活動的作文

活動的作文[共8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的活動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

　　勤儉是咱們的傳家寶，一分錢都要用得巧。好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒。

　　他叫徐楠，出生在一個經(jīng)濟不是很寬裕的家庭，生活的艱難是他懂得學習的機會是來之不易的，更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。學習中，一塊橡皮，他要用到不能再用為止；一支鉛筆，他要寫到握不住為止……他知道，小小的學習用品看似微不足道，卻同樣來之不易。

　　徐楠是我的好榜樣，更是全國人民的好榜樣！

　　我們有一些同學不懂得節(jié)約，一只筆芯，還能寫字，卻頭也不回就扔進垃圾桶了；一張紙，一面都沒有寫滿就滿地亂扔了……相比之下，他們和徐楠可是差了十萬八千里了！

　　因為徐楠的條件比我們差，所以他才懂得怎樣節(jié)約嗎？不！

　　絕對不是！

　　不論是什么人，不論富貴貧窮，不論高矮胖瘦，每個人都應該明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，都應該明白地球上一點一滴的資源都屬于每一個人，都明白大家今天的幸福生活來之不易！

　　水滴石穿——非一日之功，如果每一個人每天節(jié)約一滴水，那么，365天下來，就積累了成千上萬噸水！

　　“節(jié)約是一種好品質(zhì)，能改變我們每個人的'生活；節(jié)約是一種好習慣，能使我們的生活更美好。”這句話就是勤儉節(jié)約的徐楠說的，我還想再加一句“節(jié)約是一種美德，能使心靈得到凈化�！睕]錯！

　　讓我們都行動起來，爭做勤儉節(jié)約之人，做尊重別人勞動成果的人！

活動的作文 篇2

　　在這個星期五的下午，我們五年級在階梯教室舉辦了一場激烈的衛(wèi)生健康知識競賽。

　　競賽開始之前，老師宣布比賽規(guī)則：每班的底分100分。共分三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、選擇題、搶答題三種，答對加10分，搶答題答錯扣10分，看看哪個班最后的分數(shù)最多，哪個班就獲得冠軍。比賽正式開始了，首先由各班派出代表抽簽，結果五（4）班先答題，五（7）班……

　　屏幕上分別出現(xiàn)了許多文字，只見左上角現(xiàn)示出A1的標圖，下面有道題：“地球日到底是哪一天？”五（4）班的班長毫不猶豫地答：“4月21日�！敝灰娎枥蠋熞幌蜷_朗的神情變得嚴肅起來，還帶著幾分威嚴，問：“你確定嗎？”“確定。”（4）班同學不由得緊張起來，我們也愁眉緊鎖。老師爽快地說：“答錯！”接下來的4題（4）班同學同心協(xié)力，一路勢如破竹，全答對了。

　　個班都在必答題和選擇題都取得了優(yōu)異的成績，五（6）班暫時領先，而且很有機會奪得冠軍。更值得興奮的`是我們班總分位居第二�，F(xiàn)在只能從搶答題上拿分了。

　　搶答題的帷幕已經(jīng)拉開，各班都在爭分奪秒的激戰(zhàn)中。只見電腦上顯示出倒計時的數(shù)字，最后的10秒了，5、4、3、2……接下來只要看看誰先按下F9就誰先答題。突然，我隱隱約約聽到一陣悅耳的音樂。是（7）班先作答。老師問：“人一年要喝多少噸水？”（7）班同學正感到迷惑不解，我們班的歐昊龍同學一馬當先按下了回答鍵，另外四個同學也各顯神通，幫助歐昊龍同學計算得數(shù)。馬馬虎虎地回答：“是6.9噸�！薄按疱e，其他班可以補答”。一時各組都陷入苦思冥想中。最后五（1）班五個同學經(jīng)過集體討論，認為是九噸，派出副班長回答：“是九噸�！薄肮�喜你，答對了，加10分！”我們班的歐昊龍同學在后面的兩題，不知道是緊張過頭，還是戰(zhàn)場失意，連答錯了兩題，扣了20分。因為失誤，我們與冠軍失之交臂，最后五（6）班奪得了冠軍。

　　其實輸贏并沒有關系，能在失敗中吸取教訓，積累經(jīng)驗才是最重要的。友誼第一，比賽第二嘛！

　　��！這一次活動真是有意義！

活動的作文 篇3

　　“據(jù)央視報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達800多萬噸，價值高達20xx億元，被倒掉的糧食相當于2億多人一年的口糧。”第一次看到這則公益廣告的內(nèi)容，相信大家都會感到震驚，同時為我們中國人所造成的浪費而感到恥辱。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個公民都要在工作、學習、生活中自覺弘揚節(jié)約的`優(yōu)良作風，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。

　　節(jié)約要從小事做起，從日常生活做起�！熬凵晨沙伤�，積水可成淵”。小朋友們在吃飯時要尊重農(nóng)民伯伯的勞動，愛惜糧食，爭做“光盤行動”的小模范。外出就餐時，更不能擺闊氣，講面子，要合理點菜，不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，打包走！

　　大家要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，一起對“浪費”堅決說不！

　　節(jié)約是一種美德，更是一種良好習慣。隨手關燈、隨手關水龍頭，不讓電腦、電視、空調(diào)等長時間待機……還有我們小學生用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著使用。另外大家外出旅行時，可以隨身攜帶水杯和洗漱用品，外出就餐時隨身攜帶筷子，減少對賓館和飯店一次性用品的使用，即衛(wèi)生又避免資源的浪費，算得上一舉多得。

