有關(guān)換書活動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的換書活動(dòng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
換書活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學(xué)們來到校園里，每個(gè)班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。
全校同學(xué)都興高采烈地參加了這場活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經(jīng)用不著了，但家里這類的書實(shí)在不知怎樣處理才好。學(xué)校為我們舉辦圖書置換大集活動(dòng)，真是件一舉多得的好事。
同學(xué)們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時(shí)還傳來討價(jià)還價(jià)的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學(xué)和家長擺的攤位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負(fù)有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點(diǎn)趕集的感覺。我在五年級的展臺前，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風(fēng)之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的.是關(guān)于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經(jīng)過一番協(xié)商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。
置換大集結(jié)束時(shí)，同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因?yàn)槠綍r(shí)買書都是爸爸媽媽把關(guān)，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯(cuò)的吧！圖書置換大集活動(dòng)充實(shí)了校內(nèi)的生活，讓同學(xué)們在合理利用經(jīng)濟(jì)資源上有了更好的認(rèn)識。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學(xué)校常組織這樣的活動(dòng)，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
換書活動(dòng)的作文 篇2
去年冬天，我們學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內(nèi)的圖書互換活動(dòng)，就是讓同學(xué)們帶上自己以前看過的書，和其他同學(xué)進(jìn)行買賣或者交換。
活動(dòng)這天，我?guī)暇奶暨x的書和爺爺給的十元錢，來到學(xué)校操場。操場上已經(jīng)人山人海，熱鬧得如同一個(gè)集市，同學(xué)們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進(jìn)我的耳朵：有的在說我的科幻書多么多么的好看;有的在說我的`童話書內(nèi)容怎么怎么美妙;有的在說我的連環(huán)畫如何如何精彩;有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學(xué)們認(rèn)真地在市場上挑選著，交易著。我趕忙加入到這個(gè)“市場”，學(xué)著同學(xué)們的樣兒，推薦著自己的的書。剛開始，我只敢找那些認(rèn)識的同學(xué)推薦，也許是因?yàn)樗麄儾幌矚g，或者是我推薦得不好，他們都不肯買我的書。我有點(diǎn)喪氣，沒精打采地在“市場”內(nèi)走來走去，心想：是我推銷得不好嗎?還是我的書大家不喜歡呢?為什么沒有人買我的書呢?寒風(fēng)呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。突然，一個(gè)高年級的姐姐向我走來，熱心地給我推薦她的書，我心里不太開心，看都沒看，只說了句：“不買�！本拖胱�，可那個(gè)姐姐并不泄氣，仍執(zhí)著地追著向我推銷著，我終于被她的精神打動(dòng)，挑選了兩本她的書。
小姐姐又去向其他人推銷去了，拿著小姐姐賣給我的書，我心里暗暗想：我也能向她這樣執(zhí)著地賣書嗎?嗯，一定能!我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷我的書，一次沒成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，不僅賣掉了我的書，還另外買到了兩本我喜歡的書。
這次有意義的活動(dòng)結(jié)束了，它不僅讓我們看過的書得到了更新，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流，并且還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持，不放棄才能取得成功!
換書活動(dòng)的作文 篇3
“換書了！換書了。”“一本換兩本……”這是怎么回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動(dòng)。
那時(shí)，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學(xué)個(gè)個(gè)都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機(jī)會(huì)，可是一年只有一次的'呀！我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學(xué)，每個(gè)人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動(dòng)的開始。只聽一聲令下“換書了！”同學(xué)們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個(gè)個(gè)都爭先恐后地去尋找自己的目標(biāo)。我東張西望[注： 張：看。形容這里那里地到處看。]在尋找著目標(biāo)，忽然，看見一個(gè)大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標(biāo)了！”我大步流星地跑過去，激動(dòng)地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數(shù)學(xué)》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰(zhàn)利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時(shí)，熱鬧的操場已經(jīng)漸漸安靜下來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動(dòng)不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會(huì)我們許多實(shí)踐知識，給我留下了深刻的印象。
換書活動(dòng)的作文 篇4
這周二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動(dòng)。這次活動(dòng)讓大家都非常開心。
這次活動(dòng)的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學(xué)校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負(fù)責(zé)“售書”�；顒�(dòng)還沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時(shí)候一定會(huì)很熱鬧。活動(dòng)開始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場，不知情的人一定會(huì)以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢！
我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時(shí)，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會(huì)兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚(yáng)長而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！
我見暫時(shí)不太忙，便離開攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個(gè)書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒有一個(gè)識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問題！我又仔細(xì)一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！
我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動(dòng)物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。
快樂的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個(gè)同學(xué)都心滿意足地?fù)Q到了自己鐘情的'好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動(dòng)真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛一的“新書”！
【換書活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
換書活動(dòng)作文04-09
換書活動(dòng)的作文（精選25篇）04-18
精選換書活動(dòng)的作文25篇06-06
換書活動(dòng)的作文合集8篇04-28
換書活動(dòng)的作文合集九篇04-29