【熱門】堅持作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的堅持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
記得那是在我五歲的時候。有一天，爸爸神神秘秘地對我說：“走，兒子，我帶你去一個地方。”我答應了，于是，我跟著爸爸去那個地方了。
到了那個地方，哈哈，原來只是一個公園的的小河邊而已。緊接著，爸爸變戲法似得拿出了一個黑袋子，拿出了釣魚要用的工具說：“兒子，我們來釣魚吧。”“好”我答應了。
于是，我們開始釣魚了。剛開始，我先把魚餌放在魚鉤上，然后把線放入水中，等待魚兒上鉤。可是，魚兒好像故意跟我玩似的，一直在一旁來回轉，遲遲不想上鉤。我便用魚竿打它們，還是沒有打中，最后還游走了，把我氣得暴跳如雷、氣急敗壞。一腳把魚竿踢開了。
爸爸勸導我說：“兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針。你這才一會兒就堅持不了，加油！”
聽了爸爸的鼓勵，我信心十足，開始等了。結果，在我的堅持下，魚兒接連不斷的上鉤，終于釣到了魚，并且釣了一個小時，收獲很大呀！
經過了這件事情，使我懂得例如無論做什么事情都要有耐心，一定要堅持。只有堅持才才是勝利！
堅持作文 篇2
“請七年級同學在學校門口集合，八年級同學在后操場集合！”廣播的聲音傳入同學們興奮的心里。
站好隊后，聶主任開始講話：“這一次遠足，我希望同學們都能堅持下來，這是一次集體活動，更是一次鍛煉！”
太陽在云層里穿梭，時不時露出燦爛的臉龐。陽光照射下來撒在同學們一個個充滿活力和堅持不懈的眼眸里，使原本就明亮的瞳孔更加流光溢彩。
“出發”一聲令下。同學們都信心滿滿，懷揣堅持的踏著每一步。
走在繁華的大街上，看著絡繹不絕的行人，我懷著激動而又緊張的心情打量著周圍。有許多人停下了腳步，拿出手機拍攝著，一個信念浮上心頭：我一定要堅持下去，不辜負大家的期望。
才走到子夏公園時，我就覺得力不從心，后悔帶了許多東西。
當我看到語文老師還在堅持并且不停地叮囑我們時，一個懊悔涌上心頭：老師作為一個年過半百的中年人，還未停止前進的腳步。我一個正是青春年華，活力四溢的青少年有什么資格叫苦叫累。
由于長期不鍛煉，使我心有余而力不足。其他的同學也好不到哪里去。體育委員看到我們消極的'做派，有些焦慮。
“七三七三，敢為人先，乘風破浪，直掛云帆。”一個鏗鏘有力的口號喊了出來。接下來就是一次又一次地響徹云霄，只有一個念頭涌進每個人的心里“堅持下去”。
“加油！堅持！你一定可以！”我暗自給自己打氣。
走著走著，一片接著一片的綠色闖入我的眼簾。青翠欲滴的麥苗隨風舞動但根莖仍緊緊地抓著土地。望著那連綿的綠野，我仿佛不經意間窺見了冬天的麥田里猛烈的寒風吹襲著麥苗，潔白而又厚重的雪壓在麥苗的身上。但它們仍與寒風斗爭著，絲毫沒有放棄的念頭。因為它們知道堅持下去就是春天。
“這就是堅持的力量嗎？”我喃喃自語。
終于到達目的地了，沒有一個人掉隊。太陽也沖破了云層肆無忌憚地照射著景區，同時沒收了我身上的疲憊，注入新的活力，讓我感受到了堅持的偉大。
堅持作文 篇3
有人說過這樣一句話：“每一個人最大的敵人就是自己，只有戰勝自己的人，才是最后的勝利者。”今天我真正領悟了這句話。 早晨9點，操場上沸沸揚揚，觀眾席坐滿了家長，操場上站著一個個精神飽滿的小軍人。今天我們要舉行結訓典禮。
典禮開始，我們都以飽滿的精神個個站如松。可時間沒過一半，我已經覺得腰酸背痛，太陽火辣辣地烤著大地，汗珠爭先恐后地往出“擠”，澆濕了臉，澆濕了衣服。我的手總是不自覺地往上擦。真想告訴老師休息一會，念頭剛躥上來就被我打消了。我想，自己如果連小小的困難都克服不了的話，對不起教官兩天的訓練，對不起老師的關心。
最終，我還是堅持站了下來，正是“只有戰勝自己，才是最后的勝利者”這句話使我堅持了下來。 一個人，只有完成了自己的目標，克服了自己心里的私念，才能戰勝自己。這是我對這幾天軍訓的理解，它將告誡我要做一個怎樣的人。
堅持作文 篇4
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日;因為有了堅持，雛鷹才能學會飛翔，搏擊長空;因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創造奇跡……堅持，也是一種美麗。
每當春姑娘降臨人間，我們總能看見小草搖曳在風中，怡然自得，無聲無息地裝點著大地。可是，人們豈能想到，在這之前，小草經歷了多少風風雨雨。
小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季節，它于勁風中枯瘦著自己的身骸。但是，它沒有放棄蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待著春日的暖陽。終于，當陽光灑滿大地的時候，它要生長，它要看外面美麗的世界。但是，鉆破土層何曾容易呢?只見它毫不畏懼，既然堅持過了寒冬，又何必在意堅硬的泥土的，它奮力地生長著，挺拔著鮮嫩的新芽，使勁渾身的力氣，堅持，堅持!終于，陽光光吻著它的面頰，緋紅著它的雙眸，它成功了!成功了!終于鉆出了地面!