　　生活中需要節(jié)約的地方還很多，節(jié)約的行為還需要大力提倡，只要我們每個人都從我做起，從一滴一點的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大。

活動的作文 篇4

　　朱熹有詩云：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”四月花開，是春游的好時機，4月23日，我校四年級同學在洪澤白馬湖舉行了一次研學活動，這是我進入小學以來第一次參加研學活動，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。

　　大約兩個小時的'車程后，我們來到了白馬湖，只見那里煙波浩渺，綠樹成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來幾根松緊帶，帶領我們進行第一個拓展活動——開火車�；顒右�(guī)則是全組同學用松緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點，用時最短的組獲勝。比賽開始了，我們互相抓住旁邊同學的衣服，只要有一個人摔倒，全體就會跟著一起摔倒�！耙欢�一，一二一……”我們喊著口號，搖搖擺擺，像一只小企鵝，突然有一個隊員摔倒了，我們迅速調(diào)整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！

　　下一個拓展項目叫“三人兩足”。三個人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個項目有點難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子系到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點時，不知怎么回事，我們?nèi)�都倒了。雖然這次失敗了，但是我知道了一個道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。

　　快樂的時光總是短暫的，拓展項目結束了，我們也該回學校了，希望以后學校再組織幾次這樣有意義的研學活動。

活動的作文 篇5

　　天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動會就要開始了。

　　瓦藍瓦藍的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽光照耀著校園。我們班的運動員精神抖擻，滿臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。

　　男子接力跑比賽馬上就要開始了，矯健的運動員們都在認真做熱身運動，活動身體，準備大展拳腳。

　　裁判員一聲哨響，比賽開始了！各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快�。∥覀兌紴樵蹅儼嗟牡谝话暨x手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬不能落后啊。”朱磊也不負眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。

　　黃陳杰身高腿長，步伐輕快，只見他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長腿，可不是白長的，他跑兩步可抵得上小個子同學三步呢。這不，他很快和別的選手拉開了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽。

　　這一棒我們可有點懸了，趙東陽是個小個子同學，可沒有黃陳杰的優(yōu)勢。然而，趙東陽的表現(xiàn)讓我們刮目相看，只見他放低重心，加快步子的.頻率，速度可一點都不差，看來我們的擔心有點多余了。

　　當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”

　　也許是太緊張了，快到終點的時候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來。不知道是誰喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來！”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關，飛快地爬了起來，拼盡最后的力氣，第一個沖過終點！我們贏了！

　　六零一班所有的同學，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！

活動的作文 篇6

　　為了迎接20xx年的到來，鏡湖小學舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段復習迎考的緊張環(huán)節(jié)中得到了放松。

　　上午第四節(jié)課，老師帶領同學們布置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，仿佛為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節(jié)日的氣氛。

　　下午，是我們最盼望的'時刻，同學們都早早地來到了教室。首先，在每個游戲開始前，主持人都會先介紹游戲規(guī)則，接著，大家爭先恐后地舉手，每個人都迫不及待要參加游戲。而結束后，得到作為獎勵的糖果，嘴里和心里都是覺得美滋滋的。

　　可惜時間飛快地跑著，眨眼間，聯(lián)歡會眼看就要結束了。在結束前，全體同學都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。

　　活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !

活動的作文 篇7

　　在掃墓的前一天，同學們都很開心。下課的時候，總能看家三五成群的同學聚在一起興奮地討論著大家一起去忠山公園掃墓的場景。我也不列外，對這次集體掃墓活動充滿了好奇和期待。

　　終于盼到了！伴隨著清脆嘹亮的起床號，校園里開始熱鬧起來了。不一會兒，同學們就穿著整齊的校服走出了寢室。抬頭仰望，哇！空中竟然下起了蒙蒙細雨，真是應驗了“清明時節(jié)雨紛紛”的詩意畫面呀！我想，今天的掃墓活動一定很有意思。

　　來到烈士陵園，首先映入眼簾的是墻壁上刻著的金黃色的大字“生的偉大，死的光榮�！�”是啊，那些為國犧牲的烈士們用自己的愛國壯舉告訴了我們什么叫生的偉大，死的光榮。他們真了不起！

　　走進烈士陵園的大門，就能看見一塊高大雄偉的.革命烈士紀念碑靜靜的矗立在寬闊的廣場上，真壯觀��！雨不知道什么時候就悄悄地溜走了，一束強烈的太陽光線透過云朵照射到紀念碑上，顯得格外耀眼。在紀念碑的下面刻著很多先烈的名字，紀念碑的跟前擺著很多花圈。伴隨著沉重的音樂，我們排著整齊的隊伍在紀念碑前為先烈默哀。接著，我們還去參觀了紀念館。

　　學校開展的這次掃墓活動真有意義！它讓我們明白了：如果沒有烈士們的犧牲，恐怕我們就不能生活在和平年代里了。俗話說“少年強，則國強�！彼�以，讓我們奮力學習，為國爭光吧！

活動的作文 篇8

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。

　　在學校的這些活動中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的'作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。

　　“我為他人寫作業(yè)”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。