志愿活動的作文匯總三篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的志愿活動的作文5篇，歡迎大家分享。
志愿活動的作文 篇1
天氣炎熱，太陽火辣辣地照著大地，知了沒精打采地叫著：“熱死了！熱死了！”但是我們一點都不怕，因為今天是我第一次參加志愿者活動，我們要去看望生活貧困的老爺爺、老奶奶們，并給他們帶去一些生活用品。
一路上，我們很好奇，不停地問，志愿者孫姐姐也耐心的不停地講老爺爺老奶奶的身活情況。在姐姐的帶領下我們走進了一個老社區。
這里的條件可真差呀！房子很破舊、低矮。
我們先去花婆婆家，花婆婆已滿頭白發，為了照顧生活不能自理的兒子，每天靠賣花掙錢。看見我們這些志愿者送東西，眼中含著淚花兒，孫姐姐和花婆婆聊天，了解他的生活情況。
然后我們又去看了潘爺爺，年邁的潘爺爺生活很貧困，偶爾撿垃圾為生。我們給潘爺爺表演了《春暖花開》和《郊游》，給他帶去了歡樂······
看了這些老爺爺、老奶奶們，又想想我平時的`浪費，任性。我很慚愧，同時我也很幸福。我要努力珍惜現在的生活。我也要把我的幸福帶給大家一起分享。
志愿活動的作文 篇2
沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長。歡笑與淚水，堅持與放棄，團結與友愛，讓我感觸很多，收獲很多。
我們組分配在主場，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場次多的三天，替補的人手不夠，連站兩場是家常便飯。
烈日焦烤著沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的.了，我好想什么都不關不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場上的運動員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個球，盡全力地扣每一個球。他們的堅持每時每刻提醒著我，運動員們比我辛苦幾百倍，他們都沒放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現給外國友人和觀眾們。
也許在運動員眼中，球童是再普通不過的了，給他們傳球也是應該的。但是，他們仍舊堅持微笑向給他們傳球的志愿者說“謝謝”或“thank you”。簡單的一句，對我們來說，卻說莫大的鼓勵和溫暖。
是不是只有同甘共苦過才會真的團結？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不說話到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時候，都會有比賽在繼續。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場上還沒吃飯的。這次的志愿經歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。
隨隊的老師也是很辛苦的，老師們要關注那么多場地的比賽情況，提醒同學們不要亂跑、按時到場。老師每天也早出晚歸，還要關心學校里的事。沒有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會成功。所以，我們也要向老師們學習，辛勤付出，沒有一絲抱怨。
這些天的收獲我永遠不會忘記，它們會成為我人生路上寶貴的經驗，助我向前。
志愿活動的作文 篇3
“我要打籃球!”“我想跳繩!”一聲聲童聲，伴著一雙雙高舉的小手，讓原本空曠冷清的廣場頓時熱鬧起來。前天下午，亭湖區五星街道五星村廣場上，二十多名小學生在幾位志愿者帶領下分組活動。
抱著籃球奔向球場的小男孩，名叫周宇航，“我就喜歡打球，放寒假在家里呆了幾天，手都發癢呢。”這個五年級學生，帶著幾位男生比賽起來，不一會兒就個個滿頭是汗。“喲，球砸我臉上啦。”一個男生彎下腰去，一名大學生志愿者走過去：“沒事吧，堅強些，男子漢嘛。”那個男孩揉揉臉，又奔上球場繼續比賽。
那一邊，幾個女孩在跳繩。一開始，她們都跳不了幾個就歇下來。6歲小男孩楊灝明跳得好，這讓五星小學的`陳佳怡很不服氣：“他才上幼兒園大班，我們不能輸給他啊。”楊灝明說：“我每天都跳繩的，不怕你們來比。”一場比賽就此展開。
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