那綠茵茵的小草，散發著芬芳，把美麗留給了大地!
堅持作文 篇5
人們總是在尋找和追求自己沒有的東西，往往忽略了已經擁有和得到的東西。
熱情和毅力是我們取得成功的重要因素，面對困境我們要懷著滿腔的熱血，采取積極的應對策略，努力走出困境，實現自我超越，不斷走向成功。
首先我們要保持學習熱情，學習熱情是積極與認識某種事物或積極參與某種活動的情感，它是推動學習的一種重要的動力，直白的說就是我們對哪門功課的學習熱情高，學習動力足就會取得很好的成績。
學習還需要毅力。
曾經蘇格拉底給一群年輕人上課，他說“今天我們只做一個最簡單也是最容易的動作，每個人把手臂盡量往前伸，然后用力往后甩”。這位著名的古希臘哲學家做了一次示范，然后又說“就這樣，從今天開始每人每天做300下，大家都可以做到嗎？”大家認為這是舉手之勞，有什么做不到的呢？太簡單了。
一個月后蘇格拉底問我要求每人每天甩手300下，有哪些人做到了？90%的人驕傲地舉起了手，還帶著勝利者的歡呼。又過了一個月，蘇格拉底又問同樣的問題，舉手的人只剩下80%，一年后當蘇格拉底再問時有的人幾乎忘了這件事，有的人默默地低下了頭，此時，有一個人舉起了手，這個人后來取得了巨大的成功，成為古希臘又一位著名的哲學家，他就是柏拉圖。
什么是學習毅力呢？學習毅力是指一個人為了達到預期的學習目的，自覺地、堅持不懈地克服在學習中遇到的困難的意志，具備堅強學習毅力的人，在面對學習的困難和失敗時會采取百折不撓的行動，培養自己強烈的學習愿望和學習興趣，堅定自己能取得好成績的信心，明確自己的學習目標和計劃，在學習中積極行動，從基本和簡單的內容做起，積極調整學習中產生的各種消極心理，在學習過程中和同學互相鼓勵，互相幫助就能培養、磨練自己的學習毅力。
1、經常發現問題提出問題能培養人的學習興趣。從而激發學習熱情，促使我們自覺調整學習行為，提高我們的學習成績；
2、對自己的能力充滿自信。如果在心理上對某一工作和學習內容有深刻的期待，相信自己一定會獲得成功，興趣就會被調動起來；
3、制定一個屬于自己的完美學習目標。當我們有了明確了恰當的學習目標后，就會努力克服面臨的困難，去實現目標，當目標實現后，我們又會提起新的求知欲，如此循環往復，引導我們不斷地制定新目標，實現新目標，最終實現自己的理想；
4、可以利用各種工具書如詞典字典等，要學會自己的記憶方法，早晨背誦一遍，中午復習一遍，晚上睡覺時再在腦袋里面冥想一遍，第二天早晨起來時再復習一遍。
對于數學學習，我們需要多練，熟悉題型。
對于語文學習，我們要注意字音字形，詞語積累與運用，標點符號的使用，病句類型修改，句式變換，修辭手法特點及運用，語言表達及口語交際，綜合性學習文學常識名句集錦，現代文閱讀，古詩詞賞析，文言文閱讀。
對于英語學習我們要多牢記單詞，注意語法。
希望各位主動學習，積極體驗，科學實踐，善于反思，大膽運用所學的知識去發現分析和解決實際問題，祝你們在學校獲得好成績。
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