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有趣的活動(dòng)的作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，我們一家三口乘坐著小車，迎著朝陽向外公家駛?cè)ァ?/p>
一進(jìn)大門，我急忙跑向外公，大叫一聲：外公，我回來了。外公拿出各種各樣的美食，引得樓上的表妹口水都快流下來了，她匆忙跑下來，和我大吃特吃起來。
我正沉思著午餐如何豐盛呢，忽然聽見外婆說中午要燉鴨湯。我樂滋滋地跟在外公身后，來到關(guān)鴨子的后院里。一群公鴨立刻圍了過來，嘴巴扁平扁平，一張一合的'，像一把把大鉗子，嘴巴上還長有兩個(gè)黃豆大的鼻孔，好似一群英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，站最前排的那只公鴨，趾高氣昂地嘎嘎地叫喚著。
我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，伸出雙手，追上去想逮住領(lǐng)隊(duì)。說時(shí)遲，那時(shí)快，領(lǐng)隊(duì)覺察到了，拼命地?fù)潋v著翅膀，帶領(lǐng)著隊(duì)伍，驚慌地嘎嘎地跑遠(yuǎn)了。
那群鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地簇?fù)碇I(lǐng)隊(duì)，有的上下翻飛，有的伸長脖子左右扭動(dòng)，有的仰著頭，上下打量著，一番領(lǐng)導(dǎo)視察的派頭。領(lǐng)隊(duì)看著我，仿佛在說：討厭你，討厭你！此時(shí)，我的心里真是五味雜陳呀。
半晌，我輕輕地走到外公身旁，拉拉他的衣角，說道：外公，我不想抓鴨子了。
午餐時(shí)間到了，飯桌上雖然少了燉鴨湯，但是依然很豐盛。我們一邊津津有味地品嘗著，一邊傾聽著外公講述我抓鴨子時(shí)的趣事。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，我非常高興，因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲，還當(dāng)上了“小演員”，這真有趣，一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文。
在課堂上老師先說了規(guī)則：“首先從每組選三名同學(xué)，然后選一個(gè)人來表演，剩下兩名同學(xué)來猜，一共有三次機(jī)會。表演的人不能說話、寫字、畫畫，只要做了就算犯規(guī)。”
比賽開始了，由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場。我表演，另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條，打開一看，啊！竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來，我是個(gè)大男孩，叫我跳天鵝舞，這也太難了吧。不過我還是認(rèn)真表演了大半天，兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒看懂，亂猜了兩個(gè)，也沒猜對。我心想：只有最后一個(gè)機(jī)會了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了電視里的.演員是怎樣表演的。我五指并攏，手心朝上，手指對齊，碰到一起，放在胸前，踮起腳尖，抬頭挺胸，就像舞蹈演員。我又想了想：光跳舞還不夠，還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出：“是‘天鵝舞’。”我興奮了起來，伸出了四根手指頭，告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳，最后還是高天猜對了。可是機(jī)會已經(jīng)沒有了，我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了，但是很高興。
沒想到作文課可以這樣上，這節(jié)課可真有趣呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說：“我們今天將會舉行有趣的'猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來。”
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說：“一半滿，一半空。”很多同學(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來，說出了答案是“江”，整個(gè)班級的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說：“草上飛。”這時(shí)，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說出答案，我才想到其實(shí)沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語說：“二十四小時(shí)。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來。
通過這次活動(dòng)，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字，我愛中國！