于是，我用內心去克服，而且嘴里還小聲的念叨：你一定行的。突然，老師說：“那個白衣服的女生。”這不明明白白的是叫我嗎？

　　我站了起來，說出了答案：“我仿佛看到了祖國的山山水水，仿佛聽到了小溪流水和鳥兒們的聲音，仿佛想到了祖國是多么愛我們。”“好，把大獎送給她。”然后，一位老師走過來，把一個梨的便簽貼給了我。

　　出了大廳，我們又來到了博物館，看見了張家港市的海綿立體形圖，還看見了一些人工制作的農民，其中有一半做的較大的，有一半是做地較小的小立體新的，這些都非常像真人，我還差點上去摸了一摸。

　　看完了博物館，我們就在旁邊的廚房吃了飯。下午，我們簡單看了一段電影，然后又到廚房去了，但不是吃飯，而是做蛋糕，我們先拿了一個雞蛋，然后敲好倒進盆里，攪拌后倒進牛奶、鹽、ST、面粉、油，放好后再攪，直到用攪拌勺攪拌成了白色，然后才放進烤箱，燒烤起來了。大約烤了20——30來分鐘。在這段時間里，我們靜靜地等，等著過一會兒享受這美味香甜的蛋糕，更何況又是自己做的呢？

　　今天——這個令人愉快的一天，讓我懂得了許多的`道理。相信五年級還會去，到時候再去活動基地時，一定更精彩有，我等待著那一天。

活動作文篇7

　　今天很早我就起床，因為我要到城南千客隆超市門口集中，統一乘車去稽東山娃子農莊開展小隊活動。在路上，我看見了高高的山，山上長著綠色的茶葉，而且山區的空氣比我們城里更新鮮

　　我在地里發現了白蘿卜、馬鈴薯。我自己也挖了個小小的馬鈴薯，把它放進了口袋里。隨后，我和爸爸又看到了豌豆苗。在休息的地方，我看見了小金魚。我從媽媽那里拿了些薯片，和小姐姐、同學們一起喂金魚。吃完中飯，我興奮地從樓梯上下來，發現水里的薯片粒都不見了，肯定是那些頑皮的小金魚吃完的。之后，我們到了游樂園，玩了蕩秋千等游戲，在一邊看見了三、四只可愛的小狗狗。

　　最后，我和小豆丁在池塘了看見了小蝦。然后，我們走到上面的水塘邊拍了幾張集體照。我把我抓到的小蝦放進了大池塘，我和它說：“再見了，小蝦，以后我們還會見的”。回來之前，大媽媽給每位小朋友送了一盆花，作為禮物。在車上，我問爸爸以后還能來嗎。爸爸說：“等到你表現更好的時候，一定會再次帶你出來”。回到家，我告訴爸爸媽媽：這一天我非常非常開心。