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      堅持作文

      時間:2022-06-02 08:23:12 堅持 我要投稿

      堅持作文四篇

        在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的堅持作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      堅持作文四篇

      堅持作文 篇1

        雨點一點一滴地飄落,要下雨了?我才剛出發不久,離學校還有好長的路啊!加速!加速!一定要在雨落大之前到達學校!“撲通!”我飛了出去,重重的摔在了地上…

        前行的路不是一帆風順,孤獨和痛苦無時無刻地伴隨前進的步伐,腳步越來越沉重,目標近在眼前,卻又遙不可及,支撐自己的只剩意念了嗎?身上的血漸漸凝固,傷扯動著嘴角,傷還要多久才不痛?

        看向遠方的路,思緒隨著目光的前行,越飛越遠…

        來到操場后,看見不少人已經開始了訓練,簡單而又繁重的校園生活,無奈地嘆了口氣,假如那如同嗎一般的人群中…

        不知什么時候起,速度漸漸加快了些,平穩的呼吸被慢慢打亂,心也不安地跳動,”撲通,撲通!“沉重有力而又迅速地跳動著,仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來的`風令我暴露在外的皮膚感到生痛,好冷!不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。

        一圈了,還有一圈了,可是,為什么我感覺那么遙不可及?停下來休息一下吧!只要短短幾分鐘我就可以恢復大半體力,那時再跑會更輕松許多的。不行!跑了這么久,只要堅持一會就可以完成訓練了!如果停下來,不僅沒有起到鍛煉的效果,再起跑時還很難達到現在的速度!堅持,堅持就能成功!為了滿分,沖!

        “咚咚,咚咚!“仿佛身體注入了一股活力,步伐不再沉重,紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服,但沒有了先前的窒息感,急促的心跳聲依然響徹耳畔,但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧!只剩最后一段路了,燃燒吧!

        速度在不斷的提升,最后又歸于平靜,我做到了!拖著疲憊的身軀緩緩挪動,心里卻有一股說不出來的放松,過程雖然有些艱辛,但結果還是不錯的。

        在我們前行的道路上會受到許多挫折,這些看是不起眼的錯誤卻能使我們遍體鱗傷,有時,我們傷得很重,血流不止,但甩甩傷口我們依然要大步向前走;也有時,我們只是擦破點皮,如果我們微笑著面對,就會發現沒那么痛。

        雖然不是所有事靠堅持就能成功,但,遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。

        堅持,一切皆有可能!

      堅持作文 篇2

        昨天,我們舉行了第六屆學校運動會。運動會每兩年才舉行一次,所以我們都很興奮。

        下午3:00,男子800米長跑就要開始了,各位運動員都做好了準備。我們班參賽的有鄭中鍇和許嘉明。這個項目是最長距離的,也是最考驗人的毅力的。我們期待著看他們的比賽,更希望他們能為我們班取得一個好名次。

        比賽還沒有開始,我們班的啦啦隊就開始為他們倆吶喊助威,許多同學恨不得跳起來為她們加油。比賽開始了,鄭中鍇一路遙遙領先,跑到了最前面,顯示出強勁的實力。而許嘉明緊跟其后,如果能堅持下去,得不到冠軍,也可以獲得亞軍或季軍。我的心格外輕松。

        突然,不知是誰絆倒了許嘉明,害得他在賽場上摔了一個大跟斗。許多人趁機超越了他。唉,真可惜,得不到獎牌了!我嘆了口氣。然而,許嘉明沒有放棄,他又一躍而起,奮起直追。但終因左腿受傷,又加上體力不支,他遠遠地落在了隊伍的組后面。

        別的選手都已經沖過終點了,跑道上只留下許嘉明一個人了!還有100多米,他能堅持跑完全程嗎?“加油,許嘉明!跑完就是勝利!”熊老師突然站了起來,沖許嘉明大聲喊道!凹佑!加油!”我們也一起高喊起來。在觀眾們的加油聲中,許嘉明一瘸一拐地跑完了全程。掌聲更熱烈了!

        是啊,賽場上的冠軍固然值得尊重,但是跑在最后卻不肯放棄的人更值得我們的掌聲!

        運動會雖然已經結束了,但是當時的一幕幕動人的情景卻久久的刻在了我的腦海里。雖然我們不是第一,但是這次的運動會,卻讓我們明白了,跑在最后的不會被人嘲笑,堅持就是勝利!

      堅持作文 篇3

        大課間的鈴聲響起,班級陸續熱身慢跑起來。跑完了,又要跑往返跑。一次,兩次…我的腳慢慢像灌了鉛一樣沉重,腳步也慢了下來。見我身后的不斷有人超過我,我一鼓作氣,加快了腳步,向前追去。一個,兩個…我沖過了終點,大口地喘著氣,心想:終于結束了!我恨不得插上翅膀,飛回家呼呼大睡,那該多好。

        但這時,廣播里說:“接下來是蛙跳練習!”話音剛落,操場上就響起了嘀嘀咕咕的抱怨聲,我也不情愿地排進隊伍里,“嘀”我只好一跳一跳地出發了。前四分之一的路程,我一直遙遙領先,絲毫不感到疲憊。漸漸地。我的腿軟了。只好一點一點地向前跳,每跳一下,我都感覺像在冰面上滑行一樣困難。我努力掙開大腦和肌肉、骨骼的“停止”信號,因為還沒有到終點,F在,每一次起跳后,我都必須休息很長一段時間才能繼續下一次起跳。終點目測距離我僅剩半米,可身體感覺這是遙不可及的一段距離——真是“遠在天邊,近在眼前”!我對自己說:“加油,只剩最后半米了!”我再奮力一躍距離又縮短了一大段。此時,我的腿已經軟到無法站起來了。我又休息了片刻,再積起全力最后一躍,跳過了終點!

        我扶著地爬了起來,腳還在顫抖。但是我堅持到了終點!

      堅持作文 篇4

        烈日當空,我和同學們筆直地站在操場上,等待著總教官的命令。

        全部給我再站十分鐘!”總教官像一頭獅子似的吼道。什么?我們都站了十分鐘了,還要站?汗珠像一滴滴雨水,弄濕了我的全身。蚊子好像知道此刻不能動似的,盡情地吮吸著我的血液。

        我好似一棵小樹,在風中不住地搖晃著。怎么辦,可以動嗎?我望望其他的同學們:有的在趁教官不注意偷偷說話,有的仍像往常一樣像一棵松樹似的在原地站立不動。

        算了,這可是總教官的命令,如果違反了并被抓到,那可是要向全體同學謝罪”。】墒,如果沒被發現的話我的腦子似乎有兩位小人正在打架,我極力想撐住這搖晃著的身軀,三分鐘、五分鐘突然,一聲輕脆的電磁聲打斷了我的念頭,抬頭一看,正是總教官,他的身邊站著兩三個同學,全部都低著頭,羞紅了臉。

        同學們,你們知道嗎?你們已經站了17分鐘了,17分鐘!”總教官無比興奮地對我們說道。

        剎那間,我只感覺兩條腿觸電似的軟了下來,一下子癱倒在了地上,汗水不知不覺已經模糊了我的雙眼,但更多的是興奮的笑聲。

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