課外活動的作文

[實用]課外活動的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的課外活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外活動的作文 篇1

　　學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。

　　在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最特別喜歡“小魚逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網在了網里面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鉆了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。

　　我也特別喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想著想著就到我了。我的`心砰！砰！砰跳著，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，沖向終點。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。

　　如果我們能永遠這么快樂就好了，多么有趣的課外活動啊，我們開心極了！

課外活動的作文 篇2

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊!課外活動時，老師剛說(我們要做這個游戲)好一個游戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭著要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的.正楠說：“就讓你來當母雞!”正楠當然也非常高興了(他們高興的樣子是怎么的?給大家說說呀)。

　　游戲開始拉!只見同學們一個個緊緊的拉著前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護著“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說：“我一定會吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著下火了，張開鷹(爪)抓，左一撲，右一捉，還是一無(所獲)碩貨。看著那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看!它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說：“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是(在緊要關頭)再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了!

　　老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊，跳啊。

　　這次活動使我們明百了做任何事情都要(堅持)做到底，不能半途而費!

課外活動的作文 篇3

　　蘭州一中這所省重點中學之所以欣欣向榮、人才濟濟，除了有雄厚的師資力量、良好的學風以外，還有一點，就是重視開展學生的課外活動。

　　但是，也有一些人，很少參加課外活動，他們成夭抱著書本，不肯放下。除了學校安排參加的課外活動外，從不主動地鍛煉身體，參加社會活動，而是“劃地為牢”，閉門學習。然而久而久之，他們連學習郝打不起精神，失去了青少年應有的朝氣。

　　開展課外活動很重要，切不可忽視它。人的大腦的能力是有限的，不可能不停地工作。人是生活在社會之中的，學生除了完成主要任務—學習之外，還要開展課外活動，使自己的身心得到全面發展，否則，反而不利于學習。在這方面，我是頗有體會的。我從小就貧血，所以身體不太好。雖然參加了些體育鍛煉，但由于不夠重視，三天打魚，兩夭曬網，身體還是不行，平均每學期發一次燒，尤其是在大考期間，記得一次考語文，我正好得了胃腸炎，邊寫字邊捂著肚子，那時可真痛苦咧!這，就是忽視課外鍛煉帶來的惡果。后果，我開始長個子，肌肉也開始發達了，我趁著這機會，積極地鍛煉起來，跑步、單雙杠、啞鈴等都玩得很起勁兒。現在身體可棒了，初三這一學年連病假也沒請過，只是有一次患了點輕感冒，睡了一覺，連藥也沒吃就好了。如今睡眠時間雖少了，但精力很充沛。我從積極開展課夕卜活動中嘗到了甜頭。

　　有的同學認為，開展課外活動會占用很多寶貴時光，耽誤學習：那么，請看下面一個事實：外地有一所中學，非常重視課外活動，學生在校的八個小時中，專門抽出一個小時鍛煉身體，結果學生的體質，學習成績都有顯著提高，這就是"8-1>8”。相反，如把應鍛煉的時間也用來學習，必定使健康受到影響，從而影響到學習。身體不好，怎么能很好地學習呢?

　　開展課外活動，除了開展體育活動，還應包括參加各項杜會活動，這方面也不宜忽視。不要忘記，我們的國家需要我仁成為開拓型人才，以前那種“坐辦公室”的做法是不對的.!

　　為了將來最大限度地發揮自己對社會的創造力，未來的文學家、科學家們，切莫忽視課外活動，到龍騰虎躍的操場士來，到廣闊的社會中去!

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