【推薦】寫家訓(xùn)家風(fēng)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫家訓(xùn)家風(fēng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)是一家地道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個家必不可少地成分，而在她們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
“處世為人理應(yīng)與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要誠實(shí)，不干壞事，不說臟話。在與小朋友地交往中要友善，不要對小事斤斤計(jì)較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)地女孩。在嚴(yán)格要求自己地同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好地環(huán)境，她們約定好盡量不當(dāng)著自己地面吵嘴和談?wù)摯笕酥g地“爭斗”，希望在自己面前呈現(xiàn)地都是善良地一面。
“用財(cái)太奢最可恥”這也是她們家地家風(fēng)，爸爸媽媽時常告訴自己要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，不要攀比別地孩子地吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好地孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴地，黑乎乎地，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配地零錢，但是她們必須學(xué)會理財(cái)，什么時候該花，什么時候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學(xué)校舉行“大廟會”活動中，自己很合理地運(yùn)用了她們地零花錢，也為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)了自己她們地零花錢。
父母地一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀地品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來地。
自己相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個誠實(shí)本分地人，這就是她們家最基本地家風(fēng)家訓(xùn)。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)貌，家規(guī)是一個家庭的`規(guī)矩。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個家庭要是沒有了規(guī)矩，沒有了風(fēng)貌，那就會亂成一團(tuán)。
吃飯時要讓長輩先入座，這是家規(guī)。每天要早睡早起，這也是家規(guī)。家規(guī)無處不在，在家中的每一個角落，每一條縫隙。有了家規(guī)，才有一個良好家風(fēng)。我們家的家風(fēng)就分為“孝”和“儉”兩大塊。
“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，說簡單點(diǎn)兒，就是愛。不要以為愛只是簡簡單單的幾橫幾豎，它真正的價值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對老人，過年時，他們自己推磨磨辣椒粉準(zhǔn)備給他們的六個孩子。他們準(zhǔn)備好這一切后一直等著盼著。可是六個兒女一個也沒有回來。老人給予六個兒女的愛，卻換來了苦苦的等待。常回家看看，盡盡孝道。
“儉”說的通俗點(diǎn)就是節(jié)約。生活中我們節(jié)約用水，節(jié)約用電。出門隨手關(guān)燈，洗臉?biāo)⒀酪膊荒芤恢遍_著水龍頭。
“孝”和“儉”只是家風(fēng)的一部分，家風(fēng)家規(guī)是人們不可缺少的。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇3
中華美德，源遠(yuǎn)流長，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公地故事，自己想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良地傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現(xiàn)在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學(xué)地時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，自己通過她們地表現(xiàn)獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”地優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
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