(薦)有趣的活動的作文4篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動的作文 篇1
今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”于是，我也飛快的擺起東西來。
剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉身就走。我說：“好吧，3元就3元。”他高興的`付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現在優惠給你10元。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”我高興的收了錢。經過幾次“買賣”后，我收獲了很多經驗。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。
評語：事例敘述的生動具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個生活有心的人， 文章事源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫的合情合理。
有趣的活動的作文 篇2
今天，我去參加社區組織的活動———趣味捏面人。活動安排在居委大樓的一個小會議室，同學們陸陸續續地來了，老師也已經準備好了材料。
老師首先要教我們捏的是小豬。老師在上面給我們講步驟：先把一團太空泥揉搓成一大一小備用，然后分別捏出耳朵、鼻子、腳和尾巴，這樣，一個可愛的.小豬就捏出來了。我想：這么簡單啊。就自顧自地做起來，沒有聽老師講的注意事項，最后把小豬的耳朵粘錯位置了，腳的方向也搞反了。
接著，老師教我們捏的是小章魚。
這回我再也沒有開小差，而是認認真真地跟著老師的步驟來。最后做出來的小章魚果然很精致，配色也很好看。粉色的身體，黑白相間的眼睛，頭上還戴著一個金色的皇冠。
活動結束了，同學們還意猶未盡。
今天我的收獲真不小，不僅學會了用太空泥捏小動物，還懂得了做事情不要太自以為是，要認真仔細，才能把事情做好的道理。
有趣的活動的作文 篇3
某年某月某天，偶們學校開展了一次有趣的文藝活動，各個班準備一個好玩的游戲，成功“通關”將會得到一張或多張獎券，再用獎券去兌換獎品，獎券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。
比賽現場的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長時間的隊，終于輪到我來大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學們羨慕的眼神，可是過了一會兒，竟然沒有反應耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒投進去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進了人群里，嗚嗚嗚~真想找個地洞鉆進去。
突然發現某地有很多人都在排隊，我想，這肯定是一個好玩的游戲，于是乎，我也排了一會的隊，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的'速度夾了起來。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計數。“快點，快點！到30就能拿2張獎券了！”何* *鼓勵著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個沒夾起來，兩個沒夾起來，我正要發火，時間到了，我只夾了27個，只差3個啊~我后悔極了，欲哭無淚啊！！！
后來，我又到別的地方玩了一會，拿到了好多獎券，也兌換了很多獎品，希望以后學校多開展這種有趣的文藝活動！
有趣的活動的作文 篇4
上周，科學老師把我們分成小組，去公園里觀察植物。
我們興沖沖地來到公園。哇！好多樹呀！觀察那顆呢？我和組長將目光盯上了一顆豆莢樹。只見它只有兩人高，綠色的葉子下藏著許多“胖寶寶”，我們摘了個果實嘗嘗，嗯，味道不錯。我們認為這是扁豆樹，但老師說話時，我注意到一個“小點點”，還是空心的'，“這是樹瘤，就像樹長皰一樣”。老師看著“小黑點”兒，一邊說。
觀察完豆莢樹，我們在玻璃長廊里走著，忽然看見前面圍著很多我們班的同學，走近一看，只見劉翰樂正在用樹枝撥弄著鼻涕蟲，突然他抬起腳，朝它踩去，鼻涕蟲就死了。他碰了鼻涕蟲，想碰在場的人。我們知道鼻涕蟲很惡心。“嘩啦”向通道外跑去，劉翰樂緊追我們一小組和其他三個小組，最后我們終于引開了他。
我還發現橘子樹上有綠色的樹丫和棕色的樹丫，我想來想去也想不到，我決定以后在去想。
真是一場有趣的科學活動！
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